在一個寧靜的早上，同學們乖乖的坐在教室上課，校園的每個角落空蕩蕩的，隨時有隻鳥兒飛過，都會引起大家的目光。這時，校車緩緩開到大門口，好奇的同學往窗外一望，一位長髮飄逸、亭亭玉立的女子，竟坐著輪椅行動，不禁引起大夥交頭接耳的輕聲討論，原來，這位女子要蒞臨本校演講，她也就是輪椅天使││余秀芷。       余秀芷出生在單純的家庭裡，父母親加她育有五個小孩，對於白手起家的父親，經濟壓力顯得十分龐大，儘管如此，除了應付孩子的學雜費，父親毅然決定要讓秀芷學習一技之長，跟姐姐一起學鋼琴、芭雷舞。對美術十分有天份的秀芷，高中時期讀美工科，畢業後也在知名出版社擔任美編的工作，兩年後，也在父親經營的旅行社擔任領隊工作，她走遍了世界各國，因此旅遊經驗相當豐富。秀芷身材高身兆，長得美若天仙，所以在一次偶然的機會中，應徵了模特兒的工作，便開始兼職當模特兒，從此之後，她的生活變得多采多姿。       正值花樣年華的她，有好多夢想、目標，也都還沒實踐，對未來也有所憧憬，時常幻想著美好的未來。在某次的夜晚，秀芷感到腳一陣劇痛，從腳一直蔓延到腰部，最後甚至痛到連站都站不起來，醫生幫她做了全身檢查，卻找不出個答案，讓秀芷失去了行走能力。她瞬間從天堂掉入地獄，使她的夢想因而破碎，眼前面對的則是接踵而來的困難。突如其來的打擊，混亂了秀芷生活的步調，一時無法接受事實的她，開始封閉自己，身旁的人不斷地對她冷潮熱諷，還曾有醫生對她說：「像這樣的情形，大約百分之八十不會恢復了」，這句話對余秀芷而言，簡直就是青天霹靂，正處於心情低潮的秀芷，選擇了自殺結束生命，當刀子正準備要往手腕上劃下去時，秀芷腦海裡不斷浮出父母為她所做的一切，不管是求神、拜佛等等，有辦法醫治秀芷病情的方法，父母親都無怨無悔的去做，甚至到廟前磕一千次頭，只為了求杯「聖水」，小心翼翼的擦拭秀芷的腳：：：，秀芷突然心軟了，放開手上的刀，想著這世界上有這麼深愛她的父母親，不禁給了她活下去的勇氣。       「勇氣是從挫折中建立起來的」，儘管醫生對她的病情沒有太大的信心，秀芷也承受過許多醫生諷刺她的話語，當然也有醫生鼓勵她機會是自己去爭取的，就算這條路走的很辛苦，但可以敞開背後那一對勇氣的翅膀：「逆著風，努力尋找下一個春天，重新站起來。」       「上帝為你關上這道門，必定為你開啟另一扇窗」，聽過余秀芷的演講，我認為人生中有許多不如意的事，但也有許多美好的事，等著我去尋找、探索，或許十分難尋，但是若擁有「堅定不移的心」，努力地尋找下一片蔚藍的天空，只要我有更多的勇氣，我一定會更加努力飛翔。

    慢慢的、慢慢的，一步又一步的接近了，啊！什麼？學測來了，在一個快樂的教學參觀日，沒想到主任說：「明天是學測，五年級考自然。」同學們開始議論紛紛『怎麼辦』我也開始大叫：『啊！在一個快樂的日子，竟然明天就是可怕的學測了，怎麼辦？自然是我最不會的科目，因為我上課時都很不專心的聽課』。       放學後，我迅速的跑回家裡，脫掉鞋子，到樓上開始苦讀了，太陽和月亮是東升西落的，所以：：：，沒想到我讀到一半的時候，竟然睡著了，我聽到媽媽叫：「念琪你有讀書嗎？」這時我才醒來，那時候已經十點半了，我又開始慌了，只好讀到晚上十二點鐘。       第二天的早上，我刷牙洗臉、吃完早餐，到了學校之後，過了一會兒，八點的時候，要發考試卷了，看著考試卷上密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花的，我也只好硬著頭皮寫完整張考試卷了。       這次的學測，讓我知道，我平時就應該要認真、專心的聽課，回到家裡以後要復習今天老師所教的上課內容，還要再預習明天老師大概要教我們的內容，才不會因為學測來了，而臨時抱佛腳，搞的我自己也頭昏眼花的，所以大家千萬不要像我一樣臨時抱佛腳！最後祝我自己這次的學測能考九十五分以上，而以後要更加油，不要像這次一樣了。

    一進體育館，主任說：「今天演講的人是一位輪椅公主。」我一聽到輪椅這兩個字，就覺得她應該是一位非常勇敢的人，意然能來到我們學校，說說她是怎麼努力的度過人生的每一段。       　 見到她時，我發現她長得很漂亮，可惜雙腳已經沒辦法幫她完成夢想，在生病初期，她覺得做什麼事都要靠家人幫忙，而自己卻只能在醫院裡看風景或寫日記等，途中她還想過放棄自己的生命，結束自己的人生，可是最後她並沒有，經過大家不斷的鼓舞與自己的努力，她又找回自信心。       演講時余姊姊有時候會做了許多有趣的表情，例如：微笑、皺眉頭、裝可憐等表情，余姊姊提到有一次她出門時，遇到了一位老爺爺，對她說了許多話，並幫助她重新找回自己。       我覺得這位姊姊非常的勇敢，因能來和我們分享她的生命故事，讓我很佩服，我想和她說：「余姊姊，希望妳的腳趕快好，讓你能夠再去實現夢想喔！」

    一年有春、夏、秋、冬四季，現在是冬天，冬天有很多有趣的事。       冬天來了，我覺得很幸福，因為可以吃到媽媽親手煮的火鍋，也可以過春節、領紅包，全家團聚在一起，所以我很喜歡冬天。       我覺得冬天雖然冷，但是可以做到很多有趣的事情，所以我很喜歡冬天。

    每個人都會有家庭，有家庭就有家人，有的是小家庭、單親家庭、三代同堂：：：等等。我的家中有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹連我一共五個人。       爸爸很會做菜，每天除了工作外，還會在家料理三餐、洗衣服和教我防身術。媽媽是每天在蛋捲店工作。哥哥在國中求學，放學回來在廚房學煮飯炒菜和洗碗。我和妹妹在國小念書，妹妹會和我聊天、幫我跑腿。       爸爸常說：「父母對一個小孩長大成人的品德有很大影響，父母如果品德好，必定會教出高尚品德孩子。父母如果品德不好，也可能教出一些流氓、小偷：：：品行不好的人，要是小孩有自覺，也能變成偉人，將來可為人們造福。」所以他常鼓勵我要努力用功，不要荒廢學業。       父母就像一本很好的書，我們平常就在閱讀，我每學習一頁，父母也會隨著書的頁數減少而年老，我要細心的學習，把父母的優點都學起來，才不會辜負他們對我的期望。

    今天學校舉辦露營活動，所以活動中安排了社區的伯伯、爺爺們到校說故事，並教我們做童玩。       第一天晚上，蔡伯伯說故事給我們聽。他說「瓊林」以前不叫「瓊林」，而是稱「平林」，所以才有閩南語的發音(平林)，還說了許多瓊林祖先的故事，我才知道原來我的祖先胼手胝足的歷史。       第二天的早上，學校安排童玩的製作教學，是由多位已退休的老師回校指導我們，看老師們的教導精神，真令人敬佩，不由得我也認真起來。       第一關是捏陶土，指導我們的伯伯是從金門陶瓷廠請來的師傅，老師傅已有三十年的捏陶經驗，所以他的功夫真不是蓋的，陶土在他的手中，三兩下就做出了一隻栩栩如生的魚，大家都非常的讚嘆和崇拜老師傅的手藝。開始動手做了，不知怎地，我的手一點也不聽使喚，就是做不出一隻魚來。這時師傅走過來，先安慰我：「做得不錯，慢慢來，不要著急。」，在師傅的指導下，慢慢的，我也愈做愈順手，過不了多久大家都做好了成品，我看到有人做了一隻大象，也有人做了一隻老鼠，還真像；每個人都有屬於自己的作品造型，我做了一個雪人。因此，我拿起自己的作品交給師傅，準備讓師傅帶回窯廠去素燒，燒製成陶板掛在星光台做永久紀念。       第二關是製作萬花筒，是由兩位退休的蔡老師為我們指導製作，一開始我非常懷疑，如何可以以3塊大玻璃和2塊小玻璃做出萬花筒？現在就要解開這個謎底了，因為老師先說明用途和做法，老師說：「先把三塊玻璃疊成三角形，再將1塊小玻璃做底放五彩紙片，另一塊玻璃蓋上，以膠帶鞏固玻璃就完成了萬花筒。」，起先我認為很簡單，就不在乎，沒想到做的時候卻非常難，還好在老師的指導下，才完成作品。       第三關是滾鐵圈製作，此項童玩在昭德老師的指導下，很快完成作品，並在老師指導下每個人都可以將鐵圈動起來，真是好玩又有有趣的童玩。感謝昭德老師傳授滾鐵圈的訣竅，不然怎麼滾，鐵圈都是躺下的命運。       今年的露營活動，就是如此的特別不一樣。因為有了社區爺爺和伯伯的「傳承」，傳統的童玩才能在我們的手中呈現，對金門的鄉土文化，才有更進一步的認知，加深我對金門認識。

