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如果我是校長

發布日期:
作者: 湖中/謝菀軒。
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身為學生的我們,平時接觸的除了同學、老師,還有一位重要的人物—學校的大家長,校長大人是也。在我的印象中,校長就是笑瞇瞇、在升旗時講一大堆話的老爺爺。校長除了有師長的威嚴,更多了一份領導風範。但是其實校長的工作可一點也不輕鬆,有許多公文及校外活動要處理。如果我是一位校長,我會如何建構我心目中理想的學校呢?
第一,我希望我的學校的學生除了讀書之外,能夠擁有良好的品德。從小,家人便對我的品性進行嚴格管教,父母認為:良好的人格才能創造成功的未來。在潛移默化下,我的品德是許多師長異口同聲稱讚的,我也深深地認為態度比成績更重要。如果我是校長,我希望我的學生都是品學兼優的優良學子。在國中這個叛逆的年紀,許多同學或許家教不嚴,或許把老師當朋友般,經常出言不遜,對待老師極不尊重,豈還有古代「一日為師,終身為父」的敬師倫理?對待同學也是經常開不知分寸的玩笑,任意侵犯他人隱私,這些都讓人覺得不舒服。如果學生能有良好的品格教育,不管在教學上,還是人際處理方面,都不會有重大的問題。
第二,我希望我的學校的學生每個人都擁有一項特殊才藝。在多元學習的教育理念下,一技之長極重要的,正所謂「一技在身,亮麗一生」。我想開設一個多元學習課,並聘請專業老師前來指導,讓學生能夠培養自己的興趣,從中找回自己的自信。不會讀書並不要緊,不會一技之長才是大問題。行行出狀元,只要在各領域下肯下工夫,都能有自己的一片天,「找對方向,前途無量」。
我希望我的學校不要只注重成績,均衡學習才是現在最重要的。
最後,我希望我的學校注重外語教學,如全面訂購英語雜誌、增加外語教學活動等。這是因為現在是地球村,世界大小事都與我們息息相關,而且擁有寬廣的視野才能看到更遠的未來。現在我認為台灣的教育程度每況愈下,這或許與教育的方式有關。我希望學生能夠多看看外國的競爭,再回頭看看自己,不要活在自己的世界裡夜郎自大。多培養外文能力,將來也能從事外交或翻譯工作。並從學習語言中了解異國文化,從中學習其優點來彌補自己的缺失,並明白各種人種的差異,用接納的心去接受各種不一樣,國際競爭力將是未來的重要能力。
教學是一個具有使命感的的工作,讓每個學生找到自己的方向,找到更好的我。如果我是校長,我一定凡事以學生為優先,希望我的各種教學政策對他們的未來有所幫助。校長是一個兼具領導及行政的工作,是非常辛苦的職業。但我相信,當學生從學校中滿載而歸的畢業時,校長的嘴角應該是微微上揚的吧!

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