烈嶼國中邀請桃園縣青溪國民中學教師陳彥綸擔任該校111學年度教學訪問教師，陳彥綸教學經驗豐富，藉由教師共備成長社群，與烈中教師共同發展相關課程，並支援本縣烈嶼科技中心課程活動辦理，積極攜手偏鄉、教育共好。 烈嶼國中指出，陳彥綸老師教學經驗豐富，曾獲選為桃園市108學年度杏壇新星獎，並自109學年度起參與桃園市國民教育輔導團科技領域輔導小組擔任輔導員，協助桃園市科技領域教師增進教學知能。 烈嶼國中表示，陳彥綸自111年8月起至112年7月於烈嶼國中駐校訪問一年，配合108課綱推行與該校教師共同建立「科技素養」課程，擬藉由課程設計與發展、活化教學或創新教學示範等方式，進行領域課程及校訂課程設計與發展。利用共備或社群時間，以教學訪問教師之專業能力，帶領校內各領域教師進行課程發展之建議與協同課程。 烈嶼國中指出，陳彥綸在上學期於各教學領域時間，分享6個科技課程模組分別為「光影魔法師－氰版藍曬圖」、「觸摸感應燈」、「水泥盆栽」、「太陽能模型車」、「紙藤椅」及「藍芽音箱」等，為烈中帶來更多活潑有趣的課程活動，校內教師亦將分享課程帶入各領域課程活動。其中，「光影魔法師－氰版藍曬圖」、「太陽能模型車」、「觸控感應燈」已融入烈中的閱讀、島嶼及輔導活動等課程，參與課程學生反應熱絡。 除了協助烈中校內課程發展外，陳老師亦參與烈嶼區科技教育推廣，烈嶼國中於108學年度起與鄉內三所國小共同推動學區策略聯盟，由烈中提供科技及科學教育師資，讓國小學童體驗科學科技活動，以及烈嶼學區部分國小教師進行科學及科技教育增能。 陳老師亦投入金門縣烈嶼自造教育及科技中心推廣課程服務，協助科技中心三大推廣主軸：TechPanda-科技推廣課程外送活動、TechWanna-教師需求研習及TechEureka-學生實作競賽等科技推廣活動，提供金門縣各國中小科技推廣之課程、材料及設備需求，提升金門縣科技教育普及範圍。 烈嶼國中校長黃文華感謝陳彥綸帶來豐富的課程成果，讓烈中與其他學校都可受益，台灣都會型學校教師能與偏鄉離島學校合作，讓教育資源互補發揮更大的功能，也是教學訪問教師計畫的目標所在。

農曆二月初二日是「開浯恩主」聖誕千秋日，金寧鄉榜林聖侯廟循例提前建醮慶賀，議會議長洪允典昨偕同議員王秀玉、張雲量、陳錦偉、石永城，並帶領議會團隊前往參拜祈福，誠心祝禱恩主公神威顯赫，護佑地方風調雨順、合境安康。 開浯恩主公牧馬侯在地區是重要民間信仰，聖侯廟為金寧鄉榜林村民重要的信仰中心，是以聖侯廟昨日顯得熱鬧滾滾，廟埕供桌上擺滿祭拜神明用的供品、粿、粽及金紙，廟方人員及長老鄉親們，忙進忙出的張羅醮慶活動所需的一應事宜，來自其他鄉鎮的善信也絡繹不絕前往廟內拜拜、添緣，民間對於傳統習俗的重視、與對地方信仰的虔誠，都在酬神廟會上展露無遺。 在地方長老、村長及廟方人員的陪同下，洪議長帶領議員及議會團隊，遵循古禮誠敬的上香禮拜，並完成敬獻各項獻禮與爐敬金，以表虔誠禮敬心意，並祝福醮慶活動順利圓滿。 洪議長及議員王秀玉、張雲量、陳錦偉、石永城及議會團隊的到來，也為聖侯廟歡樂的氣氛再添熱鬧人氣，地方長老、鄉親及廟方管委會人員，均表示熱烈歡迎，大家親切的問候寒暄，氣氛熱絡愉快。