    某個星期六，因為有臺灣的親戚回來，所以我們決定來一趟「金門之旅」。看看金門的古蹟，吃吃金門的道地小吃。       我們決定先去爬「太武山」，一路上看到許多花崗岩的刻字：佛、毋忘在莒等等。一路上還有許多花、草、樹木，我們邊走邊聊天，在談笑聲中，我們終於爬完太武山了。真的，好累！接著，我們來到「中山林」，那邊有許多栩栩如生的人偶蠟像，模擬當時戰爭的情況。沒來過的人一定以為那些是真人，還叫我們要趕快離開，不然等一下受傷就糟了！我們聽到以後都覺得好好笑喔！笑到差點就被誤以為是瘋子呢！還有「翟山坑道」，據說都是國軍弟兄們用炸藥開鑿出來的，在開鑿的過程中，還犧牲了許多人。我們還去參觀了許多金門特產，有著名的砲彈菜刀；日照牆，雨水少的金門麵線；香醇的金門高粱酒。我好奇的偷嘗了一小口，喔！天哪！好嗆！害我趕緊找水來漱漱口，真的好嗆啊！       這次我們去的地方雖然不多，但卻為我們留下許多深刻的印象，也令人難以忘懷。蠟像誤以為是真人、偷嘗高粱酒篇等等，都是好玩有趣的新體驗。對我來說；金門的一景一物，真的都很棒、很特別，「我愛金門」！將來，不論自己身處在什麼地方，家鄉的景物，我永遠都不會忘記！

    夜，心情好時，總是綻放出微笑，將星星掛在烏黑的天空，頓時，天空中出現了光亮，使得人安心。夜，就像人心一樣，心情好時，就有無限光亮；心情不好時，只要有人伸出援手，他便能重新綻放光明。       我喜歡夜，是因為在夜裡，不管到哪裡，總是靜悄悄的，便能感到安詳，星星的亮帶走了我的不安，平靜了我的心，所以我喜歡「夜」。我喜歡夜，因為他總是有無數個星星，無數個微笑，就好似在對我說：「加油！堅持到最後，成功就是你的！」       每當我欣賞完夜景的美後，我總是充滿了元氣，不再輕易的放棄，夜，是我的打氣筒，一直一直免費的幫我充氣，都充得滿滿的。夜，是最特別、最優質的打氣筒，我愛呀！

    我覺得自己沒什麼優點，但是缺點卻不少，可是父母卻又說我的優點很多，真奇怪，我來想想自己有什麼優缺點吧！       我的缺點例如：有時候家人叫我做事情，我會計較，偶而也會跟弟弟吵架、和媽媽頂嘴，我也常常愛生氣，功課一多，我就開始發慌緊張，媽媽常說，我的脾氣不好，是因為爸爸脾氣也不好的緣故，可是我總覺得不是因為家人的關係，應該是我雅量、肚量太小，才會常常生氣。       我的優點有：上課會專心，不過，上課專心是應該的，還有會自動自發的去讀書，不用媽媽一直念，偶而也會幫媽媽做家事，雖然不會每天都幫到，不過我覺得這些都是我自己的優點。雖然我的缺點比優點多，不過我覺得如果我多努力，雅量再多一點，我的優點就可以比缺點多很多了，改改脾氣，這樣我就能夠容忍、包容很多人，如果這樣，我的生活就會更多彩多姿，人生會更快樂更美好。

    金門飽經了三十年的戰爭歲月，及歷經了四十多年戰地政務軍事管制的時期，讓很多金門縣的人民少了自由，不但得讓軍方管制，還要躲避那中國轟打過來的炸彈，如果人民一疏忽，就得遍體鱗傷，甚至被炸彈炸死，雖然過著這種艱苦的生活，但是有些金門、馬祖的平民被困在台灣，無法回到自己的家鄉，而在金門的人民，隨時閃躲炸彈，迅速跑進防空洞，也早已經家常便飯了。       往日有些因軍管的關係，而被困在台灣的金門、馬祖人民，也在紛紛抗議有家歸不得，個個都想盡辦法要回到自己的家鄉，有些人把布條寫上：「我要回金門！」熱烈的抗議，雖然他們常常想念著在金門的親朋好友，但是他們的親朋好友卻遭受到子彈的威脅，時時刻刻都得面臨死亡，而有些被困在台灣的金門居民，可能一回到自己的家鄉，看見的卻是一場戰爭後的場面，或是看見自己的親朋好友已面臨死亡，躺在地上，卻一動也不動，無法再醒過來，他們內心的悲傷與痛苦，可想而知！       那時金門的居民有這許許多多的管制，根據老一輩的人說，當時三餐都得吃戰備米，而且有部分也早已發霉了，使得有些身體狀況不佳的人，吃出病來。連住的房子也有限定，每棟房子都不能超過兩樓，還有必須設置槍口，以備不時之需，還要有地下室，以好躲避對方的炸彈；房子蓋好後，還要經由一些機關的認證，才能接水、接電。還有規定每天晚上八點之後不可以出門，因為在每一段距離都會有軍人在管制，就算出門提著手電筒，也不能往天上照，還有哨禁，所以在金門生活的居民，每一天都過著軍管的日子，都很少有自己的自由。       當時，在金門很少有車子，一年只開放銷售二、三十輛，摩托車一買回家要先用黑色油漆把車燈的三分之一塗黑，以免被對方看到我們的行蹤。一直到胡璉將軍來到金門，只要是要去上學的小孩子向軍車揮揮手，軍車就會載你到學校，據說這就是老一輩的長輩以前要去學校上課的交通工具，於是，金門民眾為了要感謝胡璉將軍的愛戴，於是都把胡璉將軍稱為「金門恩主公」，所以在戰地政務時期，不是完全沒有好處的。據說那時候，如果有人要結婚，也規定請客時，只能出十桌菜而已，甚至有所謂的梅花餐。當時的確有著許多規定困擾民眾，這是不爭的事實。       從展覽的圖文、資料、照片中，看到他們那艱辛困苦的一面，以及為自由奮鬥的精神，讓我十分敬佩他們能夠熬過苦難，終於苦盡甘來，他們可以說是現代的自由民主的鬥士，為金門的未來奮發出希望與光芒！所謂：「前人種樹，後人乘涼。」今日我們金門有這樣的民主自由與繁榮進步，有些當歸功於民主鬥士前輩們的功勞！         (本文參加金馬解嚴十五週年徵文比賽榮獲國中組佳作)

    人生就如同一個學習的過程，有時會失敗，有時會成功，不管結果如何，都要想想自己是否努力過。雖然有時候會嘗到失敗或挫折的滋味，那並不好受，但這會使你越挫越勇，「打破牙齒和血吞」，我們應該學習那樣的精神，不要像那溫室的花朵，遇到一點挫折就退縮不敢面對。       看著一張小學階段拍的生活照，日子回溯到國小五年級，那是我刻骨銘心的一年。從一年級開始，一向功課不錯的我，不管是期中考，期末考或是平時考，幾乎不是一百分，就是在邊緣。但在五年級時，對我來說似乎不是那麼順遂。功課變得較繁忙，數學和自然需要理解等課程也比較不輕鬆。       期中考到了，在考前的兩個禮拜，按照慣例，每天幾乎都和教科書為伍，在熹微的燈光下努力讀書，但「臨時抱佛腳」終究成績不會太好。到了考試那天，緊張的氣氛也隨之而來，拿著剛剛印好熱熱的考卷細心作答，在鐘響前勉強把題目答完。雖然考試考完，心上的石頭還沒落下，過了兩天考卷發下來，我的眼眶就如積水的窗戶濕了。八十二分的數學考卷，我的心情跌到了谷底，回家後我告訴爸爸成績，並與家人檢討失分原因。       經過了家人的鼓勵，我打起了精神，「不經一事，不長一智」，以前我總覺得要拿高分很容易，這一次我學得教訓，要根紮得深，才能禁得起檢驗。在上課時專心聽講，並隨時做筆記，遇到較複雜具挑戰性的題目，我養成了舉手發問的好習慣，向老師發問；經過了考試後，我主動向媽媽提起買參考書的請求，每天回家翻開筆記本，並連結課本進行複習的工作，更配合參考書的練習題考題，提升實力。我的努力很快看到成果，原本平時考也逐漸進步，「一分耕耘，一分收穫」果然在第二次期末考考試，獲得好成績，在班上名列前茅。接到成績單的剎那，發抖的手，內心激動不已。哇！這一次我終於做到了，連在旁看著我進步的爸媽也替我高興呢！       經過這次考不好的事情後，我記取了教訓，失敗根本不算什麼，我學會了就算跌倒了也要勇敢站起來，並持續努力。這次，我終於做到了，達成我的目標，同時也深切地體認到成功之後，要以更踏實謙虛的態度來學習。

    不管做什麼事情，如果沒有很大的愛心和耐心，就易讓自己的理想破滅、熱情冷卻。所以，我們要勇敢的跨出腳步。我知道，重要的是在付出，因為，唯有從付出當中，你才能有所獲得，有所體認。能夠愛，是一種福氣，懂得愛，是一種智慧。單單因為我們有這份力量付出，就能讓我們歡歡喜喜的做！       要享受收穫的喜悅，必須先付出，有耕耘才會有收穫，收穫是值得歡呼的。農夫一年四季都很辛苦，每天早出晚歸，尤其是收穫的季節，農夫們各個忙得不可開交，但他們的臉上卻滿臉笑容，因為他們的辛苦並沒有白費，付出總算有了代價。我的爺爺也是一位農夫，雖然我不曾下過田幫忙，但我親眼看見，爺爺在陽光炙熱時，汗流浹背，卻不曾喊累，這些辛苦並沒有白費，因為菜一賣出去，數著鈔票，就忘了辛勞。種瓜的人，當瓜快成熟時，農夫就會在瓜棚裡看守，晚上還得睡在那兒，以防小偷光顧，這樣辛苦，也是希望有個大豐收，享受收穫的喜悅。學生的收穫，就是考試時有好成績，「一分耕耘，一分收穫」，平時就要努力用功，才能享受收穫的喜悅。一分耕耘，一分收穫，在世界上你如果想要有所收穫，就必須要付出代價，就像我的作文想要進步，就要多看一些有益的書籍，好好聽從老師指導才會慢慢進步。       我居住的這一個小村莊，很多以農業為生，因此常常有機會接觸農人，像我們隔壁住了一位老伯伯，他是一位農夫，每天一早他就要到農田裡忙農事，他跟我說種田很辛苦，因為要從灌水、插秧、施肥、除草等一步一步來，而這些步驟一個都不能少，無論風吹日曬，我覺得農夫很辛苦，他們付出很多心血，所以在收穫的季節，才能有豐收的果實。       我們做學生的，要多學習勤勞農夫的精神，要認真讀書，成績才會進步。

