金門日報社
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學生園地
我最難忘的一首歌
*2018/01/03
某天放學後,只有我一個人在家裡寫作業,所以我想要用手機放歌來聽,當我在想要聽什麼歌時,我的腦袋突然浮現出了一首歌,那時我的心裡想:「就聽這首吧!反正也很久沒聽了。」,這一首歌就是在不久之前還很紅的「杯子歌」。 杯子歌是一部名叫「歌喉讚」的電影裡的主題曲,歌名叫When I'm gone,是英文歌,杯子歌只是一個它的小名稱而已,裡面有一小段副歌打動了我的心,而它的中文翻譯是這樣的:「我費盡千辛萬苦才有這個機會,兩瓶威士忌陪我上路,我滿心盼望有個伴同行,明天我就要啟程,你說呢?當我不在時……。」我在暑假時發現表姊在聽,我覺得滿好聽的,就問她歌名,回家我就常常聽了。 「杯子歌」想說的是:只要是一個團體的,就要一起行動,如果有一個成員不在,其他的成員一定會想念那一個不在的成員的。這一首歌還表示團結力量大,當然自己也要努力才有成果,可是沒有一件事情是自己一個人就可以辦到的。 很多時候我的心情都會非常的不好,可是聽到了杯子歌我的心情都會瞬間變好,如果是在學校心情不好的話我就會唱杯子歌還安慰我自己,杯子歌除了歌詞非常鼓舞人心以外,它的節奏非常輕快,給人一種很歡樂的感覺,而且杯子歌還是我第一首覺得好聽的英文歌。 杯子歌在我心情不好時陪我度過傷心,它讓我學到團結力量大,它也讓我學到要努力才有成果,如果沒有杯子歌就沒有人可以陪我度過傷心,如果沒有杯子歌就沒有人真正教會我團結力量大,如果沒有杯子歌就沒有人真正教會我要努力不懈。
電腦學習是王道
*2018/01/02
  在學了這麼久的電腦軟體後,我覺得電腦軟體一定有好多好多種,電腦課的惠婷老師用了很多很好玩的小遊戲來教我們大家玩各種程式,甚至還有像均一平台或者PAGAMO等,可以拿到獎勵,還有升級稱王的網站遊戲,我們大家最喜歡在課堂上一起解開任務的謎題,利用自己創的程式讓自己賺到錢,也拿到很多的禮物呢!   我們在電腦課學了很多不同的軟體使用方式,印象很深的還有一次是惠婷老師教我們大家用威力導演,把自己編的影片變成小小的電影,然後再把這個影片放到Youtube上面,每一次看都覺得很好笑又緊張!所有過程中讓我最擔心卻也很欽佩的就是班上男生女生們都非常非常努力的演出,女生們不畏天氣寒冷和男生們一起到沙灘上去假裝成觀光旅客,男生們更厲害,脫光上身的衣服在寒冷的天氣之中,賣力的演出身為海龍陸戰隊應該要有的默契和訓練,讓人看了又是恐怖又是擔心。   我突然發現,自己也可以試著當個小導演,或是小演員,這個世界上真的沒有什麼事情是做不到的,光是一次自己編的影片,就讓我覺得自己真的是一個很有想像力的人,除了編劇之外,甚至連當演員都可以了。不過最後還是要謝謝惠婷老師教我們大家,讓我們可以接觸到像這樣的活動和軟體,如果沒有自己動手做過一次,我真的不知道原來這一切根本就不困難。
難忘的城鄉交流
*2018/01/02
  「各位旅客,本機即將抵達金門機場。祝您旅途愉快!」好快喔!四日到六日的城鄉交流就要結束了,回想這三天的行程,有很多值得分享的事情。   這三天的行程內容非常充實。首先,我們探訪台北市歷史文化軌跡的台北探索館,我最喜歡熊讚的家,熊讚是二○一七年台北世大運的吉祥物,肥肥胖胖的身軀加上逗趣的動作很討人喜歡。我們還參觀市政府,拜訪柯市長、和柯市長合影。   接下來參觀帶給我很多新奇感的台北市立天文館及讓我又愛又怕的兒童新樂園,裡面有很多刺激的遊樂設施。吃完晚餐後,我們去逛士林夜市。   第二天,我們搭捷運到萬芳國小表演舞蹈,雙方校長、家長會互贈禮物。