金門縣社區照顧關懷據點第一季聯繫會議暨幹部研習營活動，昨（18）日在金城鎮前水頭社區活動中心登場，縣府社會處副處長李廣榮代表陳福海縣長到場主持會議，出席人員包括領導幹部及志工，以及鄉鎮公所均派員參與。 這項由金門縣政府委託佛光大學辦理的社區照顧關懷據點及巷弄長照站112年度專業服務輔導計畫，本季據點聯繫會議依序由社會處及輔導團隊佛光大學進行業務報告，並與據點夥伴進行交流。 李廣榮表示，陳福海縣長非常重視老人議題，自上任後積極推動社區照顧、共生共照，強調預防勝於治療，及長者社會參與。而讓健康與亞健康長者，能就近走入社區參與社區活動；對於無法前往據點的長者，藉由志工的力量，增加居家照顧能量；讓照顧從家庭走入社會，更有助於社會共同營造友善照顧環境。 李廣榮也說，藉著聯繫會議及幹部研習營，縣府希望能進一步提供據點幹部及志工充分的交流平台和學習管道，增強本縣據點服務人員照顧能力，及創造據點照顧支持系統，提供長者更友善與完整的照顧服務。 此次研習依對象規劃，除了邀請佛光大學社會學暨社會工作學系副教授林明禛，帶領據點幹部認識社區整體照顧政策與未來及金點獎準備工作；另邀請宜蘭縣社區育成培力中心主任黃琇蓉，陪伴據點專職人力針對自我探索及職場壓力調適認識；此外也由輔導員陳召佳進行志工增能訓練，帶領團隊合作工作坊。

盤山村廣濟廟管理委員會昨晚辦理第五屆主任委員交接典禮，原任主委翁文奧「交棒」予新任主委翁明楷，繼續帶領管委會推動會務。縣長陳福海、金寧鄉長楊忠俊等各界來賓到場祝賀，期望管委會繼續發揚玄天上帝慈悲濟世精神，促使社會更和諧。交接儀式於昨日晚間六時舉行，該會新任主委翁明楷、卸任主委翁文奧和管委會新、卸任幹部歡迎縣長陳福海、金寧鄉長楊忠俊、鄉代會主席黃文欣、鄉代表、盤山村長翁品洋等各界到場祝賀。 在盤山村長翁品洋監交下，新任主委翁明楷從卸任主委翁文奧手中接下印信，完成交接。 翁文奧擔任廣濟廟管理委員會第三屆、四屆主委，他感謝感委會幹部和善信的支持參與廟務活動，管委會除了辦理廟宇宗教交流活動，也配合玄天上帝聖誕廟慶並提倡民俗宏揚民間技藝活動，辦理多屆「玄天上帝」盃扯鈴比賽，提供愛好扯鈴的民眾、學生切磋技藝的機會，讓扯鈴運動持續在地方深根發展，成為地方特色的民俗技藝。 翁文奧指出，管委會也於元宵節辦理「搓湯圓、猜燈謎、乞龜粿」等慶元宵活動，來延續發揚元宵節慶年俗的民風。翁文奧感謝地方鄉親和善信的支持，希望大家繼續支持新任主委翁明楷，繼續推動廟宇事務。 新任主委翁明楷感謝卸任主委和幹部們於任內盡心盡力來推動廟務工作，奠下良好基礎，未來會持續辦理宗教交流、「玄天上帝」盃扯鈴比賽以及節慶慶典活動，發揚玄天上帝信仰力量，庇佑地方安寧。

