洪珮瑀從金門帶回的鱟殼成為三多國小的海洋生物保育輔助教材。（陳永富攝）

本籍：烈嶼鄉后井人
現居：新北市新莊區
學歷：臺北市立臺北教育大學、輔仁大學教育領導與發展研究所碩士、國立台北教育大學教育經營與管理博士班
經歷：新北市政府教育局輔導員、新北市安和國小校長（100年～107年）。現任新北市三多國小校長、中華民國中小學校長協會常務監事
獲獎及發表：92學年度臺北縣師鐸獎、99年新北市社教有功人員。2011台灣教育雙月刊第669期考試資訊、ICCSM2018創造力與STEAM及自造教育國際研討會發表、2019年東亞地區校長學術研討會發表、2020中等教育季刊特色學校文章發表

來自金門的洪珮瑀校長，榮調新北市樹林區三多國小不到2年時間，就將校園整理得煥然一新，並積極爭取經費建設學校，增建及更新校園環境設備，且身體力行帶動師生進修、提升師生學習興趣，各項校務評鑑及學藝競賽成績亮眼，讓人刮目相看。
效法長輩、良師興國典範學習投身杏壇
在烈嶼鄉后井出生的洪珮瑀，就讀卓環國小一年級時搬家到大金門的金城鎮，她轉學中正國小，而後就讀金城國中。國中畢業，她跟其他要到台灣升學的同學一樣，搭乘軍方登陸艇（開口笑坦克登陸艦）漂洋過海，到台灣求學。
洪珮瑀的叔叔也是她的乾爹洪志國，曾任台北縣福隆國小、新莊民安國小、丹鳳國小校長，民國86年8月接任永和區永和國小校長，91年7月退休。她表哥林文練是烈嶼鄉上岐國小主任、姑姑林玉盆亦是退休教師，洪珮瑀在至親前輩的耳濡目染下，將良師興國風範及對教育的努力奉獻視為人生奮鬥效法標竿，也受疼愛她的洪志國叔叔鼓勵，因此也報考臺北市立臺北教育大學初等教育學系，投身教育界。
民國73年8月，洪珮瑀初任臺北縣（民國99年升格為直轄市--新北市）新莊民安國小級任教師，而後陸續任職八里的八里國小、新莊區光華國小級任教師兼學年主任、輔導主任兼家長會總幹事、學務主任；並於92學年度榮獲臺北縣師鐸獎。92至94學年度任臺北縣九年一貫課程國教輔導團本國語文領域輔導團團員。99學年度通過候用校長甄試借調新北市教育局服務，100年12月接任新北市土城區安和國小代理校長，101年8月真除為安和國小校長。107年8月轉任新北市樹林區三多國小校長 。
陽光三多，如魔法點亮變身明亮多元特色學校
位於樹林區三福街的三多國小地處新北市新莊區及桃園市龜山區交界的「非山非市」地區，今年即將邁入創校30周年。該校現有一至六年級各六班，共一千多位學生。學生家長不少乃中南部北上謀職或新住民，所以全校有五成多的弱勢家庭學生。
洪珮瑀107年8月接任三多國小校長時，建蓋27年的校舍已顯老舊，她盡力爭取教育部、新北市政府教育局、市議員建設款等各方資源5、6千萬元，短短不到2年時間，將校舍整修得煥然一新，主要工程包括4棟校舍耐震補強、廁所改建、頂樓防水隔熱、穿堂整修、地下室整理、車道整建、中庭老樹修剪空間整理、校舍牆壁與彩虹校門刷漆美化等，一改過往校舍給人老舊陰暗的印象，教師與學生、家長與社區民眾都感受很深。
洪珮瑀也爭取到新北市政府教育局「推動閱讀四年計畫」，補助250萬元經費改建三多圖書館，打造了一個親師生都喜愛、空間寬敞明亮多彩的「三多喜悅列車」圖書館。該圖書館的空間設計，巧妙取材在地大型特色產業設施--台鐵「樹林調車場」意象，活潑的以火車鐵軌、列車、時刻表、未來車廂等為設計重點，形成別具特色的火車意象圖書館，內部並設有展演台及視聽室，成為學生流連閱讀圖書的場所。（位於樹林車站南方1.2公里的台灣鐵路管理局的「樹林調車場」，民國86年3月14日正式啟用，停放普悠瑪、太魯閣、自強號、區間車等各型列車，樹林站也正式取代板橋站成為東線列車的起迄站。）
