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自我性別認同教育

發布日期:
作者: 寧中/周佩廷。
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看到一則報導主要在說美國教育逐漸偏向在家自學,其原因為家長認為這樣能使孩子接受信仰和傳統價值觀,還能因材施教,但最主要的原因是有關同性戀和自我性別認同的健康教育教材正逐漸進入校園,使許多家長擔心青春期的孩子會受到影響,而轉向選擇在家自學的教育方法。
在家自學在美國形成支持和不支持兩派,支持的人認為能避免孩子遭受校園霸凌,有助於因材施教、注重品德教育,而且研究顯示個人化教育可使孩子在閱讀和數學的成績上升;而不支持的人則認為這樣會使孩子缺乏社交活動,未來在社會上社交能力大大降低的風險。
造成以上狀況的原因是來自於家長擔心自我性別認同和同性戀的教育會影響孩子的身心發展,但其實並不會因學校健康課上這些內容,就改變人的性向,而是要讓他們了解性別認同,也讓許多家庭不好意思聊的話題,藉由老師上課來了解,才不會自己像瞎子摸象一樣,有錯誤的想法,因此自我性別認同教育是現在學生也理應學習的課程。

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