之後,我們上能源教育課程,老師介紹不同的能源發電方式,例如:太陽能、電力、水力、風力,還有人力。上完課,我們再搭捷運到淡水坐渡輪到八里,再回淡水參觀古色古香的古蹟,最後到淡水老街。   第三天的行程最特別,我們搭捷運到萬芳社區參加路跑,再去參觀郵政博物館,欣賞許多古老的郵票並體驗郵差的分信工作。此外,我們也拜訪地熱谷、溫泉博物館跟原住民博物館,我看到一直在冒煙的水溝蓋,聞到臭臭的雞蛋味,原來那就是溫泉,原住民博物館裡陳列以前原住民的生活用品。   有三件事情讓我印象深刻:雖然媽媽事前一再告訴我不要坐會旋轉的設施,但是我還是在兒童新樂園坐了咖啡杯,坐完之後,我有一點頭暈,但我又坐了小飛龍,因此我的頭更暈,之後我一直吐,萬芳國小家長委員帶我去急診並陪我,我很感謝她們貼心的照顧我。天文館的宇宙探險設施很特別,搭乘這個設施雖然只有短短的十分鐘,卻帶給我一場充滿新奇的冒險之旅。第三天我經歷一次自我挑戰,那就是參加萬芳社區的路跑活動,結果在比賽中我拿到第一名,就連導遊也非常驚訝,為我感到高興。   這一次的城鄉交流,讓我收穫很多,在萬芳國小學習到能源的知識、在天文館認識宇宙的奧秘、在郵政博物館了解郵票的發展過程……希望下一次畢業旅行可以像這次一樣,有滿滿的收穫。
想 念
*2018/01/01
  夕陽西下,黃昏薄涼,入秋的風輕吹大地,灑落片片楓紅。我踏著淡色的水泥路,邁向回家的道路,突然,一陣狗吠從身後傳來,我驚喜的往後轉頭,但又是一落空之後的失望。思緒被風吹亂,飄了起來,思念和祝福在片片落葉繽紛中,飛往了遙遠的地方……。噢,那隻狗,不是你,而你現在,在哪裡? 記得剛剛搬回這裡時,我們因故去拜訪了你們的主人家,那時看到你,覺得你好安靜,如一隻獅子,沉默隨意中自有一番不敢侵擾的威嚴和冰冷。但不知道為甚麼,卻第一眼就喜歡上了這樣的你,每每來到這,我總是試著去接近你,但你還是如此無情,一點都不願意讓我碰碰你,讓我好生難過。 不知過了多久,你終於能接受我了,願意讓我摸摸你溫暖的皮毛,和那可愛的臉龐,漸漸的,你開始喜歡上了我,越來越依賴我,我去哪裡,你就會默默的跟隨在後,有時更是會親熱的靠近我,提出抓癢的要求,露出滿足的表情,真是可愛。 還有一次,你惹你主人生氣了,被臭罵了一頓,嚇的跑來我們家躲風頭,那時你端坐在門口,面露無辜,要我們幫你開門,結果你就在我們家躲了一個下午,最後被我們死命的塞上摩托車,才把你帶回家。從此之後,這裡就成了你的避難所,只要你惹主人生氣,就會躲來這裡,你真的很皮,三天兩頭就闖禍,幾乎每周都能看到坐在門口,眼神無辜的來找安慰,不過更多時候,你會在閒暇時來找我們玩,或是單純的來此稍作小憩。與其說避難所,這裡更像是你的第二個家。 但自從我上了國中以後,課業日漸沉重,我能陪伴你的時間越來越少,你似乎能了解我的難處,開始學會了乖巧安靜,好讓我專心讀書,來找我的次數,也慢慢少了,終於有一天,你不來了。在無數個挑燈夜讀的夜裡,我總會想起你,想著要找一天好好來陪你,不料,這簡單的願望,卻在時光無情的流轉之中,成了永不能實現的奢求。 「隔壁家的那隻狗,前兩個月就死了」,鄰居是這麼說的。那時的淚水如潰堤般瘋狂湧出,還抱著一絲希冀,跑到鄰居家去尋找你的身影,但卻再也找不到了。心結了冰,看不見鮮血,裡面卻滿是潰爛的疼,我好後悔,沒有把握當下好好陪伴你,不知過了多久,才沖淡了那份心痛,帶來所謂的成長和放下。 風停了,但那楓紅仍火紅的在空中起舞,旋轉,落下,積了厚厚一層,如同我對你的思念。希望你在天堂能過的好好的,能過上無憂無慮的生活,不要再挨打受罵了。若有來世,只願你能投個好胎,找到一個會善待你的主人家,並改掉你那頑皮的個性,成為一隻成熟的乖狗狗。望著空蕩蕩的大門,希望和祝福將空虛填滿,也許,下一個坐在門前默默等待的,將會是來世的你,我們定再相逢!在未來一同讓回憶回到那最優微的醞釀……。    
