聽說星期一有一位神秘貴賓要到四零二班上課，讓我既好奇又期待呢！
這一天終於到了，教室和平常不太一樣，還未敲鐘教室後面便坐了一排老師，同學們七嘴八舌討論著，個個都很好奇今天是誰來上課呢？
上課鐘聲響起，我看見一位熟悉的面孔從遠遠的方同朝我們教室走來，原來是校長。校長來我們班上閩南語課，教大家如何看圖說金門話。首先，校長貼出一張運動會圖片，並發下學習單。接著，校長開始看圖並以金門話說故事。生動的語言加上有趣的動作，讓我聽得津津有味。圖片中的阿財在比賽大隊接力時不慎跌倒了，但他仍然堅強不受挫的爬起來往前衝，這種精神也令我敬佩。
說完故事後，校長開始提問，同學們有的人將手舉得高高的，有的一直喊著「選我、選我」，課堂上顯得熱鬧非凡。最後，校長歸納整個故事中的情境要素，並提醒我們說故事要記得六大要素，分別是人、事、時、地、物及情感。
為了提供我們練習說故事的機會，校長又發給每一組一張圖片，讓我們分組討論和發表。看著其他組的人一組接一組的輪流上台，我的心越跳越快，當快輪到我們這組上台時，我的手也跟著發抖，幸好校長在一旁親切的指導我，我才順利完成任務。
當我還意猶未盡時，噹噹噹，下課了，沒想到這一節閩南語課竟然這麼快就結束了。大家站立，謝謝校長來我們班上課，也希望下次還有機會可以聽到校長以金門話說故事。