金門縣111學年度國民小學籃球聯賽即將開打！比賽時間為2月20日（一）至2月24日（五），比賽地點為金湖國小體育館，此次賽事承辦單位金湖國小說明，111學年度國民小學籃球聯賽共計有11校選手參賽，賽程總表請前往「金門縣金湖鎮金湖國民小學」臉書粉絲專頁查看，另將於「金湖國小」YouTube首頁直播賽況，歡迎大家共同來為參賽的小選手們打氣加油！ 由金門縣政府主辦、金門縣政府教育處指導、金門縣金湖鎮金湖國民小學承辦、全縣各國小協辦的金門縣111學年度國民小學籃球聯賽，旨為激發國小學童玩籃球的運動樂趣，廣植基礎籃球運動人口，亦為協助國小學生養成規律運動，提升體適能，同時培育優良基層籃球選手，並競選優秀隊伍代表金門縣參加全國決賽。 主辦單位表示，該賽事以鼓勵學生運動養成規律運動習慣為前提，期籃球參與人口增加；並禁止過度訓練，強調以鼓勵代替責罵，讓學生樂於運動、享受籃球；同時以校為單位組隊競賽，強化學童團隊精神之涵養；期盼透過課程實施和競賽增進學童運動量，促進身心健康。 金湖國小說明，幾點注意事項需請賽隊伍及觀賽家長、民眾多加留意：一、為避免影響校內學生正常上課及作息，賽事期間僅開放自強路側門讓大家進出校園（如圖）。二、因校內停車格有限，車輛請盡量停放於鎮公所後方停車場，再步行入校。三、比賽場館內禁止飲食，請各隊於比賽期間，能確實要求學生的秩序及比賽場地的整潔，並確實做好垃圾分類。四、進入比賽場館內，敬請遵守賽事精神及禮儀，並請勿帶任何可能發出噪音聲響以至於干擾比賽進行之器具進場。

佛光山創辦人星雲大師2月5日圓寂，大師著作等身遺愛人間，昨日由金門金蓮淨苑住持滿慈法師代表，贈送大師著作約250冊給金門縣文化局圖書館，由局長呂坤和代表接受；文化局圖資科長李海瑩表示，在編目整理後，下週會在縣圖書館北棟二樓舉辦星雲法師著作主題書展，歡迎喜愛大師的鄉親前往閱覽。 促成這次捐書的因緣，是陳福海縣長日前至金蓮淨苑向星雲大師上香追思緬懷，住持滿慈法師向縣長提說想捐贈大師著作予圖書館，縣長即交待秘書盧根陣，並大力促成此事。 滿慈法師昨天上午在縣府秘書盧根陣陪同下，將星雲大師250冊著作親自送到文化局北棟圖書館，由呂坤和局長代表接受。 贈書包括：僧事百講（套書）、佛教管理學（套書）、畫說十大弟子（上、下）、參學瑣憶、星雲智慧、百年佛緣（全套1-16冊精裝）、雲水日月：星雲大師傳（全套精裝上、下冊）星雲四書（全套4冊）、合掌人生（全套4冊）、六祖壇經講話（全套精裝4冊）、佛光菜根譚（全套精裝4冊）、迷悟之間（全套精裝12冊）、金玉滿堂教科書（全套10冊）、我不是「呷教」的和尚、星雲模式的人間佛教、沒有待遇的工作、星雲法語、星雲禪話（套書）、星雲說喻（套書）、貧僧有話要說、般若心經的生活觀佛光教科書（全套1-12冊）等書籍。 以文化弘揚佛法，是佛光山推動弘法的四大方向之一，也是四大宗旨之首。星雲大師深信推展佛教，首先要做好佛教的文化工作，因此自開山以來始終致力於佛法人間化、生活化、藝文化，藉由藝術、文化帶動佛法的弘傳，達到淨化人心的效果，接引不同根機的眾生，也開啟人間佛教弘傳的新紀元。 五十年來，佛光山從「佛教文化服務處」到「佛光出版社」、「香海文化」等，構成完整的佛教圖書出版系統；從《覺世旬刊》到《普門雜誌》，《佛光學報》到《普門學報》、《法藏文庫》、《人間佛教學報‧藝文》，編纂《佛光大藏經》，再投入「佛典電子化」、出版《佛教史年表》、印行《佛光大辭典》、集結《世界佛教美術圖說大辭典》；乃至於成立人間衛視、人間福報、人間通訊社等媒體事業，運用各種不同的形式，將佛教的歷史、義理、思想、文化、藝術等內容，透過文字無遠弗屆的力量，傳播到世界每一個角落。 