世界上的人不勝枚舉，大致可以分為「好人」與「壞人」兩種，可是如果只有分好人和壞人，或許會對這兩者的定義有點模糊，什麼叫做好人？什麼叫做壞人？我認為如果要做區分，好人就是所作所為都會遵守規定的人；反之，壞人的定義就是不受規定限制、跨過規定界線的人。
　　為什麼我會這麼認為？因為每個人身處的社會，規定都不一樣。例如飲食習慣，在韓國捧碗是不守他們規定的，在韓國那麼做可能就會被長輩指正，甚至被責罵；可是在台灣，這是一種人人都會的餐桌禮儀，是一種社會中的不成文規定，我們認為捧碗是對的。由此可見，你要說捧碗是對還是錯，其實無法得出所有人共通的結論。我覺得，好人與壞人的定義：就是所做所為有沒有超過社會的規定。
　　最近新型冠狀肺炎（COVID-19）話題熱烈，大家都遵守著各式各樣的防疫規定，尤其是那些在醫院忙到焦頭爛額的醫護人員們，在某些國家，因為疫情嚴重，所以他們沒有一刻得以休息，甚至直接累到癱在工作崗位上，而且病人數量日漸增加，導致他們醫療能量不足，在地上還會看到病死的屍體倒在醫院的走廊上。這些醫療人員非常的辛苦，不但一天到晚為了民眾的健康盡心盡力，把病人的健康看得比自己的生命還重要，雖然屍體不去處理在我們看起來是錯的，但是他們把身為醫護人員的職責和規定做到最淋漓盡致，若這不是好人的話，什麼叫做好人？
　　「對與錯」在人與人之間，會有千百種來自不同觀點的答案，可是大環境下的規定是一切好壞對錯的界線，人人都一樣。在我的學校有些校規，例如：外套拉鍊要拉起來、有帽子的衣服要塞進去，或是要穿著校服之類的，如果沒有這些規定，其實不做以上這些行為看似是沒問題的，因為不會對他人造成不良影響，只會影響自己而已。可是一旦有一條叫做「校規」的界線橫在中間，除非有特殊狀況，不然無論事情本質如何，就是一律照規定處理。我時常在學校看過學長姐因為沒有遵守校規，而被老師叫去訓話或是記過的，即使在他們看來不是錯的，但在老師們眼中，他們就是為學弟妹做了不好的示範。
　　綜上所述，好人與壞人的界線我認為不在事情的對錯，而是在於有沒有越過當下社會的規定，有些人做的事雖然是對的，可是不一定過得了法律這關；有些人的作法可能不是那麼恰當，但只要不違規，也不能真的算是壞人。要說好人與壞人的分別，我覺得還是大家一起討論出來的「規定」，是最不會因為個人因素而影響判別結果的方式了。