最後十四堂星期二的課
*2018/01/01
  沒有畢業典禮,只有一場葬禮;沒有期終考,但要寫篇不短的報告,討論你所學到的事。這門課不需要課本,但涵蓋了很多科目,包括愛、工作、社區、家庭、年老、寬恕,以及最後的死亡……。在最後十四堂星期二的課堂上,莫瑞用他的人生經驗來教,這次,課上的學生只有一人,而課目就叫做「生命的意義」。 畢業後的米奇,在忙碌的生活步調中逐漸迷失自我,獨自在人生路上奮鬥的他,視野變窄、夢想褪色,沒有人在身邊為他指引方向,直到有天,意外地與老師重聚,而他的老師更藉著與他的談話,一點一點柔軟了米奇因為事故而僵硬的心,讓他重新看待生活。 死亡是不會傳染的,它就和生命一樣自然,它是我們的本然。生命被判死刑的莫瑞,在死亡一步步逼近時勇敢面對,並且誠實看見自己在死亡面前的恐懼、脆弱與哀傷,承認自己對人世的眷戀與不捨,但他掙脫這些情緒的束縛,展現出洞澈人生之後的清明與安靜,並且帶著幽默感,他以自己的人生作為經驗、以死亡作為題材,教導著他的學生。 生老病死是人生必經的歷程,從我們呱呱墜地那一刻,我們就認定一切是真實的,我們感受到了快樂,感受到了喜悅,也感受到了成長。隨著歲月的流逝,我們走過了懵懂無知的童年,年少輕狂的青春,沉穩內斂的中年,老態龍鍾的老年,我們進入到老,乃至進入到病,乃至進入到死,當我們面臨死亡時,我們能否將紅塵中的一切牽絆放下呢? 「人生在世,所為為何」?我們赤裸裸地來到人間,又雙手空空的離開,不帶走任何東西,這就預示了人的一生終究是空的,人生有如一張白紙,只有自己能描繪自己的命運。當我們離開了熟悉的環境,踏入了陌生的城市時,遊走在模糊地帶的我們,思念著曾經的擁有、眺望著遠方的夢,當面對這些人生百態時,依舊能保有初心嗎?生命是一連串的來回拉鋸,或許我們都太盲目追從所謂的物質生活,在這混亂的社會中,失去了原本對未來的無限憧憬、失去了追尋夢想與目標的動力,在幻滅的理想與人生中掙扎著。當我們的心掉入在一個混濁的空間、瑣碎複雜的生命痕跡時,是否能找回那一絲絲單純呢?莫瑞說過:「學會死亡,你就學會活著」,如果我們能看淡生死,那麼生死對於我們來說,也不過是塵世間的肉身凋零而已。所以呢!萬法唯心,用「心」活著吧!
我想要去日本
*2018/01/01
  在我還小的時候,就一直有個非常嚮往的國家,我時常會想像自己自由自在的在那裡遊玩,但我並沒有真的去過,所以我很羨慕去過那裡的朋友們,而那個地方,當然就是日本啦! 我對日本這個國家的印象大概是有很多動漫的地方,而且還有各種神社和寺廟,以及各式各樣的料理,感覺就是個很棒的地方。我有很多朋友都是動漫宅,而我也是其中之一,我和這些朋友常常一起討論有關日本的事物,或是一起分享看完動漫後的感想,這樣子的時光總是特別開心。如果能夠去日本,我一定要去看過所有有名的景點,像是富士山、東京鐵塔之類的,還要去神社看看,並且吃遍所有代表日本的料理。 我有個朋友去過日本很多次,她每次回來都會帶禮物給我們,都是日本的名產,她也會分享在日本發生的大小事,每次聽了都覺得羨慕又嫉妒。 我曾經做了一個夢,夢到我去日本,夢裡的我,身處一條大街,街上熙熙攘攘,到處都是行人,還有我聽不懂的日語,我遇到了一個穿著墨綠色衣服的人,好像是個大嬸,我莫名其妙的就跟了上去,她轉過身來,我看不清她的臉,她走到一家店,買了一個可麗餅請我吃,我真的吃了,是一個沒有味道的可麗餅,大嬸突然倒下了,整個世界突然變成了黑白色,除了那件墨綠色的衣服,沒有變。 夢醒了,這應該算是我的第一次日本遊吧!居然那麼詭異。我很期待日本的一切,雖然現在還不能成行,但總有一天我一定要去。    
有趣的校外教學
*2017/12/31
