今天我們有一項功課是寫數學學習單，於是我和洪心怡一起討論。
一開始，我們先畫圖解題，因為我有些題目還不懂，所以我就問同學。但是她也不會，於是我們就一起去問老師，老師慢慢的帶著我們畫圖、解釋，還跟我們討論怎麼解比較快，我們終於會了，可以自己寫了，於是我們就回到自己的位置了。
因為和同學一起寫功課的關係，讓我的功課寫得更快更好，希望以後還能和同學一起寫功課，所以我要把該補的功課補完，就有時間和同學一起寫功課了。