人物小檔案
出生地：金寧鄉下堡村
現住地：桃園縣桃園市
學 歷：金寧（鼎）國小，金寧國中，金門高中，台北工專化學工程科，台灣工業技術學院（台科大）化學工程系學士、碩士、博士
經 歷：明新工專（技術學院、科技大學）化學工程與材料科技系教授、系主任、工學院院長

對翁文爐來說，從小讀書就很崇拜老師，而現在為人師表，能將學生正確導向於某一成就，則是他畢生莫大的心願。
讀小學時，學校老師都是自己村裡的長輩，這使得他得以在窮苦的生活中感受到濃郁的溫馨。翁文爐情深意重地指出，翁文獅、翁福成、翁國防、翁金俊等老師，一直都在用心的教導他們，沒有他們的教導就沒有今日個人的學術成就。
他說，當時父母即使日子艱苦，仍是一路支持著孩子們讀書，因為家裡稍稍種了一些高粱、養了幾頭豬，經常深感收成不易而已無退路，所以縱然學費延到不能再延之時，都不曾想過要放棄學業。還好，當時已經實施國民義務教育，他因此特別珍惜順利升上國中、高中的機會，然後再憑藉著優異的成績保送台北工專。
他表示，當時的想法是早點唸完趕快就業，可以幫忙維持家計。而在台北工專求學期間，他也會利用課餘之暇兼家教、發傳單，只要能夠賺取零用錢貼補家用的機會，他就會想辦法去爭取。又因當時想留在台灣就業就得當兵，他乃考上預官第27期，籤抽的是「金馬獎」。
役後，翁文爐先進到一般人造纖維紡織業當助理工程師，因感覺到學識應再精進，才能有更好的工作機會和待遇，於是便考取台灣技術學院半工半讀，後又因著系主任的鼓勵繼續工讀研究所，生活完全依靠研究所助學金和研究計劃助學金勉強度日，畢業後便進入明新工專擔任講師。
除了教課之外，他仍跟著原先的指導教授作研究，且因指導教授認為既然在學術界服務，就應該再繼續深入學術研究，他乃於73年再次報考博士班。那時候，他每天台北、新竹兩地跑，早上6點多先到明新工專教課，然後趕車上台北到台灣技術學院上課，晚上11、12點再踏著星光回到桃園，四年如一日。靠著學校便宜排課和家人的支持，他也自我砥礪地在四年內取得了博士學位。
84年明新工專改制為技術學院時，翁文爐接任了化學工程與材料科技系系主任，一共擔任兩任6年，其間學校又於88年改制為大學。他說，改制過程包括老師和行政主管的聘用與方式，他都付出了許多的心血，幸好皇天不負苦心人，終使該系改造成為辦學績效非常良好的系所。
系主任卸任後，他有三年是屬於純粹教學與從事研究的時間。94年接任工學院院長職，雖然明新大學工學院的系所相當多，但他仍是以最精簡的方式完成整合了院內的行政工作，同時以7個系8單位拿到7個一等，而於99年獲得教育部很好的評鑑成績，並推動參與工程科技教育認證，而使7個系所全都通過IEET認證。
他解釋，IEET認證是指中華工程教育學會（ Istitute of Engineering Education Taiwan）所執行的「工程及科技教育認證」，中華工程教育學會現任理事長是縣籍雲林科大校長楊永斌，而凡取得IEET認證的畢業學生，到所有參與認證的國家都將被承認該生的學歷。
而除了學校內部事務的推動，工學院平時也需要與產業界合作，並幫助中小企業進行技術的提升，同時也希望所培養的學生能成為企業界重要的人力資源。他說，明新科大在新竹科學園區有很大的優勢，學生就業的情況也相當的良好，學校進修班的生員即主要來自新竹工業區和新竹科學園區及其鄰近的地方。
從事教職生涯20餘年，如今所教過的學生許多已在企業界有著很大的成就，經常也會向學校回饋捐助獎學金或提供產學合作的基金，令他感到相當的欣慰。他強調，教學的成就感不在薪資收入的多少，而是從宏觀角度看待對社會進步的推動力，以及學生們的感恩圖報。秉持著這樣的理念，支持著他一路為國家、社會培養更好的科技人才。
翁文爐表示，家鄉如有需要提供規劃、建言或專業服務之處，有機會定將竭盡心力。現在，每年祭祖或逢年過節，他都會回鄉幾次。平時，從同學、同鄉的連絡和圖書館裡看《金門日報》，對家鄉的事務都會關心，也很期待能為家鄉作出更大的發展。
他說，金門步調算是比較緩慢的，漸漸地就會想要回金門過退休的生活，因此養生島是值得開發的，但文化深度、醫療設施和交通便利性都還有待提升，同樣的在大學島、觀光旅遊等方面，都要有更完整的配套措施來落實。