 今天早上,我們全校的師生都要去參加有趣又好玩的校外教學。在校外教學前一天,我就很期待隔天的校外教學。有多期待呢?就像自己要上電視當巨星、在台上表演一樣的期待,因為老師說:「明天你們可以帶手機來拍照,還可以帶四樣自己覺得很好吃的餅乾來跟朋友分享喔!」還有一個原因讓我很期待,因為不但可以學習到課外的知識,我還可以和美麗的風景、有趣的物品、以及朋友和老師們拍漂亮的照片。在上車前,全校的小朋友都開心到就像吃到天堂裡最好吃的食物一樣開心。 我們第一站是歐厝,我們先去歐厝隘門群參觀,它的功用是為村里的居民防禦安全和生命,那裡面還有一座古井,因為古人沒有自來水,所以只能到水井取水拿來用。村落裡面還有「六路大厝」,為什麼叫做「六路大厝」呢?因為它是一種四開間的四合院,共有六道牆路(柱子),分割成五個開間(房間),所以被稱為「六路大厝」呢!我們接著來到歐陽鍾遠洋樓(順天商店),一樓外牆是用花崗岩建的,而它是用人字、丁字型砌法,它的名字又叫做「五腳基」。 下一站是文臺寶塔,我們到文臺寶塔後,先到上面拍大合照,拍完照後我們就到裡面的紀念館內部參觀,我們看到了以前最早在金門釀造高粱酒的人││葉華成的許多介紹,還有相關的器具等。 早上的行程參觀完後,我們就到乳山遊客中心吃午餐。我們吃完午餐之後,就到乳山遊客中心裡面玩遊戲,我們在玩遊戲前我問老師:「可不可以吃餅乾呢?」老師說:「可以啊!」我們吃完餅乾就和朋友去玩了。 最後一站我們來到環保局低碳館,我們到了之後就先觀賞了一部跟金門有關的影片,看完之後我們還寫了學習單,解說員哥哥一邊解說,我們就一邊跟著寫,作完學習單後我們就到二樓玩遊戲和騎腳踏車,不知不覺時間就到了三點半,我們就搭遊覽車準備回到學校了。參觀完低碳館後,我的心得是我們要珍惜地球的資源,不然資源很快會被全世界用完。 我覺得這些景點都很有趣,下次有機會可以再來參觀;真可惜預定的行程還有兩個地方沒去,希望下次的校外教學可以去。
動物園記趣
*2017/12/31
  「吱!吱!」一隻隻的小鳥兒輕快地在枝頭上唱著美妙的歌曲,「沙!沙!」風兒慵懶地吹過樹林,緩緩的、輕輕柔柔的拂我的臉龐,接著,一排大大的英文字母「ZOO」出現在我的眼前,沒錯!我們來到了動物住所│動物園。 一踏入動物園,就感覺處在荒野中尋找動物似的,一隻隻大小不一、特色各異的動物,也讓我大開眼界呢!像長頸鹿,牠那長長的脖子,可以方便吃到高處青翠又美味的葉子,而袋鼠前面的大口袋,其實是牠的「育兒袋」,小袋鼠可以在媽媽的育兒袋中吸吮乳汁漸漸長大。 走著走著,突然間,我發出「哇!」的一聲,我興奮地瞪大雙眼看著前方的動物,那隻動物有著一身黑白的條紋,長相有如馬匹,如果沒有仔仔細細地打量牠的話,說不定還會誤認為牠是馬路上的斑馬線呢!而仔細一看,原來牠就是小巧可愛的「斑馬」。「喀擦!喀擦!」這時,大家紛紛拿起手中的相機捕捉斑馬各式各樣令人憐愛的可愛模樣,而我也選了一隻最喜歡的斑馬一起合照。 離開了動物園區,我們來到了紀念品店,紀念品店裡有琳琅滿目的商品,讓我看得眼花撩亂,而我不只買了一個商品,我買了好多好多的紀念品,因為每個紀念品都有水汪汪的大眼睛,還有一身可愛的小身體,我真的是在那兒思考了好久才下手的呢! 獅子、大象、台灣黑熊及可愛的斑馬,各種不同的動物,這裡就是我的最愛│「動物園」,在動物園不但可以和動物們近距離玩樂,還可以親自餵食牠們,真是有趣極了!我真希望下次有機會能夠再次造訪動物園與動物們同歡,這次的旅程真令我意猶未盡。
享受獨處時
*2017/12/29