    得知一位得了怪病，而半身不遂的女生──余秀芷要來學校演說，令我感到非常好奇。老師拿著有關她的資料給我們看，看到她的照片以及她的資料，發現她是一位長得滿清秀的女生，讓我開始期待她的演說。       一開始，她先讓我們看她復健的影片，我本以為復健是一件非常簡單的事，結果，光是一個小小的反應，就要花上好幾年的時間，只是沒想到，即使做了許許多多的治療與復健，卻仍然查不出她所得的病。她曾想要以自殺來解決問題，但是一想到父母親夜裡都會到已經關門的廟前，為她祈福；每一次都準備一杯水，對著廟磕頭求靈水，已經不知道她喝了多少次磕幾千次頭所求來的水。一想到這裡，她猶豫了，到了這一刻她才知道，她的離開，只會造成家人痛苦一輩子，於是她放棄自殺的念頭。       出院後，她的父親總要背著她上去三樓的家，母親則扛著笨重的輪椅一起上去，父母都不年輕了，還得如此費心的幫她，所以，她想要工作以減輕家人的負擔。一開始，她打電話到出版社，希望能得到負責插畫的工作。前幾個月還有工作可做，但是後來越來越少。她發現這不是件固定收入的工作，於是，她開始做網路拍賣。起初點閱率很低，但她不氣餒，反而去尋找自己的問題所在，發現自己的衣服重覆率太高，而且才單賣一件，價錢較高，而別的賣家都是大量批貨，價錢較低，因此生意才會有如此大的懸殊。所以，她想出一個方法，將每一件衣服都附上一則愛情故事，終於使得點閱率變高，慢慢也有人跟她買衣服了。但是朋友都告訴她成本太高了，這一點她當然知道，可是她在意的並不是成本，而是別人滿足的感覺。       從一九九八年到現在，她逆風似的人生，讓她更加堅強、更加樂觀。她就像向日葵一樣，將倔強的背影留在背後，當作背景，而自己面向陽光。她的努力、堅強，使我們敬佩，她家人與她的感情，更讓人感動。相信未來的某一天，她的汗水將會感動上帝，讓她被封鎖的腳，得到解放，重新健康的站立。

    垃圾桶是垃圾的收集桶，我都感到有點不好意思，因為有些人在丟垃圾時，把它丟在垃圾桶外面，這樣很髒，別人走近垃圾桶，會感到奇怪，不舒服。       垃圾桶的心聲，應該非常多，但是它沒辦法說出來讓大家知道，垃圾桶真是辛苦、悲哀！       垃圾桶的心聲，一定有：「我好難過喔！」還有人把垃圾桶踢到壞掉、破掉，垃圾桶它好可憐喔！垃圾桶的心聲還真多呢！       垃圾桶真偉大，因為每天都要吃很多大家不要的垃圾呢！

    我從三年級到現在，就開始在圖書室裡當小義工，我很喜歡那裡的環境、喜歡在那裡看書、喜歡在那裡服務大家、喜歡在那裡工作，在圖書室裡充滿了歡樂的氣氛。       當圖書小義工有很多工作要做，例如：幫大家辦理借書、還書、挑書，而且還要告訴他們，那些書不能借。我是輪值星期五的小義工，當我要上樓去圖書室值勤時，我會順便問問班上的同學，要不要還書或是借書？有時圖書室的門沒開，還要再下樓去拿鑰匙來開門。每當我們來到圖書室時，都要先簽到。這樣老師才知道我們有沒有來幫忙。如果有事不能來，要事先請假。我們有時會利用中午午休的時間，在圖書室裡排書、分類。把書籍按照類別，排得整整齊齊的，使大家來借書時，能夠一目了然，且較快速的找到自己想借的書籍。       當圖書小義工還真是件忙碌又辛苦的工作，但是看到大家借到書後開心且滿意的笑容，自己也覺得很快樂。老師常常跟我們說：「助人為快樂之本。」當了圖書小義工，才真正了解到這句話的意思。

    好的開始  九月一日         兩個月的暑假，在我的規劃之中，慢慢的走向開學道路，我總是覺得好像只有一個星期的暑假似的，對它有一點依依不捨。       開學的前一天是返校日，在返校日這一天，我就此升上了六年級，當天晚上，我在整理書包時，就感到一股快樂踏實的心情，雖然留戀美好的暑假，但是我卻不會傷心、難過，我鼓勵自己「好的開始，就是成功的一半」，一個即將六年級的我，踏進了學校，就像整個學期成功的一半。       新學年我的新目標是：       一、體育增強       二、各科更加努力       這樣的目標希望能盡我最大的力量達成。       　 朗讀訓練　 十月三日       一年一度的全縣國語文競賽又開始了！競賽的項目有：演說、朗讀、書法、作文和字音字型，這些項目裡，其中朗讀比賽是我最喜歡的，因為，它的挑戰最強烈，一拿到文章，不但發音要標準，聲音語調要直切題意，融入文章意境內。可是像演說組必備的條件有：       一、擬各段大綱       二、背誦記憶       雖然我曾練習過，但是一點都沒興趣！或許都需要一點天賦吧！這次我參與朗讀組訓練，或許剛開始我有點不習慣朗讀的唸法，但都能漸漸適應，我的方向就是贏得代表比賽的機會，要比哥哥還要厲害，突破哥哥得到的名次，這是我唸朗讀的目標。       　段考前、後　十一月十日       明天就要段考了，同學們的臉上，卻沒有緊張的感覺，而我的心裡非常緊張，回家以後我寫完功課，拿出媽媽為我買的參考書，把每一個字看清楚，我一點也不敢放鬆，一直叮嚀自己專心，千萬別粗心大意。       到了隔天，自然課時，我把自己畫過的重點，仔仔細細看了一遍，到了考試時間，考卷一發下來，我在心裡叫：「哇！這些題目我都會答呢！」於是我低下頭看清楚題目，沙！沙！的寫著，也細心檢查過幾遍，才交出考卷。       終於考完了二天，老師發下考卷，翻了翻，看了看，我覺得考得應該算不錯，或許這是「一分耕耘，一分收穫」的結果。

    風獅爺是保護金門的神，因為以前金門風沙很大，人民生活過得很不安寧，所以就請風獅爺來驅邪鎮煞，最後大家就把風獅爺當作保護金門的神。       金門有很多風獅爺，根據統計共有六十多尊，有些風獅爺是站的，有些是坐著，雖然金門不是很大，但還是有很多人來參觀金門的風獅爺，小金門除了風獅爺，還有風機和北風爺，這三樣神明雖都各有不同，但都是保護人民的，我最喜歡的是瓊林那一尊風獅爺，他的眼神看起來很嚴肅，身體看起來非常的雄壯威武，這就是我喜歡他的地方，風獅爺每一尊都不同，都有他的特色，就等著大家去發掘。       風獅爺隨時隨地都在保護著我們，所以我們要好好維護每一尊風獅爺，不讓他們受到破壞。　

    我喜歡我們的老師，我們的老師很偉大，她的名字是黃香梅老師，為什麼我會說是偉大的老師呢？因為，老師每天都要很早起床，來到我們學校，忙著做學校的事情。       老師對我們很好，而且老師很厲害，她有許多才藝，例如：她的國語很好，藝術也很厲害。老師是一位十全十美的人，老師說要把這些知識全部傳給我們，我也有接收到老師傳給我們的知識，我覺得我自己已經有進步了許多，這都要感謝老師，如果不是老師這麼用心的教導我，我也不會進步那麼多。       我現在只想告訴老師一段話：「老師，謝謝您每天都用心教導我們，您辛苦了。」我們班上的同學一定都很喜歡老師，香梅老師每天都好開心喔！老師說我們是老師的寶貝，我們班的小朋友都把老師當成媽媽看待，我們一定可以把老師對我們希望一起完成，老師，我們很感謝您對我們的期許，讓我們可以越來越進步。

    在生活中，每個人多多少少都會有幾個要好的朋友。朋友會在你有困難、煩惱的時候為你挺身而出，替你解圍，甚至跟你同甘共苦。       在我的生活中，也有很多要好的朋友，他們會與我「有福同享，有難同當」，例如：當我忘了帶東西時，他們就會借我；當我被欺負時，他們就會站出來幫我教訓他：：：，這樣的朋友是非常值得結交的朋友，比如說：愛捉弄別人、欺負別人：：：。       朋友間難免也會因為一些小事情而有摩擦，然後彼此間互不交談，非常尷尬但是隔天我們又會合好。有時候，我也會與我的好朋友一起去逛街、買東西，也會去他們家拜訪，或是一起寫功課、做海報：：：。       其實在我們的生活中，處處都需要朋友的幫忙，不管是在學校、家裡或是世界上的某一個角落，時時都會有朋友在關心妳，只要用心去體會、去感受，便是在你的身旁，有一群非常要好的朋友在支持著你。       希望現在的朋友，到未來還跟我非常要好。

    二十年後的我，長怎樣？幾歲了？在做什麼？我猜應該跟現在的我差不多吧！是個幼稚又天真的小孩，每天躺在媽媽的懷抱裡，像一隻無尾熊。       我還記得，三年級時我在學校種了一顆樹，一轉眼，我已經升到四年級了，那些樹也不知道已經長多大了？當我去看時，這顆樹變的好怪喔！他的樹枝旁邊多了三朵紫色的牽牛花，頭頂也多了好幾片葉子，害我差一點忘記這顆樹是我種的。       我希望二十年後的我，能有個善良的心，當個好老師、運動家、音樂家或是舞蹈老師：：：其他等。因此當老師，可以幫助大家，增加許多知識；當運動員，可以讓身體更健康；當音樂家，可以學到音樂的節奏及拍子；當舞蹈老師，可以跳山地舞、現代舞、爵士舞、地板動：：：等以及舞步的技巧，甚至還可以像個天后蔡依林，他跳舞的技術可說是無與倫比呢！       縱然以上只是幻想，但我希望二十年後的我真的可像文中所述的一樣，完成我的夢想。

