對地球來說，人類的生命也只不過是「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」了，然而，短暫的時間，卻有不少人可以創造出熠熠光輝。
「生命的價值不在長度，而在深度和廣度」這句話已成流行語，但能實踐「有意義的人生」的人卻少之又少。生命的價值其實因人而異，每個人都可能走向不同的道路。對霍金而言，每天實實在在的專注於研究，不顧於身體殘障，努力堅持下去，達成畢生研究或許是他的目標；對老師而言，認真備課，希望給學生帶點和傳統課堂不同的玩意兒，培養出色的人是他的目標；對我來說，可能就遊手好閒，上課睡覺，電動不停，想到什麼簡單就做什麼，能過一天是一天吧！這樣得過且過的人生目標，通常都會被長者果斷的評論為浪費人生，雖說是不同的道路，但這樣的自己真的可以嗎？
其實仔細觀察，那些所謂的成功者，不只有努力不懈的精神，很大其實是興趣使然。就學習而言，對我們來說就是個沉重的負擔，時有挫折沮喪，自然而然就想逃之夭夭，選擇暫時的麻木和逃避，只因為不喜歡。但請別在這黃金時期氣餒，生活的目標等著我們努力完成，而生命的藍圖的也就此展開。國中生活是無聊空虛或豐富有趣，這是自己「選擇」的開端，把勉為其難變成主動興趣也就成為了你找到了你內心感觸的價值的第一步，學校提供了很多選擇，各項科目、學業成就、人際關係等方案，我們必須在其中找到生命的價值。學生時期課業是必須盡其所能的本分，在追求知識的過程中，必須有所選擇和取捨，摒棄電玩的誘惑，孜孜矻矻於自己的本業上，努力耕耘必有美好結果，這樣就可以實現生命的價值。求學路上難免茫然不知所措，想法也會隨著現實而有所改變，就像吳寶春發現做麵包原來要用到數學，才開始補以前之不足，重新拿起課本再繼續讀書，這樣的路走得更長了，也開創出屬於他的一片天。
只要努力，就可以創造生命的價值。人各有所長，也就是你發現到自己比常人強的技能，恭喜你在發掘興趣的旅途中尋找到了你的專長，專長幫助你找到未來的成就方向。目標確定之後，就要苦心鑽研，不斷地嘗試和探索。我是一位必須不斷經歷探險來實現自我的人，深深相信自己可以，不會輕易被挫折和失敗打倒的，勇敢地朝夢想奔去。在通往夢想的路上，人不是獨自埋頭苦幹的，我希望有一些志同道合的友伴，能夠互相鼓勵和關懷，並且在需要幫助時，適時地伸出援手。那怕是陌生的人，只要有能力，我們都要付出關懷，讓世界更美好，這也是實現另一個生命的價值。。
告訴自己：戰鬥吧！你的藍圖只需要上色而已了。好好珍惜自己的生命，我正年輕，邁開腳步大放異彩吧！相信著自己已經付出了九十九的努力，有人曾說：「人生只要做好一件事，最功德圓滿了。」所以把握此刻，認真學習，將挑戰和困難視為必經，懂得欣賞和關懷他人，才更能顯現出自我的價值，讓自己的生命綻放光芒。