大師自青年時代便勤於筆耕，著作等身，2017年5月16日，完整收錄大師一生著作的《星雲大師全集》出版發行，並於佛光山藏經樓舉辦新書發布會。全書三百六十五冊，內容涵蓋十二大類、五萬多個條目，並先後推出手機App版及網路版官方網站，為大師一生弘揚人間佛教的智慧結晶，堪稱佛教界的百科全書。 佛光山寺住持心保和尚於五年前曾將星雲大師全集共365冊，送給國立金門大學，這次再贈送250冊給縣立圖書館，希望透過這項交流讓離島金門的鄉親，從生活裡感受佛法的智慧。

金湖數位機會中心課程「office商務軟體應用能力」即起報名，因名額有限，歡迎有興趣的民眾及早報名，以免向隅。 金湖數位機會中心說明，「office商務軟體應用能力」課程之上課時間為2月25日、26日，3月5日（早上09:00-12:00，下午13:00-16:00）；上課地點為金湖數位機會中心（金湖鎮新頭201號）。課程內容囊括Word、Excel及PowerPoint 2019最常用之功能，學、術科題目淺顯易懂，豐富且多樣化，讓學員能夠循序漸進的學習，熟練office 2019商務軟體應用的操作；透過題庫練習系統依類別選題進行練習，學習效果立即呈現。同時綜合Word、Excel及PowerPoint整合應用能力，學員可自行指定題目進行練習，透過術科電腦自動評分系統，可立即評核學習成果。 金湖數位機會中心表示，報名資格：需具備電腦文書基礎能力（新學員優先報名），上課名額限15位，採小班制，額滿為止。請上課學員全程參與並自備環保杯，若有任何問題請電話洽詢。報名時間為上午09:00-12:00，下午14:00-17:00，聯絡電話：082-331328呂先生、蔡小姐。

文化部爭取疫後「振興振心」方案，擴大文化成年禮金發放。金門縣文化局指出，為鼓勵民眾於疫情趨緩後擴大藝文消費，振興藝文產業發展，文化部爭取行政院疫後特別條例預算，規劃包含擴大成年禮金發放及產業振興策略等5大「振興振心」方案。 文化部表示，藝文產業「衰於百業之前、興於百業之後」，3年疫情重創，包含電影票房砍半、表演藝術及視覺藝術產業觀眾嚴重流失、傳統戲曲失去舞台面臨存亡，以及實體書店、獨立書店、微型文創產業等地方小型藝文店家消費人口銳減。藝文產業受限營運模式須經創意發想、排練等較長整備期，因此恢復期慢，以2022年文化部主管8大產業銷售額觀察，相較疫前的銷售成長率，與製造業相比仍存在雙位數差距。此外，文創產業受雇員工人數更從2019年21萬人，下滑至2021年的17萬餘人，相較國內服務業、工業等整體狀況已恢復疫前，藝文產業需有更強力道扶植產業發展。 因此，文化部積極爭取特別預算，規劃以「精準振興」為目標，提出擴大成年禮金發放；支持內容產業升級及實體書店、微型文創、區域文化產業振興；推動藝拍即合校園藝術課程及校外文化體驗；傳統戲曲及表演團體偏鄉巡演，強化藝文平權；壯大藝術內容，提升文化自信等5大方案。 在擴大成年禮金發放部分，文化部考量自2019年疫情爆發，讓3屆熱血青春的18歲青年不僅失去象徵成年的高中畢業典禮，錯過了畢業旅行、校外教學等社群體驗，文化活動交流機會亦無奈被迫中斷。