  當我開心的時候,我常常和他分享喜悅,他也靜靜地在旁邊認真的聆聽,當我難過時,他總是拿著衛生紙輕拭我臉龐上方流下來的酸雨,輕聲細語地慢慢訴說他自己的人生經歷,就像是在講一篇生動感人的故事;當我生氣時,他都會說一些有趣的笑話,讓我消消氣,無時無刻安慰著我。聽著我和同學相處的喜怒哀樂、生活中的酸甜苦辣、心情上的高低起伏,他總是最有耐心的那一個,沒錯,他就是「自己」,是我和自己獨處時的互動。   週末的下午,是我最喜歡的獨處時光,因為我喜歡拉開窗簾讓太陽光微微透進來,那種溫暖又有生氣的氛圍非常舒適,再來我那靈敏的手指們與黑白交錯的琴鍵合作下,輕而有力的彈奏起悅耳動聽的樂曲,餘音繞梁,連音樂精靈們都興高采烈地手舞足蹈,甚至興致勃勃的合唱著,整個房間充滿了歡樂與笑容,一點也不孤單。   開心的氣氛下,風正踮著小碎步偷偷摸摸的羨慕,當我發現它時,它又迅速地將它的脖子緊縮著,但長年在外無家可歸的風,禁不住著孤單寂寞的感覺,悄悄的輕敲我的窗,害羞的詢問我是否可以進來和大家同樂,我看它那微微發涼的身軀,實在不忍心,開啟通往歡樂之地的一丁點小縫隙,讓它靈活的身可以鑽進來,它、也不忘帶點禮物進來,房間那瞬間充滿了新鮮又涼快的新空氣,而它也自由自在的圍繞著我。   有時候孤獨一人並不是一件壞事,它可以讓你學會享受這段美好的時光,更可以隨心所欲地去做自己喜歡的事情,讓你的每一分每一秒過得充實而不浪費。當我獨處時,喜歡讓耳朵被音樂懷抱著,喜歡讓腦袋沉浸在音符世界裡,忘掉所有煩惱,享受獨處的時光。
一次失敗的經驗
*2017/12/29
  在一次偶然的機會中,我站上文化局的舞台,代表學校參加獨唱比賽,我帶著膽怯的步伐走上台,就定位後,開始演唱。但是,在一個小小的失誤後,我對自己越來越沒信心,越來越沒希望、沮喪……。   在我就讀國小五年級時,透過老師的推薦,我將代表學校參加獨唱比賽,能獲得這份殊榮,我的心中滿是感激,更是雀躍不已。為了榮獲佳績,我每天勤奮的練習,在放學後,仍與音樂老師留下來繼續努力,不但練起了完美的默契,也讓我越來越能掌握唱歌的技巧。   在一段時間的磨練後,老師希望我能加上一些動作,但是膽小的我始終不敢接受這樣的改變,不願意嘗試,最後只好以搖擺代替動作。距離比賽的日子越來越近,我開始在全校師生面前彩排,雖然有點緊張,不過在一次次的練習下,我已更加熟練。   終於到了比賽的日子!我大步邁向文化局的演藝廳,準備迎接挑戰。當在臺下等候時,我發現,每位參賽者都能大方的隨著音樂比出動作,我也因此開始擔心。接著,輪到我上臺了,我的心跳不由自主的加快,雙腳不停的顫抖,看到滿座觀眾及前排的評審後,我更是錯愕不已,但是我馬上調整心情,隨著優美的鋼琴聲搖擺身姿,然後開始演唱。   當第一首指定曲結束後,我又開始演唱第二首自選曲,或許是因為過度緊張,或許是因為自己沒掌握好音準,唱到一半時,我竟然發生了嚴重的失誤,我……竟然走音了!簡直是演唱的大忌,因為這一個失誤,我越來越緊張,身體搖動得越來越僵硬,臉上的神情更是驚慌失措,甚至連聲音都在抖動,我對自己已失去信心。   最後,我失敗了。我的心如掉入無止盡的深淵,不但辜負了大家期望,先前的努力也都化為烏有,突然,我想起,每位成功的偉人不都歷經了失敗嗎?萊特兄弟進行了大量的測試,經歷了多次的失敗,才成功研製出飛行器;李安導演在成功前,曾是家庭主夫,但由於他對夢想的執著與努力,終於成為出類拔萃的大導演,因此,我不應該如此消極,而是好好檢討自己的缺點,像是我不應那麼緊張,也可以自然又大方的擺出動作,而且要對自己充滿信心,才能讓自己循序漸進,有所增長有所進步。   失敗乃為成功之母,每一次失敗,都是一種難得可貴的經驗,雖然可能讓人落寞,但是只要將這些經驗化為力量,我們也將會有成功的一刻。那一次失敗的經驗,讓我看見自己不足的地方,那一次失敗的經驗,讓我對自己鼓起了信心,那一次失敗的經驗,讓我倍感失望,但卻可能為我帶來成功的機會!        