    有一句西方的諺語說『人因為夢想而偉大』，也有一句話說『一切由零開始，夢想起飛的速度無可限量。』以上的這兩句話告訴了我們，『夢想』就是一切成就的起點，從『夢想』出發，人生的旅程就會有清楚的方向。       記得在檢討『夢想』這篇文章的草稿時，老師特別向全班解釋了『夢想』和『胡思亂想』的不同，因為有些同學寫了『不切實際』、『很難實現』的內容。老師說一個『夢想』要有兩個主要的條件：一、夢想要是『可以被實現』的，二、實現夢想要有『自己做得到的方法』，不符合這兩項條件的話，都不能算是『夢想』。       戴志晨老師寫的勵志書籍中有提到，有意義的人生需要有好的奮鬥方向，更要努力去實現夢想，只有靠一點一滴的行動累積，夢想才會漸漸的變成真實。       每天我們到學校辛苦的學習許多不同的學科，專心上課、練習作業和複習課業就是行動的過程，『一分耕耘，一分收穫。』，面對未來，我們不應該只作白日夢或是胡思亂想，只有辛勤的行動，每一個的大大小小夢想才真的會逐漸成真。

    第一次參加的幼童軍宿營活動帶給了我好快樂的回憶啊！在這個活動中有好多第一次的新鮮體驗，現在回想起來最令人可惜的是活動的時間太短了。       去年十一月一開始，全班就經常利用時間勤練表演的舞蹈，更聽說晚上還要住在學校一個晚上時，我真是迫不及待等著這一天趕快來到。十一月三十日早上，班上同學每個人都帶了大包小包的行李，有玩具、有睡袋、有零食，還有同學帶了他們睡覺要抱的大熊，整個教室好熱鬧啊！宿營活動在下午五點開始，晚餐前我們先玩了闖關活動，每一關大家都玩得開心。接著，大家享用了愛心媽媽們精心準備的佳餚，真是美味可口！       晚餐後進行的活動就是最精采的部份了，點燃營火後，每一班表演他們的節目，我們班跳的舞是『馬卡蓮娜』，得到觀眾很熱烈的掌聲。表演節目之後進行的是夜遊，第一次這麼晚和老師、同學們在鄉間小路上散步，剛開始有點害怕，最後反而發現沿途的夜景真的好美。夜遊回到學校後，工友錢伯伯送了麵包和燒仙草到教室，大家一定是走得太累了，每個人都吃得狼吞虎嚥。       隔一天我們還進行了最後的活動『大地遊戲』，認識金門城的古蹟和歷史。在活動結束的時候，雖然大家都很累也很想回家了，但是每一個人都不斷的聊著在活動中發生的趣事。我希望明年的隔宿露營也會一樣有趣好玩！

    每個人一生中都會經歷到求學，求學雖然重要，但是做人更重要。       每個人一個階段畢業了，都想要繼續求學，但是更該學學到底要怎麼做人吧，做人分成很多種，當別人指責你時，跟他不應該針鋒相對，可以採用相應不理，轉移想法的方式來應對：做人有同情心，別人受傷時，帶他去保健室，同學功課不會時，要自動、熱心的教他，還有更多做人處事的道理，正等著我們一起去思考、探索哦！       求學與做人，都是重要的，以後，我們會進入社會，跟別人競爭，找尋適合自己的工作，同時要懂得做人的道理，才能夠在社會上立足！

    要我說說我們一班啊，我想了想，該怎麼形容呢？搞笑有趣、活潑大方，還有太多太多特色，一時要講也講不完呢！雖然我們班上只有五個人，但是個個都很優秀喔！現在就讓我一一介紹班上的同學給大家認識吧。       首先由班長薛智宇開始介紹，他寫功課可是又快又好，個性很活潑，但是有時卻太調皮了一點，根本快變成了個「小搗蛋」。而許瑞哲是班上第一名，成績非常好，尤其數學、英語兩科，強到沒話說。至於余崧瑞嘛！他在運動方面很有天份，在三年級下學期時，還代表學校參加賽跑，並得到第三名的好成績喔！再來就是班上唯一的女生──許曉雲，他心地善良，做事認真，老師交代的事情，總是用心完成。       最後介紹一下我自己，本人在課業上的表現是成績平平，人又老實木訥，是個乖乖牌。不過，有個缺點是遇到事情不懂得變通，在家時還會因為想不出答案而耍脾氣，唉，實在有待改進啊！       把班上同學都想了想，我這才發現我們這一班的人都有自己的特色，每個人都友善、好相處，能夠待在這一班真是愉快。我一定會珍惜與同學相處的時間，希望大家可以一起快快樂樂的成長。

    「鐘聲響起，十點的快活時間又到了。」同學放下手邊工作，集合啊！集合啊！從教室往外跑，每天早上在學校操場上一大群同學都在做活動，真是快樂吧！       星期一到星期五，每天的快活時間項目都不同。       星期一是「慢跑」，同學們到了操場，一年級跑第一跑道，二年級跑第二跑道：：：六年級跑第六跑道，老師還規定幾年級跑幾圈，同學跑完了休息一會兒就可以回教室。       星期二是「健康操」，開始是體前彎、拉筋、左右側彎、蹲跳、蛙跳、閉眼凝視、眼球運動，把身體動一動，身心放鬆一下，使上課更有精神。       星期三是練太極拳，真是不可思議的八段錦是由校長來教的，由於有許多動作要做，大家做得有模有樣，真是好玩！       星期四是球類運動，各班各就定點：有的玩桌球、有的打羽球、有的踢足球、有的投籃球，大家各顯神通，各展球技，真是棒極！       星期五是跳繩。每班自己找一個空曠的地方，邀約幾位好友，不是兩人交互跳，就是兩個人拿著跳繩在旁邊甩，一個一個輪番跳，卡到繩子就到後面排隊。你也可以說：「速度要快」跟不上在後面排隊，真是好玩！這是我喜歡的活動。       「快活時間，可以利用下課時，讓自己做做運動，玩玩遊戲，鍛鍊一下體能。還可以學習各式各樣技巧。最重要的是讓我們身體快活！快活！

    今天十一月十四號我們學校舉辦校外教學，大家還有準備零食，快樂的到學校。       第一站我們先到『金門縣警察局』一進去有一位警察，原來是保安隊的，嚇我一跳！爬上樓梯到了簡報室有位警察說警察局是八十四年建成的，後來換成一位姐姐一邊問問題，一邊講解，答對的可是有禮物的呢！休息一會兒到了「禮堂」有一位哥哥跟我們介紹各種東西，例如：防彈衣：：：等。       第二站「酒廠」一到了酒場就會聞到淡淡的酒香味，再進去又是「簡報室」可能又要看電影了吧！果然是要看電影。酒廠出於一九五二年，有著香純又好喝的好酒，還有以前老師的好手藝，並用純小麥釀成，高粱酒就分為：二十八度、三十八度、五十八度全部都很受歡迎呢！甚至還有發明其他的例如：金剛藥酒、龍鳳藥酒：：：等。高粱酒展現金門的生命力，經過了很多粹鍊，為了保值好品質，金酒公司可是很努力的打造呢！「金酒公司」以前的名字是「九龍江酒廠」九龍江酒廠不像金酒公司場地那麼大，而只是小小的一間。       第三站「尚義環保公園」一進去就是看到美美的景色，空氣又新鮮，哇！還有免費的機車和腳踏車可以騎！我們還拍了很多照片，這裡有著好山好水還有風師爺，再往上爬一點就可以爬到頂端，我們女生還大叫說：「老師，我愛你！」是要希望老師開心點，不要太辛苦！       第四站「乳山遊客中心」這裡是我們吃午餐的地方，吃完後，緊接著我們全班就一起爬上去，還有戰鬥的音效，碰！原來是音效，這音效做的好有真實感，再往裡面走一點則有類似小小坑道的，裡面有一個假人有些人嚇了一跳，真好玩耶！我可以體會捉弄別人的感覺了！       第五站「瓊林坑道」這個地方我不是第一次來，因為我的親人在這裡工作所以三年前就來過了，一走進去有潮濕的感覺，但很有戰鬥的氣氛，不論是用眼睛看，用手摸，那種感覺超有真實感的，所以沒有去過的人快點去走看看吧！       第六站也就是最後一站是去「金沙消防局」我們到這是來玩一些闖關遊戲，第一個遊戲是「火焰殺手」這個遊戲是要會滅火，口訣是「拉、拉、壓」做這個動作要非常小心，火焰如果用島衣服就完了！第二個遊戲是「神射手」這個遊戲要在三十秒內瞄準紅心，把水裝滿，我站在旁邊被水噴到好涼喔，真好玩！第三個遊戲是『巔峰戰士』如果失火了要冷靜，等雲梯車上來，再坐上去，我這組是倒數第二組，一坐上去原本離地面很近，卻越來越離地面越遠，好刺激！真是有趣的消防演練，以後要記住這些唷！       這次的校外教學真是多采多姿，也學會了很多知識，還會了有關消防的東西，以前不知道酒廠的由來，現在都知道了，這次校外教學真有趣，真不知道下次的校外教學，會去哪些真趣的地方！真期待。

    第一站，一定要走的行程就是太武山啦！雖然太武山只有二五三公尺，但卻是觀光客來到金門的必遊之地，大家頂著大太陽，爬得氣喘如牛，還一邊拍照一邊搞笑，抬頭望著『毋忘在莒』的大石頭，好佩服以前軍人的辛勞，開發出如此壯觀的景色，以前鄭成功也將此地當作是反清復明的基地呢！山頂上還有一座海印寺，非常值得大家來此地參拜。       第二站是大家都知道的「古寧頭戰史館」、「八二三砲戰」和「古寧頭戰役」奠定了台灣安定的基礎，也因此金門充滿了戰地才有的陽剛之氣。展示了以前中共打過來的炮戰、歷史文件、壯烈犧牲的將領，還有中共登陸金門的模型，戰後的金門地方照片，讓人感覺慘不忍睹！裡面呈列了當時的機槍、手槍、砲彈、各種武器，外面看起來像是寧靜悠閒的公園，旁邊卻停著當年國軍迎戰中共的坦克車，血流成河，戰況非常慘烈，希望大家能到此一遊感受一下金門軍民的心情。       第三站是翟山坑道，當年軍人為了能讓從台灣運輸食物、武器、民生用品過來的船隻，可以有個安全的地方停靠，建造了翟山坑道，他們用人工挖掘的坑道，利用漲潮、退潮來進出坑道，可以感受到什麼叫做人定勝天，真的很難想像當年前線士兵的艱苦與毅力。       第四站是邱良功母節孝坊，建於清嘉慶十七年，是台灣、福建、金門地區唯一被列為一級古蹟的牌坊。旁邊的總兵署，是以前清朝官員所居住與辦案審判犯人的地方，裡面擺設了許多古物，還建造了一個關犯人的地牢喔！       總而言之，金門的好所在還有民俗文化村、馬山廣播站、榕園、太湖、風獅爺、小金門：：：等旅遊景點，都是值回票價的。       現在金門也已經解除戰地政務，揭開了神秘面紗，迎接人們的參觀與感受，雖然我這個金門女孩不能一一為大家詳細的介紹，但衷心的希望大家能知道金門是一個好所在，也能一傳十、十傳百的永遠傳下去。

