時光飛逝，感覺不久前還在激烈的徵選，現在已經到了要出國的時候。第一次知道有這麼一回事時，是在高一上，看學長姐心得分享的時候，那時就想著，明年我也要參加，所以當下學期跑班的選填出來時，我完全沒有猶豫半分，選了日本教育旅行。
還記得第一次上課時的盛況，當時有超過一百名學生來到視聽室，佔滿了好幾排座椅，我心想：竟然要跟這麼多對手競爭嗎？雖然看到這副景象確實讓我頗為驚訝，但依然沒有動搖我想去日本的決心，而也許這個徵選所考驗的，正是決心跟毅力，從第一節課的一百多名，第二節課的九十幾名，第三節課的七十幾名，人數在短短三個禮拜，就少了一大半，且持續不斷的減少，到最後也就剩下四十個左右，也就是我們將要出發的三十八個人。
人數確定後，其實才是考驗真正的開始，要了解日本的文化，準備交流的物品，還有練習交流時跳的舞蹈，而最複雜的，是要自己規劃兩天的城市探索，要在一個從來沒有去過的地方安排行程，是多麼抽象的概念，要怎麼去？什麼時候去？要吃什麼？一切都要從零開始構思，而沒走過的這萬里路，也只能靠萬卷書來彌補，幸好這是個網路發達的時代，在網路上有豐富的資訊可以利用，查閱旅遊攻略，使用GOOGLE地圖……這些都還簡單，最大的難關，便是京都的公車路線，我下載了一張路線總圖，差點沒昏過去，只見上頭五顏六色的線縱橫交錯，阡陌相交，百餘條公車路線織成一塊蘇格蘭格紋布，不僅考驗眼力，也考驗方向感，費了好一陣子才終於把它看懂。
終於到了要出發這一天，前一晚我興奮得睡不著，希望現在裝滿禦寒衣物的笨重行李箱，能在回程時裝進滿滿美好的回憶。又過了一天在台灣停留，我們正式開始日本教育旅行的第一天，這天我們要到奈良的飛鳥地區，日本文化的發源地，住在寄宿家庭體驗當地的生活，寄宿家庭的爸爸媽媽相當熱情，準備了一大鍋道地的壽喜燒歡迎我們，有肉片、白菜、菇類、竹輪……相當豐盛，還有裹了鹽的烤魚，也都很美味。晚上爸爸還帶著我們到澡堂去洗澡，泡完澡喝一瓶牛奶，頓時覺得全身舒暢，身子也暖和了起來，不覺得那麼冷了，晚上也是鋪床睡在榻榻米上，相當有日本的感覺，雖然比想像中更現代化，但也體驗了日本的生活起居，是一個很棒的經驗。
旅途中我印象最深刻的，是京都的城市探索，我們首先到金閣寺，占地廣大的日式庭園，佇立在湖旁的金色樓臺，有種進入了仙境的感覺，緊接著我們來到晴明神社，一個被現代建築包圍的小神社，還沒落光的楓葉，一旁的石獅，百年的大樹，彷彿這塊小天地的時間是靜止的，有一種奇妙而復古的美感，後來又去了二條城、清水寺、三年土反……讓我們見識了京都的古都風貌，建築都很漂亮，有華麗雄偉的，也有典雅古樸的，還有的融合西洋，在屋頂上有尖塔和十字架。我想京都的美不僅僅是因為有許多古典建築，更重要的是它們有被好好的重視，妥善保存，如今才能展現於世人面前，這點是值得我們學習的。
在日本的五天一轉眼就結束了，就好像做了一場比較長的夢，但這趟旅程還是讓我學到不少，也讓我有了許多珍貴的回憶。我發覺，日本對於文化的保存和推廣相當的重視，日本人也都喜愛著自己的國家和文化，在他們努力找回自己文化資產的同時，我們卻不斷的丟棄自己所擁有的文化和歷史，甚至當成政治鬥爭的工具，大力推崇這種行為，一場文化大革命就在我們眼前上演，我們應該好好省思，並培養對國家對文化的認同，首先要認同自己，才有辦法在國際間被認同，在國際間有著自己的一片天。