我是一位平凡的小五生，今天我一如往常的上學，但大家都特別的不一樣，每個人的臉上不約而同都帶著笑容。當鐘聲響起，我們自動自發的背上包包，井然有序地排隊，因為今天是難得一次的戶外教學。
我們去了三個觀光景點，第一站是觀光客必訪的莒光樓。裡面有三個讓我印象深刻的地方。第一，是金門這名字的由來｜｜「固若金湯，雄鎮海門」，這八個字中的「金」和「門」兩字，成了這座像「蝴蝶」般島嶼的名字。第二，是莒光樓這三個字是誰題的？答案是賴生明，大家常叫賴生明為戰鬥英雄。第三，則是大名鼎鼎的胡璉將軍。在莒光樓裡，我還看到了許多胡連將軍的徽章，每個都閃閃發亮呢！謝謝他為金門的付出與努力。
第二站是到文化局體驗手作，我們要做的是杯墊。一進去，老師先給我們一人一包材料包，並笑容滿面的說：「材料包裡的照片只是參考，你們可以發揮天馬行空的想像力，做出獨一無二的作品。」在製作過程中，我雖然遇到失敗，但同學們都都熱心伸出援手，讓我可以完成杯墊，這讓我深刻體會到「團結力量大」。此外，我們也利用空檔在文化局欣賞了一部電影。這部電影的主題是要保護水獺和守護現在有的自然生態。觀影後，我明白了我們應該以實際行動守護家鄉。
第三站，我們去了古寧頭戰史館。在館內，我們看到許多充滿戰地風光的圖畫，上面的圖案栩栩如生，深深印在我的腦海中，讓我深刻感受到軍人為國爭光的精神。而讓我印象深刻的是一部4D影片，它以不同國家的語言出現在銀幕上，方便外國人和觀光客可以更快的了解古寧頭戰史館紀念古寧頭大戰的原因。影片裡有些令人怵目驚心的戰場畫面，畫面裡的每位軍人都被賦予著保護國家的力量，其中有一位軍人即使被敵人擊中，他卻仍撐著最後一氣，想要擊退敵軍。這種堅持的毅力，值得我學習。結束參觀後，我還去戰史館門口旁邊蓋了六顆各有特色的印章，作為這次旅行的美好紀念。
全班都依依不捨地和這次的校外教學說再見。在有限的時間裡，感謝導覽員讓我們更了解莒光樓和古寧頭戰史館的知識；感謝司機叔叔載我們去不同的景點；最後，我更要感謝我的同學和老師一起陪伴我學習知識，增廣見聞。我愛課堂內的學習，也喜歡校外的體驗學習，那你呢？