從出發前的滿心期待，到每個夜晚自主加練的堅持，每一位同學都付出了極大的努力。尤其是在留校練習的日子裡，彼此之間的加油打氣、互相指導與不斷修正，讓整個準備過程不僅充滿汗水，更充滿了團結、努力與成長的點滴。
　練習時，經常能看到麗娟老師牽著我們的小手或是學長姐耐心指導的溫馨畫面。尤其我們無法全員到美國，每個人要一人飾多角，演奏不同樂器，因此增加了許多挑戰。然而，大家不畏艱難，堅持到底，麗娟老師也付出極大耐心與細心講解，不管留校的團體指導或是深夜的視訊個別指導，每一個吹奏的細節，一次再一次的修正，漸漸地我們越來越強大，默契也建立起來，練習也變得越來越順暢。
　演出並非一蹴可幾的成果。出發前，我們幾乎天天留校加練。夜幕降臨，大家依然主動一遍又一遍練習每個細節，錯了再重來，沒有抱怨，只為了更好的自己。我還記得有一晚，大鼓突然破了，麗娟老師沒有慌張，也沒有責怪誰，更沒有說「這樣就不能去美國了」。她只是鎮定地將鼓翻到另一面，讓它看起來像新的一樣，讓我們能順利繼續練習。那一刻，我第一次真正感受到什麼叫做責任與榮譽。
　在美國演出時，最讓我難忘的，是結束後看到好幾位僑胞眼眶泛紅，哭著激動地說：「好久沒有聽到鼓吹樂了！即使回台灣也很難再聽到，沒想到在芝加哥竟能聽見！」他們握著我們的手，不斷道謝，說我們很棒，那份感動至今仍深深留在我心中。老師也說我們很棒，是最佳的「外交文化小尖兵」。
　演出後的「小手牽大手」活動也是我最難忘的經歷之一。我們要和僑胞互動，教當地的小朋友甚至大朋友吹奏與打鼓。過程中遇到不少挑戰，有些孩子手太小、氣不夠，鼓棒也握不穩。我們就一手牽著他們，一邊引導他們完成節奏。有個小女孩第一次敲準拍子後，眼睛閃閃發亮，開心地對我說：「原來我可以！」那一刻，我彷彿看見了剛學鼓吹時的自己。透過教學，我們重新認識了自己，也更珍惜這份文化的傳承。
　走進美國的教室，是完全不同的學習體驗。老師鼓勵學生自由發言，甚至可以坐在地上討論；午餐時，我們用比手畫腳的方式交換彼此的文化，也對他們的「冷午餐」感到既好奇又驚訝。教室裡沒有傳統的講桌與黑板，而是開放式的討論空間與先進的教學設備。這樣自由的學習氛圍，讓我對知識產生了新的興趣與想像。
　參觀當地博物館時，教授耐心的教導我們，我們不只是「看展覽」，而是真正看見了文化的多元與包容，彷彿有一條無形的文化線，把我們與世界的每一個角落緊密連結。那一刻，我們明白了，音樂真的能跨越語言，觸動人心。
　美國的哥哥姐姐們常告訴我們：「千萬別偷懶，要把握每一刻去學習。」教授也分享了他年輕時在美國洗碗打工的經歷，那時候洗碗竟然是違法的，但他從不抱怨，依然堅持努力。這份吃苦耐勞的精神深深感動了我們，也成為我們心中的榜樣。
　我們要感謝的人實在太多了。不論是一路陪伴我們的老師與校長、辛苦安排的會長與夫人、關心我們的教授與家長、鼓勵我們的哥哥姐姐、每一位支持我們、聆聽我們表演的觀眾，或是每一位鼓吹隊的夥伴。正因為有大家的付出與相挺，才成就了這段難忘的美國鼓吹之旅。
　這次的美國交流，不僅讓我們打開眼界，更讓我們學會了團隊合作、尊重文化、勇敢面對挑戰，以及對每一份支持肯定我們的真心感恩。回到金門後，我們希望將這段經驗延續下去，讓鼓吹更響亮、傳播更遙遠，奏出屬於金門鼓吹的榮耀與未來。