金門縣政府昨日舉辦105年度「變革領導」教育訓練課程，邀請行政院人事行政總處前副人事長顏秋來開講傳授新知，縣府暨所屬薦任第八、九職等以上的中階主管人員參加，也是縣府組織團隊菁英與未來潛力高階主管，期透過此次訓練可讓每位主管都能具備創新及改革的思維，領導成員打造富有活力、彈性和高效的行政團隊，提升行政效率和服務品質。
　　此項教育訓練課程於昨日下午二時至五時，假縣府新聞發布室舉辦，由顏秋來（世新大學副教授）以「變革領導」為題進行演講；顏秋來歷經行政院人事行政局科長、考試院參事、行政院人事行政局給與處、人力處、企劃處處長、行政院人事行政局主任秘書、經濟部人事處長、銓敘部政務次長及行政院人事行政總處前副人事長等職務。
　　縣府人事處介紹說，顏秋來的主管與行政經驗都相當豐富，藉此次講演和經驗分享，一定能為縣政注入創新思維，提高團隊高效率與團隊精神，讓縣府施政更加順遂與創新。
　　縣府人事處也指出，縣長陳福海非常重視中高階主管的培訓與進修，所有參與「變革領導」教育訓練課程的主管如何有效領導組織成員，並針對業務變革採取適當處置，以配合未來趨勢發展，是非常重要的課題。
　　在「變革領導」教育訓練課程開始，顏秋來也講述他與金門的緣分，以及一、二十年來金門政經發展和演變，並是以觀光立縣的發展美好前景。在進入演講主題前言，他以您期待主管怎麼對待您？您就要以同樣的期待對待您的部屬；擁抱學習的人，自會習得「創新變革的術法」；變革領導的練習法，就是將「好的創新的發想」，轉化落實到「正確的具體行動」。
　　他也引述管理大師彼得．杜拉克的話「預測未來最好的方式，就是創新未來。」你無法掌控變化，唯一能做的是走在它之前，為變革催生；我們並不乏創造力，但大多組織卻盡可能打壓人們的創造力；變革領導的重點之一，在於如何辨別並處理有價值的衝突事件。同時，他認為對領導者而言，一個最簡單也最基本的課題，便是找出方向，並努力經營。
　　為何須要「變革」？顏秋來說被動的《不得不變》---適應變遷；主動的《改變》---創造新局；公共領導的工具包括注意力、承諾、衝突管理、辯才與績效、耐心與時機；而，變革領導的必然：組織的發展（生存）受到內、外在力量的刺激與影響，它的焦點是解決困境、實現績效，改變現在；變革領導有價值、目標、策略及行動；以及前瞻改變、持續成長，發展未來。　
　「變革領導」的意涵是組織發展的全面性創新思維、是因應組織變革的領導管理策略、需擬訂具體可行有效的變革方案、是領導者與被領導者持續溝通和建立共識與齊一行動的過程、是帶動組織與成員共同成長的領導管理活動。
　　顏秋來認為「變革領導」是匯集組織成員的智慧與力量，共同建構組織變革目標努力的互動過程，它的目的在促進組織的永續發展；而且，變革領導者經由建立變革願景、激發成員參與變革的意願與能力、調整組織的資源安排、營造高昂的變革氛圍及能量，以完成變革目標。
　　在「變革領導」教育訓練課程中，顏秋來也分享李光耀與達賴喇嘛的七大變革領導經驗，變革領導者需要大膽設定願景、引導人們平衡理性與感性的技巧要非常嫻熟、具有能在最高層面關注個人和保持冷靜不受情緒影響個人的判斷力的個人特質、促使政策制度化及堅持領導的信念。最後，他引述美國作家艾瑞克．賀佛爾的話作結語「在劇烈變化的時代，繼承未來的，是那些願意學習的人」。