高中生必須學會的能力
*2017/12/29
  俗話說:「活到老,學到老。」學習是我們一輩子的事,人一生都要不斷的學習,不斷地獲取新知,我們才能進步,力求卓越,而不是永遠只停留在原地,躊躇不前,所以說,學習是一件很重要的事,而有時候,我們所學習的也不單單只是書本上的知識,還會學習做人處事的道理,成為一個有智慧又有修養的人,所以身為高中生的我,現在最重要的事就是學習,而高中生應該要學會什麼樣的能力,也要我們慢慢地去探索,然後在高中生涯結束時,就能將這些能力帶走,讓未來的路能走得更順遂。   在現在這個階段,影響我們最深的,不是父母,也不是老師,而是同儕,以至於我們常常會盲目地跟隨群眾,甚至做出一些違背自己意願的事,所以我們必須要有能明辨是非的能力,才不會同流合汙,做出一些不好的事,除此之外,我認為也要學會與人相處的能力,積極的去與人互動,也是一件很重要的事。   再過幾年之後就要成年的我們,懂得自律和學習面對壓力就顯得格外重要,懂得自律就能約束自己,做好自我管理的工作,然而生活中存在著很多的壓力,最可怕的是,有時我們根本無法察覺它,所以才導致許多無法承受壓力的人,選擇結束自己的生命,所以學習如何去面對、正視壓力,也是一門很重要的課題。   我們不論學會什麼樣的能力,都將成為我們未來人生路上很重要的養分,讓我們無論遇到了什麼樣的困難,都能去解決它,也會讓我們成為有智慧又有修養的人,所以我們要去學會這些能力,並且好好運用它。
我的祝福
*2017/12/29
  今晚,我第一次獨自過生日,點燃蠟燭,我閉上眼睛催促自己許願,此刻,我想讓時間暫停,更深入的思量我所求的願望。   歲月如流,當我們仍抱怨著不想長大,時光厚重的雙手已將我們推向前,不知不覺漸漸變成我們眼中討厭的大人,為了經濟煩惱、不再有赤子之心、忘卻了最初的夢。我感覺得到,時光的大手正將我素造成一個大人的雛形,在完全「進化」之前,我要準備行囊,以免未來的我忘了真正重要的事物。   我要在心中栽種出樂觀的苗,封存在膠囊內、隨身帶著,免得未來的我忘了如何保持樂觀、開朗;把年少的活潑和一點頑皮裝進玻璃瓶,好防止自己變得無趣又乏味;我期望自己可以把握當下,別總是顧忌太多而錯失良機。我時常將眼前的難題看得太嚴重,又容易鑽牛角尖,讓自己越陷越深,最後才發覺事情並不如想像中艱難,而先前的煩惱是如此多餘。我祝福未來的我可以更開朗、保有顆赤子之心,並及時捉住每個機會。   我期望即使長大了,也不忘記父母的恩惠,就如同杏林子所認為│一個人的成功都須歸功於父母。期許自己懂得感恩,感謝身邊每個人對我的幫助,飲水思源。且牢牢記住最初的夢想,勇於嘗試,築夢踏實。睜開眼,周圍的景物依舊,唯獨蠟燭已燒得只剩短短一截,燭光暗淡,在它熄滅前,我誠心許下對自己的祝福,讓我的夢永不凋零。
影響我最深的一句話
*2017/12/28
  每個人都有影響自己最深的一句話,而我也不例外。從小到大,我的父母親就時常教我許多為人處世的道理,例如,不貪心、要謙虛、有禮貌……,其中,影響我最深的一句話就是----「能為別人服務,比被服務的更有福。」 「能為別人服務,比被服務的更有福。」這句話的意思是我們要常常幫助別人,這樣不但會讓他人感到高興,自己以後也會得到更好的福報。就像陳樹菊女士,雖然每天只賺到微不足道的賣菜錢,但她還是將這些錢捐給了阿尼色弗之家、佛光學院、學校、醫院……因為她知道「即使是小錢,也能幫到人。」看完了陳樹菊女士的故事後,我下定決心要幫助別人----捐錢給華山基金會。 有一次,華山基金會舉辦了一個捐款的活動,希望能募集更多的資金幫助老人家,讓他們可以過更好的生活,當媽媽聽到這個消息後,就一直鼓勵我去捐錢,於是,我就捐了一張薄薄的一百元,因為「施比受更有福」,即使是一顆螺絲釘,也可以帶來無比的力量,所以要盡力而為去幫助別人。 「能為別人服務,比被服務的人更有福。」這句話對我的影響很深,它讓我懂得如何幫助生活周遭的人:有時候在學校時,有同學功課不會寫,我會主動去教他;在家裡,弟弟妹妹遇到困難時,我也會毫不猶豫地上前幫助他們,因為人們的愉悅就是我的報酬。所以我一定要常常為別人服務。 「能為別人服務,比被服務的更有福。」這句話使我在成長的過程中,學會常常幫助他人,為別人服務,更讓我可以細心的觀察身邊的人是否需要我的幫忙,以前,我總是需要大家的幫忙、照顧,但現在的我已經是一位有能力幫助別人的人,而且在幫助別人的當下,自己也會感到非常的開心他們開心,我也開心,這就叫「快樂」。就讓我們一起來為他人服務吧!