    春天像一位輕巧靈活的姑娘，       把熟睡的萬物喚醒，       替大地鋪上花地毯，       點綴著幾朵鮮花，       一切都是新的開始！              夏天像一個頑皮的小孩，       把每個人的皮膚曬成黑炭般的顏色，       溫度計不斷上升       35、36、37、38       讓大地變得更熱情了！              秋天像是傷心的女孩，       一片片掉落的葉子，       就像是她的眼淚，       她也像紅衣天使，       提醒大家冬天來了！              冬天是一位愛抽煙也愛生氣的老公公，       不時就吞雲吐霧，       有時颳大風，       有時下大雪，       讓大家成天提心吊膽，       深怕老公公又開始生氣！

    啊！又要考試喔！真是的，最討厭考試了，為什麼每次都要考試？考試考得好時，回家爸爸媽媽總會稱讚我，看到他們的表情我也覺得很得意；如果考試考不好時，回家爸爸媽媽也會鼓勵我，繼續加油，我的心情也會稍微好一點。       到了要考試的前一晚，媽媽總會提醒我該看書了，我總是不耐煩的說：「好啦！好啦！」結果每次看不到十分鐘，就不知不覺的睡著了，等我起來時已經天亮了，我才急急忙忙跑到學校，到了要考試的那一節課，我趁老師還沒到教室的空檔，趕快再拿起課本惡補一下，這就是老師常說的「臨時抱佛腳」吧！       終於要考試了，一拿到考卷，哈哈！這題好簡單喔！用膝蓋想也知道。咦？這題怎麼寫啊？好難喔！有些不會的題目我都會先跳過去，等到有時間再來傷腦筋。媽媽經常跟我講：「考試時題目要看清楚，否則一不小心就會寫錯，所以考完一定要檢查，不要急著交考卷。」雖然媽媽已再三叮嚀，但是我還是常常會粗心大意，因而損失了幾分。       緊張的時刻到了，要發考卷了。等待的時候總是最難熬的，怎麼還沒發到我的考卷呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然聽到：「黃思瑋，九十五分」。呼！幸好沒有考的太差，回到家，我依照慣例把考卷拿給媽媽看，媽媽說：「太可惜了，只要這題對了就可以一百分了。不過，沒關係，下次再努力就好。」唉！如果我當初有好好的檢查，再細心一點，一百分就到手了，早知道就不要那麼早交考卷。       雖然老師常說成績不代表一切，但是我想，成績代表我的努力與認真，所以我不能因為這樣就氣餒，我要加油，下一次的考試一定要比這次更進步。

    生命是一趟充滿驚奇的漫長旅程，在這趟生命之旅中，我們走過了漫長的歲月，經歷過如坐雲霄飛車的刺激與冒險，享受許多快樂的時光，在生命的旅行中我們也看盡了湖光山色，清澈的湖泊及雄偉高大的山巒都在此次旅行中留下美好的回憶。但生命的旅程並不會是十全十美的，當中，我們也走過悲傷與受到挫折的時刻，此時心情有如掉落到深深的山谷中一般，但我們應該從哪裡跌倒，再從哪站起來，更不可為了這點微不足道的小事而輕易放棄可貴的生命，在現今社會中，有許多人都是不放棄生命在逆境中求生存的，「楊恩典與馬漢忠」便是一個例子。       楊恩典天生沒有雙手，所以出生時，就被父母拋棄在岡山市場上，由楊牧師夫婦領養回六龜育幼院，他們讓她學畫圖、寫字，讓他用跳芭蕾舞的方式學走路。在育幼院裡，種滿了各種果樹，因大多的孩子來自山地，爬樹的本領都是一流的，雖然有人會摘果子給她，但楊恩典嚮往那爬樹的樂趣，她脖子、手、腳並用，院童沒有人嘲笑她，且有雙手適時拉他一把，使他也能嘗到爬樹的樂趣。在楊恩典的成長過程中有一位教導她的││謝玉美小姐，盯她作業，且要求他每天寫日記並附上一幅圖，這奠定了她日後繪圖的基礎。他很佩服白井典子，可以用雙腳做出細膩的作品，以她為榜樣，最後她以不氣餒的精神，成為知名的口足畫家。馬漢忠│今年14歲，一個抗癌的小鬥士、微笑的小太陽，他因生病而展開長期的抗癌治療，由於家中的虔誠信仰，而讓他在生病期間充滿了愉快的心情，他並不放棄生命，馬漢中強調：「堅強、忍耐，是我活下去的路；只要堅強和忍耐，我就對生命有信心，就能化黑暗為光明，也就會跟著感謝身旁的人事物」。黑暗在他的信心及樂觀下都成了明亮，而他的心靈有著開放的胸襟，絕不因為自己的病痛而忽略了對他人的關懷與感謝，心情保持快樂，負面的心情也會跟著消失，所以我們要仿效馬漢中的開闊胸襟與樂觀的心靈，馬漢中相信，凡是樂觀，並珍惜活在世上的每一分每一秒，努力做好自己該做的，明天不會是暴風雨，只要誠心的期盼，無論是再大的困苦和再多的壓力，只要相信，最後幸福都一定會降臨在你身上。       生命是如此的美麗，生命是如此的可貴，它，是有錢買不到的，它，是一去不回的，如果你在此刻選擇了「放棄」，那生命將永遠永遠不會再回來，相反的，你選擇了永不放棄，以樂觀的心態來面對，並堅持著，只要活下去，沒有不會成功的事情，那未來將是充滿了一片光亮啊！「樂觀」是我們活下去的希望，它有如一盞燈，點亮了我們的前途，未來是神秘的，但如果放棄了生命，你將無法嚐到那歡喜的滋味，珍惜你的生命，好好活下去，它是十分可貴的。

    我家後面有塊空地，原本那塊空地是在玩球的，可是有一天爸爸說：「那塊空地要種菜了，因為外面賣的蔬菜都有灑農藥，所以我們自己種菜來吃比較健康。」       自從種菜後，爸、媽每天都去澆水、施肥、除草、抓菜蟲和趕鳥，後來爸爸發現鳥會吃菜蟲，於是爸、媽就沒有再趕鳥了。       今天是菜收成的日子，我和媽媽去摘菜時抓到三隻又大又肥的菜蟲，也看到很多菜葉被菜蟲吃掉了。       我希望大家可以好好珍惜菜，因為菜可是許多人的心血結晶喔！因為一顆菜從播種到成熟要歷經抓菜蟲、趕鳥、除草、澆水和施肥等過程才會成為一顆菜，很辛苦，所以要好好珍惜。

    外公在安和新村的家旁開闢了一個菜園。原先只是一個小小的菜園，但後來越來越大，已經大到種了木瓜樹、蕃茄、芹菜：：：等許多蔬果。       在假日有空時，我和二姐會去探望外公、外婆，順便澆澆花、看看有什麼新的蔬果，玩得不亦樂乎。所以現在外公、外婆每天都有新鮮的蔬果可以吃。       自己種的菜，不但沒有噴灑農藥，還能享受種菜的樂趣，不僅吃得開心，也玩得盡興，真是一件一舉兩得的活動啊！

    我的家人中，有我、爸爸、叔叔、爺爺、大伯父、曾祖母，大家都是我心中的大英雄，因為在我有困難的時候，每個人都會伸出救援的手來幫助我，所以他們也是我心中的偶像。       我的爸爸很愛喝酒、抽菸，我的叔叔很愛玩電腦，我也是玩電腦的一份子，爺爺什麼都沒有，不過做事情他最厲害，大伯父最可怕，就是一天要抽三到四包的香菸才夠，曾祖母年紀大了，因為她每天早上都是六點就去買東西，有一次不小心跌倒而傷到身體，她又不喜歡看醫生，近來身體漸漸差了。       我期望我的家人都健康，也希望爸爸不要喝酒，才不會傷到身體。

    我來到這個世界的時候，父母親熱抱著我。我一歲的時候父母開始教我說話，我進了小學，也比較懂事了，我知道了父母的辛苦和偉大。       爸爸每天上班，白天只有我和媽媽在家。媽媽每天細心的照顧我，常常為我著想，有好吃的都讓我吃，有好穿的都讓我穿，她自己卻是省吃儉用。可是有些不孝順父母的人。俗話說：「父母的恩惠，比山高，比海深。」我肚子餓，媽媽就馬上煮給我吃。天氣冷，媽媽就拿厚外套給我穿，放學回家的時候，可以喝到一碗媽媽煮的綠豆渴。我犯了錯，媽媽會好好跟我說明，第二次就不同了，媽媽會大聲的教訓我。父母常常對我說：「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。」每次做功課，父母都在我旁邊指導我。現在我長大了，也懂事了，應該多盡一點孝心，不然後悔就來不及了。不是有一句話：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」       爸爸媽媽，我不會讓你們失望的。俗話說：「百善孝為先。」「孝」這個字，我一定會做到的。最後我要說一句：「父母您真偉大」。

