升上了國中，除了五大學科及一些藝能科之外，還多了一堂能實際動手做、體驗一些戶外生活應具備條件的課程。這讓生活中笨手笨腳，只知道如何讀書的我，多了一項新的挑戰。
童軍課從上學期學習到現在，我認為最有趣的課程是搭帳篷。以前我對露營不太感興趣，對於帳篷結構、零件一竅不通，更不用提如何組裝帳篷了。但老師仔細的講解，還讓我們邊聽邊做，實踐教育家杜威的理念│「從做中學」。每一個細節都交待得鉅細靡遺，當我搭好第一個帳棚，我就喜歡上搭帳篷。之後分組考試，我和陳柔熏負責外帳，考試前我們不斷利用午休時間練習、練習、再練習。
在練習時，有遇到一些麻煩：外帳收拾太慢，影響收帳速度。後來我們不斷加快速度，並分工合作，一個人先去收拾營柱包，另一個人獨自收拾內帳，這個分進合擊的策略果然收到成效。另外，搭在外帳的營柱再罩住內帳時常會滑落，有一次甚至還打傷了同學。後來我們才發現外帳中間有個固定的魔鬼氈，於是黏好魔鬼氈，順利解決這項問題。
正式考試時，雖然最後因為內帳收拾不完整，而多拖了一點時間，還因此緊張不已，但看到別組外帳收拾的毫無章法，心中充滿了成就感。
童軍課與其他科目的性質不同，課程豐富有趣，在生活中的實用度也相當高。童軍課為我千篇一律的學校生活注入一道清泉，使課程內容不再枯燥無味，充滿了另一番全新的滋味。