神奇的藍絲帶
*2017/12/28
  據說一九八零年,美國婦女海莉思創造「藍絲帶頒獎活動」。藍絲帶的用意是什麼呢?它的用意就是表達對他人的讚美與感謝。藍絲帶在多年後依然在人群中發酵:學生成績進步、青少年激勵出自信心、夫妻的婚姻有了轉圜。真是神奇啊!但還有更神奇的,就讓我們一起一探究竟吧! 最有名的藍絲帶故事是在一九八八年,一名紐約老師響應了海莉思地號召,頒給學生四條藍絲帶,一條是送給學生的,另外三條則是找出最能表達感恩的一個人,再將剩下的藍絲帶交給這個人,請他送出去。其中一名學生將藍絲帶頒給諮商師以感謝他。諮商師覺得主管平時嚴肅,但有創意,所以將藍絲帶頒給主管。最後主管想到兒子,平日不夠關心他,當天晚上,便把藍絲帶頒給兒子,表達對他的重視。這條藍絲帶感動了這位青少年,也為他們開啟了不一樣的世界。 老師也給了我們二條藍絲帶,要我們把我們的讚美與感謝傳遞出去。我把第一條藍絲帶送給我最敬愛的媽媽,謝謝媽媽對我的照顧,每當我生病、心情不好時,她總是先替我著想。當我送出前的心情很緊張,但我最後還是順利完成了。媽媽看到紙條後,笑了一下,說了聲:「謝謝妳!」 第二條則是送給我最好的麻吉「葉宥均」,謝謝她每天陪伴著我,把我當成家人一樣。當我送出前就不是「緊張」了,而是大方的送出去,我相信我的眼神,她應該知道我想說什麼吧!看到紙條的她,感覺變得更有自信心了,看到這條藍絲帶能夠鼓勵她,我也很高興。 藍絲帶活動,提醒著我們,每個人都值得被重視。因此不要輕忽對別人表達感恩或讚美的行為。當我們願意欣賞別人的優點,進而稱讚他們,就能營造互敬互愛的友善環境。
開心遊台東
*2017/12/28
  我拿著專屬的旅遊筆記,帶著既期待又忐忑的心情,與家人一同搭上前往台東的遊覽車,開啟了這次的台東旅程……。 遊覽車一離開高雄機場,便往目的地台東出發。一路上,一望無際的大海跳進我的眼簾,伴隨著「嘩啦!嘩啦!」的水聲,讓我十分陶醉,這時,突然間,車子停了下來,原來因為這次的車程路途遙遠,為了避免遊客暈車,因此會分段停下來休息。而正當大家肚子「咕嚕嚕!」的發出聲響時,突然聽見導遊說:「前方閃著亮光的店面,就是我們的住宿地點│八五大樓!」大家神情頓時從原本的無精打采轉為精神抖擻。 八五大樓,是我目前住過最高大的建築物,它高聳的樓房及亮麗的外型,讓我大開眼界,而晚上我們享用了一頓美味的晚餐,一上菜,我的口水就不停流下,那一道道佳餚,都是原住民的特色風味餐,我記得有一道菜,每次用餐時,它都會出現,它就是「阿給」,它的作法跟我們的肉粽很像,都是用竹葉包裹起來,接著再拿去蒸,而唯一不一樣的是,我們的肉粽是用糯米做成的,而「阿給」是用紫米加糯米混合而成,能呈現更多不一樣的口感。 接連幾餐品嘗了當地的特色風味餐後,因為有人吃不習慣,於是在中午時,我們吃到了一般的米飯,而晚上則去吃了一家郊外的特色餐廳,令我印象最深刻的事是裡面有一個設施,據說是原住民結婚時,新娘會踩在上面,接著由新郎拉起拉繩將新娘盪高,盪得愈高,代表對新娘的愛意愈濃厚,而一聽完,大家紛紛排隊體驗,這時,我和妹妹也隨著排隊的人潮前去體驗,一開始我們還覺得有點可怕,沒想到到後來,我們竟然欲罷不能,玩到不想回去呢!  完美的表演、優雅的舞姿、閃亮的歌聲、美味的小吃,這一幕幕情景,都令人湧起一股股的感動。一本筆記紀錄了這次我與家人的甜美回憶……。
我的學校
*2017/12/27
 我的學校名叫賢庵國小,它的全名是「金門縣金城鎮賢庵國民小學」,校訓是「勤儉樸實」。本校創立於民國四十年,原名「豐賢國小」;民國四十六年與后垵國校合併,改名為「賢庵國校」;民國五十七年時,則正名為「金門縣金城鎮賢庵國民小學」。 賢庵國小有許多特色,其中,公揹婆是學校的特色之一。想要參加公揹婆校隊,就要先跟老師報名,加入以後每個星期三下午要留校練習到兩點。公揹婆團隊目前遇到大困難,因為前年加入公揹婆的人不多,六年級的學長姐們畢業後,就只剩下一點點成員了,希望今年加入的人多一點,這樣社團可以比較熱鬧一點。 陶藝班也是我們學校的特色之一呢!參加陶藝班可以盡情發揮想像力,因為老師會要你做一些奇特的作品,所以一定要發揮想像力。參加陶藝班的過程不但可以學到認真的心態,更可以培養耐心,因為要靜下心來耐心的做,態度不能匆忙,也不能不耐煩,作品才有可能成功。 上課時,我們還常常運用數位平板融入教學,這也是賢庵國小的特色之一。