     「慶祝解嚴：：」，最近新聞早已不勝枚舉，但每每阿公、阿嬤看過時，眼神總是像在播映一部影片，裡頭似乎都是滿滿的心酸：：。       抗議、遊街，在現在社會上是件稀鬆平常的芝麻小事，早已不足為奇；但在戒嚴時期，卻會是件轟動全世界的大事，肯定會讓許多人跌破眼鏡，直問：「是哪個不要命的？」       我的家鄉─戰地金門，已解嚴了十五週年，身在民主社會的我，實在難以想像，那處處受限制、談論也沒有自由可言的戒嚴生活是如何令人「難過」，而那時的政府，更不會傾聽人民的心聲，我想，身在當時社會的人，應該都十分的痛苦吧！因為沒有自由的生活，誰會嚮往呢？       幸好，這段艱辛的歲月，早已成了陳年往事；那充滿心酸的記憶，也成為人生的焠煉；那不再年輕的面孔，爬滿了歷史的痕跡，那蹣跚的步伐，則是最有力的見證。阿公輕輕的關掉電視說：「不要再回想痛苦回憶，要多想想現在，民主的開放，是件多麼幸福的事，一起來慶祝解嚴十五週年吧！」這時，阿公爽朗的笑聲，傳得好遠，好遠：：。       (本文參加金馬解嚴十五週年徵文比賽榮獲國中組佳作)

    我最喜歡的一件事就是騎腳踏車，每到假日，我都會和家人一起到郊外騎腳踏車。       騎腳踏車真的是一件很快樂的事情，不但可以和家人處得更好，還可以運動，看看綠色植物，對自己有益無害，真是一舉兩得啊！在騎腳踏車的時候，要小心自己身旁的車輛，如果一個不小心，也是有可能會發生意外的。       記得有一次，爸爸問我和姊姊要不要去騎腳踏車，我們異口同聲的說：「好啊！」，結果爸爸竟然是要去山外，我接著說：「這只是小意思而已，而且多運動有益身體健康喔！」說完這句話其實我有點後悔。爸爸帶著我和姊姊出發了，騎到一半，我已經滿身大汗了，但是我還是撐下去，到了目的地，我看著姊姊，姊姊看著我，同時大笑，因為我們的頭髮都被風吹得好好笑喔！之後爸爸就開車把我們載回家了。就算那麼的累，我還是那麼的喜歡騎腳踏車。       每次只要去騎腳踏車，我所有不愉快的事情都會忘記，心情馬上好了起來，所以我很喜歡騎腳踏車，我最喜歡的一件事就是騎腳踏車。

    每段記憶都是曾留在東高的美好回憶；每張相片都是承載著想變成凡人而努力的木藤亞也。       一切來自於一個罕見的疾病─脊髓小腦萎縮症，一位十五歲的少女考上自己心儀的高中，原以為光輝燦爛的高中生活正等著自己，沒想到卻患上了不治之症，是她的生命在短短十年間加速凋零。       剛升高中時，亞也並不知道自己罹患這種疾病，只是偶爾覺得頭暈，走路無法保持平衡，經常跌倒，但她不以為意。最後，病情逐漸惡化，她慢慢不能行走，不能控制自己的身體，甚至連吞嚥都有困難，使她放棄所有這年紀可擁有的一切，不過她不曾放棄自己，更不想讓家人、朋友擔心，所以決定轉至崗崎養護學校，而她在離開時，面帶笑容的向東高的朋友說：「從此以後，我將身負這殘疾人的沉重行李，一個人繼續活下去。但在經歷這個過程前，我至少要先流過一公升的眼淚。」說完後，變依依不捨的離開自己最愛的東高。       到了岡崎學校，亞也對一切感到陌生，並且認識一位與自己同病相憐的女生，但她的情況比亞也嚴重許多，使亞也不禁為她感到難過，也同時想起歌唱、寫字、牽手、奔跑：：等，曾是多麼平凡的事情，但現在卻是遙不可及的幸福。       過了好一段時間，亞也已經癱瘓在床，無法吞嚥，也沒辦法說話，但仍然堅持寫日記，因為這是她證明自己生存的唯一痕跡。善良的亞也從未抱怨過父母，也不曾抱怨過自己的人生如此坎坷，因為她只想為自己的身體奮鬥，拖著日漸衰弱的身軀，慢慢朝前方那一道狹窄的生存之門前進。       直到一九八八年五月二十三日，亞也順應天命，帶著對未來期盼離開了二十五年來曾屬於她的世界，也結束了二十五歲的生命旅程。然而只留下令人酸楚的回憶日記，在日記裡沒有誇張的辭彙，卻能讓讀者感受到亞也的渴望─我想活下去。       這本書由真人真事改編而成，就因如此，增添了幾分說服力，故事不會一味的誇大殘障者受到的歧視，反而看到許多人的惻隱之心，不過，當「同情心」對上「自我利益」時，人性的缺陷就顯露出來了，為了避免發生這種事，人們應該關愛弱勢者，而且不能只是表面假象，要用行動來表示，就像故事中默默支持她的家人、朋友，都是支撐著亞也最強大的後盾，也不斷的給予鼓勵，也不斷的感動著我。       閱讀這本書時，突然覺得雙腳能穩穩的站在地上；心臟能撲通撲通的跳著，這種再普通不過的事情，一瞬間變得有些奢侈，這也代表我已經同步融入亞也的生活與價值觀了。亞也雖然得到絕症，在世上也只有短短二十五年，但她心中有愛且知足常樂，所以對她來說，這一切已經夠了。這個故事給我的影響很深，也幫助我對一些事情的想法改觀，雖然偶爾遇到挫折，但，只要能停下腳步稍微休息一下，看看週遭的一切，就不會把你壓的喘不過氣來，就像書中提到的一句話：「即使跌倒了，還是可以仰望一下天空。」起初我不明白，如果要仰望天空，必須要向後傾倒，不過仔細讀過後，才發現到亞也的跌倒，是很難靠自己的力量爬起來，所以所謂的仰望天空，其實就是亞也在擔架上，對抗著劇痛所進行的復健，對我來說，亞也真的好偉大，她的精神、她的勇敢以及鼓勵人們的感動是會留下的，且跟隨著大家直到永遠。       亞也一直到最後一絲力氣用盡，還是堅持著那句話：「已經不能動了：：但我想活下去！」她即使人生畫上了句號，但始終抱持著希望與信心，且努力不懈的活著，這種超越生死的勇氣及父母無怨無悔的付出，都成了世人心中的遺憾。       

    上帝摘掉天使的光環，天使落入人間體驗人間生活，雖然失去光環，得到更多的生活經驗，不再天真的想像，而是更努力的去實踐，是她，美麗的天使│余秀芷。       在某年，余秀芷突然左腳不能動了，接著是右腳，一下子把她從天堂打入地獄，美好的人生頓時從彩色變成黑白，這或許是上帝給的考驗，連醫生都束手無策，也斷定只有百分之二十的機會，也不知自己得了什麼病，她開始絕望，有一陣子，過著行屍走肉的生活，在之後的每一天，像是枯萎的花朵，曬著太陽的酷刑，終於在有一天她覺悟了，她決定要生活變得有意義，於是更積極的生活，將自己的生活經驗分享給大家，是愛，她的家人無悔的付出，是愛，在雨季也升起了太陽，即使是百分之一的希望，都要去堅持，她告訴我們：「堅持才有希望，努力才有未來。」       每個人都有生命的故事，余秀芷將她的故事與大家分享，這份心，讓人好感動，即使是素未相識的陌生人，她都希望：「或許他人不見得平坦順暢，但只求不必像我那樣，跌的那麼疼。」她侃侃而談她的人生經驗，臉上始終帶著笑容，她說，她想到金門是否有無障礙設施，她體會生活中的種種障礙，但是心是沒有障礙的，只是自己把問題複雜化，事情並沒有自己想像中的困難，用心的擁抱自己，也記得用心的擁抱他人，或許妳的人生沒有別人來的平坦順遂，但是更要積極的生活，祝福妳，秀芷！       逆風似的人生，不是希冀的墳場，而是希望的起點，勇敢的飛吧！

    兩年多了，從陌生到今天的熟透，說來真是話長，說來真也是樂趣多多。每個人來自不同的家庭，有著不同的背景，所表現的特質、行為等等都不一樣，所以能和這一群人在一班生活，自然也就有不同的事發生，學到的事也就不同了。       和這一群人在一起學習、玩樂，平常倒也沒發現我怎樣，你怎樣，他怎樣的。倒是有時靜靜坐在椅子上，看著身旁發生的事，看著身邊的人，忽然，發現這一群人還真是臥虎藏龍，要學習的事可真不少，而我真的也從他們身上獲得不少。       幾乎從每個同學身上多多少少都學到了一些事，要一一列出來，可沒那麼多時間，但我的確可以輕易說出他們的好處。像綽號叫「小Ｐ」的，她是個直性子，非常大方，從不畏畏縮縮，敢作敢當，什麼事都勇於表達，不怕犯錯。自從認識她之後，我就很羨慕她，也希望自己可以變得跟她一樣大大方方，學到那開朗活潑的個性。她凡事真是樂觀、不害怕挫折及挑戰，所以同學都很喜歡和她同一組做事，雖然有時上課她聒噪些，聒噪是不好，她是知道的，我也是知道的，但我心中總希望自己有她那凡事都勇於表達、不畏懼的勇氣。       再說到「肥肥」這個人吧！聽到這個綽號，大家一定會想，他的身材是不是肥肥壯壯的呢？沒錯，他的身材的確是肥壯的，那一身肉肉真是引誘人，也因此經常被大家東擰西捏的，可是他卻從來都不會生氣，每天都是笑臉迎人，有時還會消遣自己，逗得大家樂哈哈的，真是難為他了。也許就是因為這樣的個性，他總是非常受人歡迎，人緣也非常好，不管是男生或女生，都很喜歡跟他做朋友。他這樣的好脾氣，勇敢面對自己，接受自己，不因為別人的話而感到自卑，你說，我不多多向他學習，可以嗎？       剛上國中時，他不是個功課很好的人，但是他卻非常的用功，真是超級的努力；那努力的程度真是轟動武林，驚動萬教。他的成績也就越來越好了。這個人是誰？他就是班長。功課方面，他是踏實用功，也從不驕傲，遇到同學有不會的地方，都很熱心教導。另外在班務方面，他任勞任怨，負責盡職，很照顧班上的同學，贏得大家的愛戴。他是我功課方面可敬的對手，而在班長職務方面，是我的楷模，也是全班的表率。       還有很多很多，真是一時也說不盡。只要多體會觀察，從這一群人身上，都可以挖到好多的事。當然，人無法十分完美，有好的也有不好的。遇到好的，就要學習；遇到不好的，就要警惕自己。每個同學那本珍貴且獨一無二的書，就靠自己慢慢發掘，而跟他們相處的趣味，也是要慢慢去咀嚼的。

