今年，我和我們班的許家維獲得了可以參加字音字形訓練的機會，一開始去訓練時，覺得很好玩，可是時間一久，我心裡想，如果我一開始沒有被選上的話，那該有多好。
開學前，老師利用暑假的時間，讓我們了解六書、每個字正確的讀音，還有字的一撇一捺，學習正確的筆劃要怎麼寫，每天我都很開心，因為每一天我都能認識不同的字。
開學後，每天一早，要面對的就是一大張的字音字形考試。前一天，老師就先把題目發給大家，要大家提早準備，老師還規定大家，考不及格的，如果分數低於三十分的，每一個詞要罰抄五遍，高於三十分罰抄三遍。每一次的考試只有十分鐘，考試前都好擔心自己寫不出來，每次我的注音都會寫得很順，可是一翻面，國字常一個字會寫，但下一個字就不會寫，要不然就是整排都寫不出來，所以一考完試，我知道我一定要罰抄很多遍。
每次考完試，拿到了考卷，一回到家裡除了把今天的功課寫完，都不想罰抄，因為太多了，覺得自己一定抄不完，心裡想如果字音字形不用罰抄的話，那該有多好，所以越來越不想去考試，而字音字形訓練變成了我痛苦的回憶。
現在認真想想，如果我回家有認真讀的話，就不會考那麼低，也不用抄那麼多，如果我回家有認真罰抄的話，就不會越欠越多而越寫不完了；如果我有認真寫完沒有欺騙老師的話，就不會讓老師愈罰愈重。但是我很希望之後訓練，不要只有考試和罰抄，老師如果可以用講解的方式讓我們學習，我想我更有學習的動機。