運用數位平板教學是因為老師們希望平板能讓我們快樂上課,不要覺得上課無趣,因為無趣反而會對我們的學習無效率。這樣的方式不會像傳統的方法一樣,用平板上課、教學不但有效率,也讓學生愛上學習。 桌球隊也是賢庵國小的特色之一。加入桌球隊可以訓練注意力,當球從對面過來了,就要迅速的運用桌球拍反擊回去,技巧也要非常好,反應更要靈敏一些,因為如果球往臉的方向飛來,卻沒有及時閃開的話,球就正好打中自己的臉啦!校內桌球隊裡,有許多反應靈敏的頂尖好手呢! 老師教導我們大家時都非常認真,學生也都認真學習,每個人都是學校的一份子,大家平時也都會分工合作做好整潔工作,互相幫忙、不斤斤計較,讓校園更乾淨,做到校訓期許的「勤儉樸實」。我的學校社團眾多、人才濟濟,學校還免費提供校隊練習,讓我們有更多學習的機會,希望賢庵國小可以培育出更多優秀的人。
道 歉
*2017/12/27
 每個人都有犯過錯的經驗,我覺得犯錯的經驗可以讓大家學習尊重別人。有一句名言是這樣說的:「對於過去所犯的過錯,最好的道歉是在將來做正確的事」!如果犯錯之後,誠心的道歉並讓對方感受到你的誠意,我相信對方一定會原諒你的。 陳肇宜曾用「跑道」一書的例子,講了一個關於「知過能改」的故事:四百公尺接力賽,老師突然把政彬和名揚的棒次調換,政彬因為競選班長落敗,加上調換棒次的事,而對名揚感到不滿,想在比賽時放水;而名揚跑步跌倒受傷卻堅持繼續比賽,還有隊友們對政彬的信任與肯定,都讓政彬既感動又慚愧。後來政彬想起老師的話,有所領悟,終於努力赴賽,和隊友們贏得了比賽,並和名揚感情變好。政彬能理解老師的用心,覺察自己的錯誤。雖然沒有開口道歉,但是用最真誠的行動來表達自己的歉意,真使人佩服! 這也讓我我想起了某一次犯錯的經過,大約在幾個月前,在自然課下課時,我在某位同學旁邊玩,不小心干擾到在看書的他,那時他就拿椅子準備要打我,我很緊張,因為我想到我是不是惹事了?當時我腦海裡的影像就像哥吉拉拿著一台車子要砸我,我緊張的趕快跑走,希望不會受傷。 之後我決定要像-跑道-中政彬的表現一樣,放下自己的個人主觀想法,以客觀的角度來看待這次的事件。突然,我發現了我的心情產生了神奇的變化!我下定決心要去道歉。道歉前,我竟然覺得心情舒暢,因為終於要解決這件事了,所以我的腳步也很輕盈,主動道歉後,對方也和我道歉,事情也就獲得完善的處理。 事後我想過,如果我和別人道歉卻沒有得到回應,也是合理的,因為事情是我造成的。但是,我若沒有道歉的話,我在面對他時會不敢和他有互動,所以道歉是很必要的,也讓我體認到:「肯知錯能改的速度越快,成功的速度也越快」,如果人人都願意誠心和別人道歉的話,這個社會一定會更祥和的!
電腦學習是王道
*2017/12/27
  從三年級到六年級,我們學了那麼多年的電腦,我覺得學習怎麼使用電腦程式是很厲害的事,資訊課上惠婷老師教我們製作了許多的程式和小遊戲,我還有參加老師舉辦的機器人營,以及把課程加入遊戲的均一平台和PAGAMO,而且他們這兩種遊戲都不錯玩,尤其是PAGAMO可以去佔領他人的地盤,使我們每次上電腦課,常常都捨不得下課休息。 大家在課程上學了不少的程式使用方法,其中讓我最念念不忘的還有用威力導演製成的微電影,大家自己當導演及演員,真的是又好笑又有趣,而且我記得那天是在海邊拍的,海風不斷的向我吹來,天氣又很冷,我們為了讓其它人都能了解金門阿兵哥的辛苦和努力,在討論劇本時男生們又為了想要更進一步的了解海龍蛙兵的訓練方式,所以就用海龍蛙兵為這次的主題,拍成微電影。 拍片的過程中,我們班的男生們特別勇敢和努力,面對寒冷的天氣還對抗氣溫拍完這部微電影,那天的天氣是陰天,不但看不見太陽,還有海風不停吹又吹,看著在攝影機下努力的大家的身影,突然覺得男生們真是太厲害了。 結果拍完後我才發現,其實我也可以嘗試著當個小導演或是小演員。我認為這個世界上並沒有什麼事情是做不到的,像我這次製作、編輯微電影一樣,可是如果我們沒有動手編輯、製作看看,怎麼會知道自己究竟有沒有能力去編製劇本、後製影片和充當男、女主角呢?在大家的努力下微電影就這樣完成了!但是還是要感謝在一旁幫助我們的惠婷老師和培軒老師,讓我們有機會體驗到不同的東西,如果沒有兩位老師的幫助,不知道我們的微電影會是怎麼樣的呢!
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