第一次參加國語文書法競賽得了第六名之後，我對寫毛筆字這件事產生了興趣。以前我對需要發揮耐心和時間的事情我總是提不起興致，無論在班上獲得老師的肯定或是在家媽媽鼓勵我都一樣，現在是我主動向媽媽建議，可不可以讓我去學書法？沒想到她一口就答應了。
當媽媽帶我來到洪老師教室時，已經是上課時間了，一進門所有同學都向我望來，我非常緊張，當下一心只想趕快躲起來，但在媽媽的勸阻之下，我還是鼓起勇氣坐下來好好向教師學習書法。
剛開始我以為書法只是用毛筆寫楷書而已，後來發現原來有許多不同的字體，而且在學習的過程中要會模仿字帖，學習古人的字形，這讓我覺得非常有趣，想要快點學會所有的字形。
有一次在書法課堂上，老師突然要我跟其他同學比賽，我還來不及準備，計時器已經開始計時，我只好硬著頭皮寫，雖然結果不大理想，但是這項競賽更加激發我學習的動機，我一定要比平常更加的努力練習寫書法。
之後的課餘時間，我利用假日來練習書法，也積極的參加任何有關書法的活動，我的毛筆字漸漸比以前有力道，字形的結構比例更像書法家了。現在書法不但是我生活中的一部分，也是常常陪伴在我身旁的好朋友。我喜歡寫書法，而且樂在其中。