    期待已久的校外教學終於到了！這天早上一到學校，看到大家都很高興，我也跟著高興起來。       一路上，一邊欣賞風景，一邊聽著美妙的歌聲。到了峰上的東北海岸，看到了很大的浪花，讓我不敢靠近，也看到被海水浸蝕的豆腐岩、海蝕洞和烏龜石，充滿好奇心的我，忍不住想往下走去看一看，瞧一瞧。       料羅海灘的岸上，有著許多不同的石頭，例：花崗石、石英等等，也看到大陸的漁船在捕魚，聽說：「捕魚也可以『不撈而穫』呢？」真是方便極了。       到了下一站，我覺得好無聊，所以和張老師走到最底去挖貝殼，雖然貝殼都很小，至少帶些東西回去做紀念，留下美好回憶。       成功海灘有一條長約三百公尺的坑道，看到當時打仗留下的東西，走完坑道，休息一會兒，就享用美味可口的午餐。吃飽後，我和同學走到成功的商店買東西，那邊有一隻喜鵲，我們說話，牠就會學我們說話，有位同學罵粗話時，牠就會說：「不行」。       最後一站去到建功嶼，島嶼面積狹小，且遊客需配合潮汐進出，為顧慮遊客安全，及避免過多遊客湧入而降低參訪品質，或造成環境破壞。       這次的校外教學，雖然都去海邊，不過也增加了一些知識，還為我們複習自然，真的很感謝！下一次有親人來，我一定要當他們的解說員。

    學校舉辦幼童軍隔宿露營，大家的心情都非常興奮，每個人早就準備好露營的盥洗用具和寢具，等待露營的日子到來。       露營活動的項目非常多，學校還安排聽「鄉賢說歷史及故事的課程」，經過鄉賢的導讀和解說，讓我對家鄉的歷史有更深層的認識，也清楚了為何瓊林的閩南發音叫「平林」的原因。       「老菩薩傳薪──童玩教學」的製作，這是由社區的耆老們擔任講師，介紹以往的兒童所玩的童玩製作方式和遊戲方法，令人讚佩老祖先們的智慧。       童玩教學活動的項目有陶土製作，學校還特請一位有多年經驗的老師來指導我們，老師的技術真不是蓋的，只見一塊小陶土在他的手中輕捏一下，就做出了一隻栩栩如生的魚兒。大家都張大嘴巴，讚嘆老師的巧手，接著換我們做了，我怎麼做都不成形，非常沮喪；老師走了過來，要我慢慢的別急，找出要做的動物的特點，果然我做的愈來愈成形了，興趣一下子都來了。而且從校長的介紹中，知道我們今天在陶土師傅的傳承下所做成的陶土製品，是要鑲嵌在「星光台」的牆壁上，做為永久的展示品。當我們以後畢業了，再回母校時仍可找回童年的痕跡。所以，我要好好的製作這片有紀念價值的陶板。過不了多久，大家都做好了，每個人都把自己做好的成品交給老師，有雪人、有貓咪，大家都做的栩栩如生，我做了一隻小兔子，因為兔子給人很溫馨的感覺。       第二站是「萬花筒」，兩位老師先將三塊大片的玻璃發給我們，再發了兩片小片的三角形玻璃，接著老師開始教導我們做萬花筒的步驟，老師說先把三片大的玻璃黏在一起，再將一塊小玻璃合住放入底部，再放進一些碎紙花，蓋上上層玻璃就完成。在老師們的指導下，做出的萬花筒，看似簡單卻是不易，沒有名師的教導是很難體會其秘訣。       第三站是大家最想玩的「滾鐵圈」，具特技性的童玩，要讓鐵圈轉動，還真不容易，但在昭德老師的指點下我們人人可以上路，還邀請校長一起比賽，看誰的功夫棒。       今天的童玩製作活動，我看到了阿公們玩的玩具，原來都是自己製作的，也佩服他們的發明智慧，正是我們該學習的地方。

    記得小時候，不但不懂閩南語、不知道閩南語是什麼？更談不上講句正確的閩南語。當時奶奶看到我聽不懂閩南話，笑著說：「口安孫ㄟ　！你連閩南語都不會講，那麼我們以後怎麼聊天呢？」當時我很不好意的紅著臉，趕緊躲到媽媽的懷裡。       時間過得真快，轉眼間我已經升上小學四年級了。有一天，我問爸媽說：「爸爸、媽媽，我能不能參加閩南語說故事比賽！」這時家裡顯得格外安靜，爸媽突然笑了出來，對我說：「你對閩南語一竅不通，怎會想參加閩南語說故事比賽，真的嗎？」此時我點點頭。爸媽看我信心十足的樣子，於是讓我參加比賽，這也是我參加閩南語比賽的初次體驗。       在那段期間，我受教於洪銀娥老師的指導，以及家人給我的支持與鼓勵，讓我更加有信心踏出第一步去參加比賽，很幸運的不但得獎，同時也加入特訓。經過一段時間的訓練選拔，緊接著集訓，準備參與全縣語文競賽。這時已轉由鄉土老師鄭藩派、黃佩妮、許中昀等老師輪流指導。       而此時我也升上五年級了，我們的導師正是薛郁琪老師，她要我放鬆心情的參加特訓和比賽，同時告訴我課業方面如有不懂的，隨時可以提出。記得有一回我為了順利參加比賽，沒有參加最想和同學相聚的隔宿露營，老師了解我的心境，主動帶我去參加營火晚會，讓我渡過了一個快樂的夜晚。       全縣語文競賽前幾天，校長要我在朝會上演說給全校同學聽，記得當時一上台，面對一、兩仟人的場面，我的腳不停的抖動，心情更是緊張，直到克制情緒完成演說。回家後將情形分享家人，爸媽告訴我：「你參加比賽是代表學校，而不是自己，所以更應該全力以赴，不要辜負大家的期待！」很快的全縣語文競賽悄悄的來臨，而我在學校師長、同學的加油聲中參加比賽。家人更陪伴著我到當日晚間六點半，終於看到了辛苦的成果，我真不敢相信，竟然得到全縣第一名，還以為自己在作夢呢！(記得當時指導老師和王毓鳳組長說他們比我還緊張喔！)       歡樂的時光總是那麼容易過去，隔天醒來，我知道我又要面臨更大的挑戰，那就是│「全國語文競賽」。雖然大家給我很多的勉勵，但是我的壓力卻是相對的更加沈重。想試著讓自己放鬆心情，卻還是無法消除這前所未見的│壓力。在這階段我好感謝爸爸、媽媽對我無微不至的照顧與關懷，陪著我晚間練習、假日郊外踏青兼複習；而對鄰居更是感到抱歉│有點妨礙安寧。       就在即將到台灣比賽的前幾天，爸爸告訴我：「參加全縣語文競賽，所代表的是學校。而你這次參加全國語文競賽所代表的是金門，所以你要好好加油，證明你是可以辦得到的。」在家人與師長、同學的鼓勵下，我再次隨著金門代表隊赴台參賽。       在這競賽的三天二夜期間，我受到老師與大哥哥、大姐姐的照顧。更讓我學會了獨立與自我管理。很快的比賽結果出來，更大的不敢置信我得到│全國語文競賽│閩南語演說│小學組第一名。我興奮的借了老師的電話告訴媽媽這個好消息，媽媽聽到之後，簡直高興得說不出話來。隔天我帶著心愛的獎座與獎狀，隨團搭機返金，與大家分享這份喜悅。而爸爸和媽媽也一起到機場接我，望著我說了聲：「辛苦了，黑眼圈消失了沒！」讓我感到壓力不見了。       在這一連串的比賽中，好多是我求學階段的第一次接觸。第一次參加校內閩南語比賽，第一次參加全縣語文競賽，第一次參加全國語文競賽，第一次離開爸媽的身邊學習獨立。同時也是第一次讓我深刻體會到經驗的可貴、謙虛的重要。感謝大家在這些日子以來對我的愛護與祝福。相信未來金門代表隊各項參賽的選手，會有更好的成績，為金門爭光。

    國中的生活的確和小學不太一樣，老師一句話通常幾乎都不會囉哩巴唆的唸上好多遍，作業量也比國小多上了好多，課業壓力也變重了，經常懷念起國小的生活：：：。       踏進學校的第一天，雖然對這個環境不熟悉，但也漸漸的結交、認識到很多人，我們一起走路上學，一起吃廚房阿姨、伯伯香噴的午餐，一起攜手去嬉戲，到學校角落那棵大榕樹下談天，操場上、教室裡，走廊間似乎還殘留著我們一起度過的韶光；回頭望望教室，老師劈哩啪啦的粉筆，彷彿還在寫個不停，那段時光，實在令人刻骨銘心。如今，已搖身變為國中生，被老師套上的「枷鎖」，雖然令人喘不過氣，但這三年，一定要打下良好的基礎，到時才不會吃虧；「鍥而不捨，金石可鏤」，凡事只要肯努力、不喪志、不半途而廢，就不可能有不能成功的事，大家都知道說這句話很簡單，但要實際做才是最重要的一點！       其實上國中也不是不好，不但能學到更深奧的問題，增進我們的知識，還能認識更多的朋友，熟悉這原本陌生的環境，「從前種種，譬如昨日死，以後種種，譬如今日生」，我們剛升上國中，我們的「老媽子」就告訴我們這些還沒上軌道的新生：「不要管自己以前有哪些缺點，『國中』是新的開始！」老師雖然管得比國小老師嚴苛，但一切都是為我們好！不管國中是否很難度過，一定能像國小般，肩並肩、手牽牛，一齊度過這全新的「國中生涯」！