為推動閱讀教育、提升學生閱讀興趣，洪珮瑀除爭取經費大量添購優良課外圖書外，並強化閱讀推動獎勵制度，除每學期的「三多小文青」、「教師推薦優良作文」、鼓勵校內外投稿……等獎勵外，並加碼每月每班選出一名「三多閱讀王」，自掏腰包購買麥當勞套餐當獎勵品，並親自和教務主任到各班去頒獎，掀起學生競爭閱讀熱潮。且積極提升教師閱讀命題素養，從教學及評量著手，配合108課綱及早讓孩子們熟悉有難度有深度的閱讀素養考題，激發思辨與解決問題的能力。
金門鱟殼，儼然成為三多國小海洋教育輔助教材
位於基隆的國立海洋科技博物館甄選參與「海洋公民科學家：無鱟為大」的養鱟生態教學學校，全國有1063所高中職、國中與國小報名申請，三多國小是全臺10所入選的學校中，唯一非濱鄰海邊的國小。
三多國小學務主任許志文爭取入選時訴求，該校位於新北市的內陸區，學生較少機會接觸海洋，對海洋生態知識的渴求反而更為殷切，而且三多國小有來自鱟產地金門的校長洪珮瑀，她去年底從金門帶回2隻成鱟鱟殼到學校當輔助教材，讓這項活動與金門產生關連性，也引發學生探究鱟生態的興趣，成為幫助三多國小入選的臨門一腳功臣。
「鱟」這種4億8千萬年前就存在地球上的「活化石」大型節肢動物，在金門不稀奇，但在台灣幾已絕跡，臺灣本島西海岸及北海岸部分港口，大多只發現成鱟被捕上岸或是販賣。近年直至108年嘉義布袋稚鱟調查才好不容易發現暌違14年的稚鱟，所以在台灣，鱟乃珍稀生物，一般人無緣一見，尤其位於內陸樹林區三多國小學生，更不知「鱟」為何物？
海科館「海洋公民科學家：無鱟為大」計畫，乃由海科館提供稚鱟以及玻璃缸、底沙、海水、光源、外掛過濾器等養鱟器具，由入選學校每校一班為對象，發放30隻稚鱟飼育1個半月，讓學生親自參與以科學方法飼育稚鱟、探索鱟的生物學，並以班為基礎向其他同學進行分享及解說，從認識鱟開始，進而推動保育概念。活動結束後回收鱟苗，成果發表暨辦理稚鱟與成鱟野外放流。
精益求精，各項教學評比及學藝競賽成績更耀眼
秉持勇於承擔、任重道遠的教育理念，洪珮瑀治校以學生學習為核心，發展多元適性課程與教學，提升學生的學習成效，希望用教育成就每一位孩子，為孩子尋找成功的支點。並鼓勵教師進修、專業成長。目標是建立優質的行政與教師團隊，整合社區資源，創造學校特色與魅力，成為前瞻多元、精緻溫馨的永續校園，也是孩子們的學習樂園。
她接任三多國小校長後，接續前輩及全體親師生的努力，帶領三多國小在各項教學評比及學藝競賽的成績更加耀眼，對外比賽師生獲獎無數，廣獲長官及家長肯定及好評。
特別是去年參與新北市教育局委由國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心執行的「新北市國民中小學校務評鑑」，三多國小在行政管理、課程、教學與評量、教師專業發展、學生事務、學生輔導、校園營造與資源應用、績效與特色等8個核心向度評鑑全數通過，其中「學生輔導」向度更獲得「榮譽通過」，榮獲「金質獎」，展現學校的經營成果與辦學品質。
另全校有40幾位教師參加北台灣國小數學備課「數學好好玩」的「師大數學活動師」學習社群，共取得約50張合格結訓證書，占全校約60位教師的8成。取得「數學活動師」證書的教師教數學課程活潑具啟發性，顛覆傳統枯燥的教法，深受學生歡迎，學習成果更好。
