我喜歡讀兒童寫的詩，我希望回到童年；淳樸、天真、拙趣、活潑、善良，又有自己的想法和新的發現、新的創意……。
我也喜歡為兒童寫詩，分享我自己感悟到的真善美、愛和智慧，還有屬於我的、自己的想法和獨創性……。
詩的好壞，自有見仁見智的不同看法存在，是不可否認的事實，也無可避免；這次是金門首屆舉辦青少年文學獎徵文比賽，極有意義；個人很榮幸、也很高興有機會參與詩類的評選工作，全面性的看到了參賽作品的全貌，可抽樣性的初步了解當前金門地區、在青少年這個年齡階段，有關詩、文學方面的耕耘播種的實際情況；對於往後金門地區青少年文學的培育和推廣，有了具體可以發想、協助和參與的發展空間！
從小學、國中到高中，詩這種文類有三組作品，我分配為小學組撰寫評選感言，針對小學組得獎作品說一些感想；對這階段的小朋友寫的詩，我們習慣稱為「童詩」；童詩，最珍貴的是新鮮、天真、淳樸、善良和愛，這些屬於童心和詩心的特質，十分寶貴，可說是天生的，特別值得重視和珍惜；但隨著年齡的增長，或現實環境以及教育、升學的各種影響，就大量流失，不見詩心！
我們評選的工作，就現有參賽作品，都認真的閱讀，每位評審委員，在初審時，各自提出、推薦入圍作品，在主辦單位的召集下，再經過面對面的會議決審討論、評分、排名，審慎的決定了這次金門首屆青少年詩類的各組獲獎作品的名次。這個過程，個人認為我們每位評審委員，都是認真而又謙虛的，深恐有了遺珠、而影響參賽者往後的寫作興趣和發展。同時也希望，每位參賽者都能了解，任何文學獎的參賽與評選的結果，都只是過程，不是唯一的一次永久的成就，培養興趣，發掘潛能、繼續耕耘……才是最大的意義。