    一個穿梭於日夜的神秘怪客，總在我們不知不覺中侵入，使我們的生活從紊亂到規律，也或許從規律到紊亂；使我們的個性從墮落到優渥，也或許從優渥到墮落，而他，即是在各方面對我們影響甚大的─習慣。       回到過去，景像一一浮現在腦海裡；記得以前住在台灣時，生活節奏十分急促，一整天的時間安排緊湊。上了補習班以後不久，我一定會在放學後立刻把功課寫完，並仔細檢查過，才肯放心，如果在那一段時間做別的事便會感到渾身不自在。平常皆在六點時起床，到了假日想補充睡眠以提振精神，想也想不到，卻也在六點左右醒過來，接著不管如何翻來覆去，也無法入眠。由此可見，不論身理或心理，習慣對人確實頗具影響力。       「少成若天性，習慣成自然」，成就的高低往往取決於習慣的好壞。除非你相信自己的意志過人，否則習慣一旦養成，便難以再輕易改變，且會將每日習慣做的事視為理所當然，不需細心思考，因為你的潛在意識已幫你做了全盤的規劃，清楚地告知下一步該做什麼。然而，習慣的好或壞，不但能看出一個人的處事態度，還可以深深影響著一個人未來的發展與成就。因此，養成良好的習慣是通往成功最快的捷徑，也是和我們共同所擁有的行為規範息息相關，更是促成優良人際關係的不二法門。       曾看過一則故事：有一位出身富裕家庭的男孩，是家中唯一的獨子，所以父母都十分疼他，因為家境富有，再加上父母工作繁忙，所以就請了一位傭人幫忙照顧那位男孩，而且對他說：「兒子，有需要什麼儘管向傭人吩咐。」從此，那位男孩大大小小的事情都要傭人處理，久而久之，男孩習慣了。直到一天，傭人因為操勞過度而去世，再也沒有人能幫助男孩，更悲哀的是，他自己也無法幫自己，因為從小到大，都是別人幫他，以致他什麼也沒學到，也習慣了被人幫助的生活，最後，一事無成的他想後悔也來不及了！可見「君子之學貴慎始」是多麼重要！       西方人曾說：「人是習慣的奴隸。」的確，只要時間一久，我們都得遵從習慣，並臣服於它，就像是我們的主人。有好的習慣，才有好的人格，有好的人格，才有好的成就，因此，習慣擁有可以決定人生方向的能力，正因為如此，你不會想擁有一位掌管你未來的「好」主人嗎？

    書，已經是現代社會不可或缺的物品，沒有了書，就等於沒有了知識；沒有了書，就等於是一個低俗的人；沒有了書，就跟這社會搭不了關係。因為你的進度跟不上別人，所以別人的談論自然就沒有你的空間！       小孩要讀書，可以增廣他們的想像空間；成人要讀書，可以補充自己知識的不足；老人要讀書，可以靈用、善用自己的頭腦。這世上人人都要讀書，而每天善用時間來安排一段時間去讀自己喜愛或對自己有益的書，均對知識和未來的成就有所幫助，想知天下事，何必行萬里路，只要一本書，便知有沒有。況且多讀書有益健康，可使頭腦愈來愈靈活，令你不再是個頭腦簡單、四肢發達的傢伙，更可以防止老化。       雖然說這世上有很多人愛讀書，但也有很多人不愛讀書。讀書者，善用讀書來消磨時間，不讀書者，總是玩日愒歲、虛度光陰，把那些極為重要的間放在其他毫無意義的事物上，並且找一些藉口來充當不讀書的理由，就好像有一首詩是這樣寫著：「春天不是讀書天，夏天炎炎正好眠，秋去冬來新年到，收拾書包好過年。」這裡由也編得太好了吧！可是春天百花怒放竟不讀書，夏天蟬聲唧唧竟去睡覺，而秋去冬來又一年啦！這一年中，究竟得到了什麼？又留下了什麼？       其實這世上有好多書讀都讀不完，光是古書就有一大疊，例如：三國演義、世說新語、論語、紅樓夢：：：好多好多！       有人說：「書中的智慧遠比黃金屋更珍貴；書中的知識遠比顏如玉更美麗。」要做一流人，先要讀一流書，如果替自己找了一大堆理由來不讀書，則好書就會變得孤獨，自己會變得庸俗。又有人說過：「人生的終點，不是死亡，而是與好書絕綠的那一刻；人生的起點，不是出生，而是與好書結緣的那一刻。」不如讓我們換個心境來讀：春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，天天讀書成知識，便是世間好時節。就讓我們來把雜事放一旁，閒事擺一邊，讓我們一起來快快樂樂的讀書吧！

    「財富、權位都是一時的，生命之愛才是永恆。」熱愛生命的心路歷程，正因為他們的與眾不同，所以他們的成就也更令人讚嘆！成長是要付出代價的，生命的智慧尤其如此。禪家亦謂：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」生命的憂患正是智慧增長的動力，只是在面對苦難時所承受的艱辛，則又不足為外人道了。       生命的意義需要自己去取捨，而人生的過程是要付出代價的，因為人生是一個不斷取捨的過程。有人選擇提心吊膽過日子，也有人選擇平平凡凡過一生；但重要的是，在這一連串選擇的過程中，你學到了什麼，你了解到了什麼？人的答案永遠都不同，這也沒有正確的解答。無常人生裡，也沒有任何事是可以預測的，所以學習去面對，並在困難的取捨間，做出選擇；雖然這是一門艱深的課程，卻也是你唯一的辦法。       朱仲祥的身體重殘，有肌肉萎縮症，但心智十分正常，他從不抱守殘缺，自我設限，總是熱切地地告訴人們他的興趣、能力、讀書計畫、心願、以及正在追求的目標等等。他在爭取機會與自我實現上，付出高度的的努力，不但不給你我同情的機會，反而以鬥士的姿態與人共勉艱辛的歷程。希望我們也能換一個角度去看待生命。       九年前因一場怪病而癱瘓在輪椅上的余秀芷，歷經病發時近一年半以淚洗臉的煎熬，甚至想一死了之，所幸在心境的轉換下，發揮不向逆境低頭的勇氣，在輪椅上創造一連串的奇蹟。外型亮麗的余秀芷才華洋溢，學過鋼琴、芭蕾、繪畫，發病前曾在知名漫畫出版社擔任美編，也幫父親經營的旅行社帶團，還是個伸展台上艷光四射的模特兒。但一場怪病，讓她的雙腿突然沒了知覺，連日常生活瑣事也無法自理，必須依靠著輪椅、鐵鞋、枴杖，以及親人的幫助，才能順利出門，還得忍受著旁人異樣的眼光，連感情生活也因而遭遇極大的挫折。好在有家人和朋友不離不棄的照料和鼓勵，終於走出生命的陰霾。現在的余秀芷是一個全新的人，熱愛生命、積極進取、樂觀慈悲。而支持她突破困境的力量，就是「堅持，就會看見希望」這一個充滿智慧的信念。       一場觸電的意外，他沒了雙手，沒了一隻腳，積極挑戰命運的代價，讓他又沒了一個眼睛；但他卻說：「只要我不去想我失去了什麼，只想自己還擁有什麼。那麼即使目前一無所有，也不代表我永遠不會再有。我相信，人只要不自我設限，那麼未來的路必將無限寬廣。」有此積極而正確的心態，謝坤山練成了字，也開始有了畫家之夢，也遇到了生命中的許多貴人，並找到了互相扶持的另一半：：：。他的學畫過程，印證了所謂「願有多大，力就有多大」的道理，謝坤山懂得珍惜生命，善用所有，也實現了自我，這也讓他的人生更加豐富多彩。       人生之中，苦樂是相隨的，沒有一位缺乏強烈意志的人會在挫敗中獲得成功，雖然得承受眾多異樣的眼光，但他們並沒有因這些外在的試煉，而放棄奮鬥與堅持的精神。他們學習去面對，迎向一切的不可能，因為絕望並非永遠，希望總會重現；當你放棄時，也正在放棄你唯一的一次機會。所以，我們要勇於面生命的困竟，接受自己，也讓大家看到一個全新的你。記住！當你勇敢的踏出一步時，也正在開創了一個美好的未來。

    我的家鄉─戰地金門。       砲聲隆隆，經年累月的砲擊，在反攻大陸的前提下，造成金門軍隊大量駐紮，兩岸對峙下，形勢長期的緊張，人民的一切就被軍方以國家的安全為首，要求配合軍方政策，舉凡一切民生物質，教育食衣住行都以軍方單行法為準，人民不得要求自身的權益。這就是我們長輩們所說，他們以前生活─戒嚴。       在戒嚴下，人們休閒被管制，物質被限制，言語被壓制，一切以軍方說的為準。但隨著兩岸形勢的緩和，駐軍大量減少，加上外面世界情形，透過書報、電視、新聞媒體的接觸，讓人民有了想要爭取自身的權益，不再只是義務單方面的提供。       於是爭自由、爭民主、爭權益的呼聲越來越高，反對戒嚴愈來愈強，但受到當權派的反對和逼迫，人們爭民主自由的步伐，走的艱辛痛苦。但父執輩日夜不停歇的努力，終於讓政府同意取消戒嚴令，回歸地方自治，讓民眾安居樂業，也有我們現在的自由民主。所以我們應珍惜得來不易的自由，慶幸金門由一個戒嚴的軍管政府，透過解嚴的努力，回復到真正民主的自由生活。       (本文參加金馬解嚴十五週年徵文比賽榮獲國中組佳作)

    不知該怎麼辦的眼神，       投向又細又彎的樹枝，       雙手微微的顫抖，       聽到樹下同伴們的加油聲，       我背負著大家的期望，       害怕又沉重的往上爬。

    我的爺爺是慈祥、和藹又有活力的老人，他每天早睡早起，不但常常做早操，還常常出門做生意。       我的爺爺不但學富五車，腦筋還動的很快，奶奶還說爺爺，小時候很頑皮，常玩的遊戲就是打陀螺、做沙包：：：等遊戲，就像大師寫得一樣漂亮。每當爺爺很累時就會不知不覺的躺在椅子上睡著了。       爺爺雖然忙，但有顆溫暖的心，有個聰明的頭腦，又有活力，我長大也要做個學富五車的人。

    媽媽的愛有如醫院裡的護士，       當我生病時他就會陪在我身邊照顧我。       媽媽的愛有如學校裡的老師，       當我功課不會時他都會教我。       媽媽的愛有如天上的天使，       當我有困難時他都會幫助我。       媽媽的愛有如動物園裡的無尾熊，       當我傷心時他都會抱著我、安慰我。