學藝競賽方面，三多國小男女躲避球隊去年贏得新北市國小雙料冠軍，代表新北市赴桃園參加全國賽，贏得全國賽亞軍殊榮。學校棒球隊在珮瑀校長接任之初產生嚴重斷層，棒球隊選手只剩4人，但仍不畏困難堅持招生、訓練，克難成長，幾經努力吸引新血加入，實力也越來越強，該學年度並參加新北市國小棒球賽，榮獲新秀組殿軍，實屬不易。
學生閩南語演講、話劇比賽成績也很亮眼，連續三屆都有學生獲甄選錄取教育廣播電台的「新聞小主播」。校方也用心推廣客家語（客語朗讀、演說比賽皆屢獲佳績）、台灣原住民語以及東南亞新住民的母語教學方面，其中原住民「鄒族」，即使只有一名學生，三多國小仍然聘請一位鄒族長老每周到校教學一次，鄒族長老傳承母語的熱忱與校方對多元教學的用心，原住民電視台聞訊，特別到學校來採訪報導。（該校教學評比及學藝競賽成績可上網瀏覽「三多國小臉書粉絲團」。）
充實自己，攻讀博士班當學生榜樣
雖然全力投入教職，校務工作繁忙，洪珮瑀仍善用時間積極進修，目前攻讀國立臺北教育大學教育經營與管理學系教育政策與管理博士班。她說活到老、學到老就是108新課綱「終身學習」的理念與精神。
她於100年12月派任新北市土城區安和國小擔任校長，次年起每年都參加並協辦東亞地區校長學術研討會，已連續9年。另五度參與分別在北京、鄭州、山西、武漢、西安等地舉行的海峽兩岸中小學校長教育高峰論壇，交換治校心得，觀摩兩岸不同教育設施與教學方式，充實提升她當校長的前瞻視野，並引為自己治校的參考。
「我本來沒有當校長這項人生規劃……」，洪珮瑀說她本來只想當一位盡職負責的好老師，可能因為她積極任事，又樂於與人溝通，人際關係良好的個人特質，前輩及同事們鼓勵她兼任學校行政職，為更多的師生們服務，一方面也自然而然地累積經驗及人脈。因此，洪珮瑀自93學年度接任新莊光華國小親師組長，而後通過主任甄試，擔任過輔導主任及學務主任，99學年度通過校長甄試後借調新北市教育局。100年底派任土城區安和國小，從組長到當校長，她僅花7年時間，其間因緣際會，也出於個人的付出與努力。
擔任校長，除了要帶領全校師生，負治校成敗責任，對外要做好與家長連繫、爭取各方資源，洪珮瑀每天忙得團團轉，所以她很感謝家人的支持，尤其是她的先生李承謀對她的體諒及當她強力的後盾，讓她無後顧之憂，全心全力投入經營校務。
親力親為，閱看全校學生作業及作文
「堅持為三多、為孩子們做正確的事，與師生共創美好價值！」洪珮瑀秉持「經營三多家族的理念」來推動校務，她常提醒師生們對三多的基本期許：人的關懷--人和的三多、共好的三多、溝通順暢的三多。事的定調--專業的三多、共榮的三多、制度優化的三多。物的定位--整潔的三多、有序的三多、時空律則的三多。
她親和力十足，是學生們的「校長媽咪」，也是老師、家長、志工們的「校長姐姐」。她很愛孩子、對人和善，毫無架子，學生很樂於親近她。她以鼓勵關懷方式潛移默化學生；適時獎勵教師，營造教師對學校向心力及共榮成長的參與感。她親力親為、以身作則，每天上下學都站在校門口關心師生或巡視交通崗哨，全校每班學生的聯絡簿、作業及作文，她都定期逐一閱看，並適時給予級任或任教老師輔導學生的建議。
從107年8月1日接任三多國小校長 ，洪珮瑀不僅讓學校軟硬體設施煥然一新，也大幅全面提升教學品質，學生、教師、家長都能感受三多國小日新又新的活潑多元向上能量，也讓三多國小大放光彩，深獲社區、外界及上級的肯定與支持，積極邁向優質卓越學校。