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在遠距教學中我學到

發布日期:
作者: 城中/辛佳佑。
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  炎炎夏日,肺炎盛行。
  在八年級上學期初始,因為新冠肺炎導致全國實行線上遠距教學,上至高中、下到小學,當所有學生一聽到這個消息時,頓時普天同慶、歡聲雷動,想像著遠距教學帶來的美好時光,言談笑貌所傳達的期待、嚮往,彷彿能傳到九霄雲外、直達天聽,眾人皆沉浸在一片無法自拔的喜悅之中。
  手忙腳亂,心急如焚。
  以為遠距教學所帶來的,是有如暑假時歌舞昇平般的美好,卻沒想到挫折與困難越來越多,從最初的加入班級、點名,到接下來的繳交功課、拍影片,對我們來說都是一大難題,有些同學神通廣大,除了得心應手,還能協助他人;但有些同學遭逢困厄,糟糕的連線品質,就跟疫情一樣令人崩潰,在網路的世界裡,網速真的很重要,「工欲善其事,必先利其器。」到現在,我才深刻體會到這句話的涵義。
  慵懶懈怠,日夜顛倒。
  實行遠距教學的幾天後,我開始變得賴床,上課不夠專注,點個名、喊個聲,到頭就是此起彼落的打呼聲,功課不會的借同學的截圖抄一下,草草了事後就打開手機,沉溺在虛擬世界的喧嘩浮誇中不可自拔,玩到天三更雞鳴才熄燈就寢。這個狀況持續了好一陣子,直到要段考才在迷途中猛然驚醒,發現自己如墮七里霧中,只好請同學慷慨解囊、江湖救急,臨時抱佛腳。
  迷途知返,發憤圖強。
  在此之後才真正發現,自己不能再頹廢下去,該努力振作,於是我每天挑燈夜讀、鑿壁偷光,不會的就詢問同學、老師,終於在最後階段把之前錯過的學業逐一彌補,我對老師及其他同學也感到愧疚,用了一些不正當的手段取得好成績,不過我以後會更努力的,經過這件事後也讓我了解到了自律是多麼重要,努力擺脫那個萎靡不振的自己,「生於憂患、死於安樂」生而為人,應當如此啊!

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