沒有畢業典禮，只有一場葬禮；沒有期終考，但要寫篇不短的報告，討論你所學到的事。這門課不需要課本，但涵蓋了很多科目，包括愛、工作、社區、家庭、年老、寬恕，以及最後的死亡……。在最後十四堂星期二的課堂上，莫瑞用他的人生經驗來教，這次，課上的學生只有一人，而課目就叫做「生命的意義」。
畢業後的米奇，在忙碌的生活步調中逐漸迷失自我，獨自在人生路上奮鬥的他，視野變窄、夢想褪色，沒有人在身邊為他指引方向，直到有天，意外地與老師重聚，而他的老師更藉著與他的談話，一點一點柔軟了米奇因為事故而僵硬的心，讓他重新看待生活。
死亡是不會傳染的，它就和生命一樣自然，它是我們的本然。生命被判死刑的莫瑞，在死亡一步步逼近時勇敢面對，並且誠實看見自己在死亡面前的恐懼、脆弱與哀傷，承認自己對人世的眷戀與不捨，但他掙脫這些情緒的束縛，展現出洞澈人生之後的清明與安靜，並且帶著幽默感，他以自己的人生作為經驗、以死亡作為題材，教導著他的學生。
生老病死是人生必經的歷程，從我們呱呱墜地那一刻，我們就認定一切是真實的，我們感受到了快樂，感受到了喜悅，也感受到了成長。隨著歲月的流逝，我們走過了懵懂無知的童年，年少輕狂的青春，沉穩內斂的中年，老態龍鍾的老年，我們進入到老，乃至進入到病，乃至進入到死，當我們面臨死亡時，我們能否將紅塵中的一切牽絆放下呢？
「人生在世，所為為何」？我們赤裸裸地來到人間，又雙手空空的離開，不帶走任何東西，這就預示了人的一生終究是空的，人生有如一張白紙，只有自己能描繪自己的命運。當我們離開了熟悉的環境，踏入了陌生的城市時，遊走在模糊地帶的我們，思念著曾經的擁有、眺望著遠方的夢，當面對這些人生百態時，依舊能保有初心嗎？生命是一連串的來回拉鋸，或許我們都太盲目追從所謂的物質生活，在這混亂的社會中，失去了原本對未來的無限憧憬、失去了追尋夢想與目標的動力，在幻滅的理想與人生中掙扎著。當我們的心掉入在一個混濁的空間、瑣碎複雜的生命痕跡時，是否能找回那一絲絲單純呢？莫瑞說過：「學會死亡，你就學會活著」，如果我們能看淡生死，那麼生死對於我們來說，也不過是塵世間的肉身凋零而已。所以呢！萬法唯心，用「心」活著吧！