成為「星光十二班」的開瑄國小，有了天文望遠鏡可以觀星觀月，包括在白天觀測太陽，探索宇宙奧祕。（張建騰攝）

銀河系有幾顆星星？「星光十二班」（開瑄國小）的學生說：有二千億顆！
臺北市立天文科學教育館在開瑄國小舉辦為期一天半的天文營，並於昨日依「科技部科學志工火車頭計畫」，由臺北市立天文科學教育館贈予「星光小學／第十二所」的榜牌，還移交一具天文望遠鏡，把開瑄國小納入天文教育的推廣基地。
下個月的四月四日兒童節正好有今年的第一個月全蝕；開瑄將用這組天文望遠鏡舉辦觀月活動，邀請親師生及社區居民共同參加。
成為「星光十二班」的開瑄國小，是在三月二十一日、二十二日舉辦「用星看世界，數理一點通」「打造星光小學」天文營活動。
這一天半的天文營活動，整合了「科技部科學志工火車頭計畫」及南臺科技大學的資源，由臺北市立天文科學教育館的人員和志工，針對開瑄國小的教師及學生，規劃天文觀測活動，進行天文延伸教育。
課程內容包括：美麗星星追追追、太陽系動動動、群星宴、望遠鏡大探索、我的家園（繪制觀星基地，進行日間太陽觀測）、當季星空（星座盤）、星像儀教學—認識星空、戶外尋星（星座盤操）、望遠鏡觀測（觀測木星、M42、M45）、月相變化展演（為何月亮都遲到？）、月亮轉輪動手做、飛向天空（手擲小飛機）……。
在此之前，天文館的科學志工們曾經上山下海，到過十一所小學，里程為4,737公里；加上這次的「星光十二班」—開瑄之旅，里程累計已超過五千公里（台北到金門約315公里）。
活動中，科學志工們透過巨大行星氣球、天文望遠鏡拆裝、星空大解密及科學動手做等課程，激發學生的興趣。
小朋友們數人合力扛著、頂著、推著八大行星，排列出等遠近距離，並從遊戲中了解金星、木星、水星、火星、土星、天王星、地球、月球的各種特徵。
前天晚上的夜間觀星活動，因雲層太厚，無法如預期在戶外找到最宜於三月觀測的木星及「火鳥星雲」、「七姊妹星團」；因此，科學志工們改在室內透過天幕，為小朋友解說天體，包括認識金牛座、獵戶座、獅子座、牧夫座等星座，一起探索宇宙的奧秘。
這次為開瑄星光班服務的志工包括了林琦峰、胡佳伶、陳茂雄、李秀鑾、馬昭蓉、彭志萍、張文雯、梁添水、林添進、林瑞國等。
參加天文營的學生們對八大行星各有好感—蔡宜諭偏愛木星；蔡媮婕偏愛海王星；林旻萱和蔡宜蓁偏愛水星；陳俊燁偏愛火星……。
據天文館的「天文新知」專欄，木星的主要成分是氫和氦。木星有著名的大紅斑（Great Red Spot），寬度相當於地球直徑的兩倍左右；它之所以呈現棕紅色，是氨（NH3）和乙炔（C2H2）被紫外線分解之後的產物色調。
木星的紅色調僅出現在大紅斑，關鍵在大紅斑的雲頂高度比木星上其他任何雲層都還高。大紅斑內的風會將氨冰粒子傳遞到比一般大氣高度還高的地方，讓這些氨冰粒子暴露在更強的太陽紫外輻射中。此外，大紅斑內的渦流特性會限制粒子，不讓它們逃出大紅斑。木星其他區域的色調基本上大都是橘色、棕色或不同程度的紅色色調混合而成的結果。
開瑄國小校長孫麗琪表示，國小四、五、六年級分別有介紹月球、星星、太陽的課程；去年，因金城國中天文台整修，他們沒有機會讓小朋友看到實際的天體，因此在蔡松輝老師的轉介下，有了這次天文營的舉辦；她把它列入正式課程，每個學生都必須參加。
藉由天文營的開辦，開瑄成了「科技部科學志工火車頭計畫」的第十二個星光小學，並擁有了一部天文望遠鏡。
四月四日將有「四重食周期」的第三個「月全食」，開瑄國小將舉辦觀月活動—這次月全食將只維持4分43秒，是21世紀最短的一次月全食；時間約為晚上7:55到8:00。
四重食周期共有四次月全食，包括是2014年4月15日和10月8日、2015年4月4日（兒童節）和9月28日（教師節）。
天文營活動的聯絡人林琦峰表示，學習天文，並不需要以立志以職業做為導向；一旦有了興趣，就會想要去尋找相關的科學知識，探尋宇宙及生命的奧祕！