高師大師資生與馬來西亞的中學生合影，透過教學與文化交流，一同參與學校活動，見證臺灣青年走入國際、服務人群的堅定腳步。 （圖源：國立高雄師範大學提供）

﹝整理撰稿：僑訊小組﹞
為深化臺灣與馬來西亞之間的教育合作與人文交流，國立高雄師範大學文學院院長、英語學系李翠玉教授，日前率領七位師資生前往馬來西亞芙蓉中華中學，展開為期兩週的「國外教育見習暨國際史懷哲計畫」。此次計畫獲教育部支持，不僅彰顯臺灣青年教育專業的厚實根基，更展現本地學界對海外華文教育的關注與連結。
馬來西亞華文獨中長期堅持母語教育，兼顧多語社會脈絡與本土文化傳承，向來是臺灣師資培訓的重要觀摩對象。此次高師大一行師生進駐芙蓉中華中學，除教學見習與觀課活動，更積極投入校內志工服務，參與校慶籌備、文化活動推廣、班級互動與教學交流，以實際行動回應國際史懷哲計畫「以服務實踐教育理想」之宗旨。
活動期間，高師大學生體驗馬來服飾文化，協助學生製作文化展品，並入班與芙中學生共同策劃「臺灣主題日」，分享臺灣學校的生活節奏、學習方式與升學制度，鼓勵馬來西亞學生將臺灣作為未來深造的選項。透過青年世代的對話，架起兩地教育的橋梁，也將臺灣的人文精神帶進東南亞校園。
李翠玉院長表示：「教育是跨越語言與國界最深刻的橋梁。透過見習與文化交流，學生不僅培養教學實務能力，更體會到教育是一項對社會承諾的行動。能夠走進華文獨中現場，對我們來說是一種學習的榮幸。」
7月9日，訪團在芙中師長陪同下，前往拜會駐馬來西亞台北經濟文化辦事處（TECO），就當前臺馬教育文化交流現況及未來合作機會進行座談。會中師生也分享此次教育服務的心得體會，並表達對東南亞多元文化社會的敬意與學習之心。駐處人員肯定高師大長年參與海外教育志工工作的付出，期許臺灣青年持續以教育為出發點，深化與東南亞的雙向理解與交流。
本次活動亦為高師大「國際史懷哲計畫」的一環，該計畫自2014年推動至今，鼓勵臺灣師資生走入國際教育現場，結合教學與服務學習，以實際行動投入教育外交。參與本次行動的學生普遍表示，在與芙中師生的互動中，他們更深刻理解多語社會中推動雙語教育的困難與重要性，也重新反思作為未來教師的社會責任。
金門作為臺灣與東南亞交流的地理前哨，不乏曾有金門子弟參與相關教育實習與文化服務行動。此次高師大的跨國交流行動，也再次彰顯臺灣青年在國際舞台上所展現的教育專業、人文關懷與文化自信。