生活中難免會有偏心，不管是別人還是自己，其實都是有苦衷的，但是不被旁人理解，就造成了衝突。
我就經歷過，那時的我就是不理解別人為甚麼偏心，而發生衝突。那是一堂國語課，老師特別作了一個類似有獎徵答的遊戲，規則是每人只能答一次，當時大家都很興奮，畢竟獎品是可愛的娃娃。那時我們班有個過動症兒童，大家跟他相處得不是很好，所以不可能處處讓著他，反而什麼都跟他搶。一開始大家都井然有序地進行著，直到他舉手，老師看見特殊兒童舉手理所當然地就將回答機會給了他，這時台下就有一些稀稀疏疏的聲音，都在說老師偏心，我也在其中。結果出乎意料的，他竟然答錯了，大家看見這情況那是刷刷的把手舉了起來，因為規則是每人只能答一次，結果不出意外的老師又給了他再答一次的機會，雖然都在意料之內，但是還是讓我們感到忿忿不平「甚麼都讓給他，偏心有必要這麼明顯嗎？」「都給他玩就好了啊，我們還要玩嗎？」這樣抗議的聲音此起彼落，整節課就這樣度過了，非常糟糕的一節課。雖然老師偏心有不對，但是老師為什麼偏心？我想應該值得大家深思，只是那時的我們才四年級，不懂老師的用意。
接下來的偏心我是旁觀者的角色，所以我釐清了事實的真相，偏心的真相。那是星期天早晨，我需要去補習班。到了補習班，裡面一如往常的吵，但是歡笑中，似乎參雜著吵架的聲音，我過去一看，那哪是吵架，分明就是打架，是兩個男生，其中一個被勒得快沒呼吸了，我趕緊去叫老師，才結束這場鬧劇。開始上課，那兩個打架的男生的怒氣都還沒消，講幾句話就又要打了起來，老師就破例讓其中一個男生在教室裡走動，前提是不要吵鬧，另一個男生不願意了，又開始說老師偏心。到了這裡我也看出老師為何偏心了，因為老師想讓其他人好好學習，畢竟大家都是花錢來學習的，不是來看他們打架的，所以這偏心是情有可原的。
老師常常說每個人的心臟都是偏的，沒有人是正的，是阿，你可以做到事事都公平嗎？聽著很容易，其實很難，因為每個人都是自私的，所以我們下次遇到別人偏心，不妨站在他的立場，想想如果你是他，你會怎麼決定，你會發現真的不容易，很難公平，很難不偏心。