因此，除原訂即將於今年上路的成年禮金，發放18歲21萬人以外，將加發19、20、21歲的69萬人，總計共約90萬人，每人1200點成年禮金，可用於看展覽、看演出、買書、看國片、買文創或工藝品等藝文消費。 產業振興升級方面，規劃包含18-21歲符合成年禮者，至獨立書店購書將加發購書禮金，並鼓勵縣市轄內書店串連辦理書展、書市、主題活動等，提振實體書店營運；支持故事內容開發，強化內容產業升級；以及規劃博物館及地方文化館相關遊程、辦理文化觀光串連、社區見學體驗行動計畫等，帶動地方文化觀光、小型藝文消費產業復甦。 此外，為彌補疫情下民眾難以參與藝文活動的缺憾及兼顧文化平權，將媒合表演藝術及傳統戲曲等進行偏鄉巡演；並藉由結合民間大型宮廟活動，辦理戲曲大匯演，創造傳統藝術劇團、表演團隊等演出機會，同時拓展藝文欣賞人口。 文化部也將與教育部合作，辦理「藝拍即合校園藝術課程及校外文化教學一日文化體驗」，媒合及開發藝文團隊及藝術家校內教學；支持學校帶領學生參訪文化設施、表演劇場、文化資產、地方文化館及參加工藝體驗活動等，提高文化近用機會，也提升藝文產業消費。 壯大藝術內容方面，將邀請或甄選藝術家及團隊，於文化部5大文創園區或其他文化場域進行策展；透過縣市政府轄下美術館及其藝文展覽空間，媒合高中、國中、國小等，辦理各項美術、視覺藝術創作等藝文活動，擴大藝術欣賞機會，並鼓勵大眾重新走入文化生活。 文化部強調，期盼以藝術文化作為全體國人疫後重振的最佳解藥，邀請大家全力支持文化產業永續發展，並共享文化重逢的喜悅。

金沙鎮立圖書館為推廣閱讀，豐富學子的各類學習，首次辦理112年寒假冬令營活動，規劃書法、手作課程、戶外攀樹等活動，在吳宗陵、吳柏霖、潘榮鈞三位講師帶領下，學子提筆練字、手作燈籠，自製古早味童玩、手工餅乾等。最後的攀樹體驗，激發孩童的冒險及勇於挑戰的精神，學子也從中獲得滿滿的成就感和樂趣。 鑑於轄區內各類藝文學習資源較為薄弱，金沙鎮立圖書館為提供讀者更多學習及體驗，特別規劃辦理112年寒假冬令營，內容包括，兒童書法、手作美勞、攀樹體驗等三大範疇，邀請吳柏霖（上杉夏海本然教育攀樹教練）、吳宗陵（金門縣書法協會前理事長）、潘榮鈞（金門大學社工系、金門家扶中心課輔志工、金門生命線志工）到場指導。 112年寒假冬令營於2月1日至2月10日間辦理，每日下午2時至5時，規劃兒童書法以及手作才藝和戶外攀樹等體驗。每項課程皆吸引20餘位學生到場參與，除了轄內的學生更有不少來自金湖鎮和金城鎮跨區前來體驗的學童。 其中，在書法課程中，指導老師吳宗陵帶領與會學子書法握筆、筆畫及進階訓練。期間逢元宵佳節，也帶領小朋友手作燈籠，並在燈籠上書寫「照亮別人」。吳宗陵老師除了指導小朋友寫字，也藉以鼓勵與會學子，未來發揮自己所長，幫助別人，照亮別人。 而學子不僅在冬令營中體驗剪紙、勞作，由於早期的童玩是取自大自然的材料，並且自製而成。因此，潘榮鈞也帶領與會學子手作彈珠檯。此外，在開學前最後一堂課，為撫慰學子的心情，特別規劃「HAPPY TIME TOGETHER」課程，大手牽小手一起揉麵糰、壓模，製作出模樣可愛又美味的手工餅乾，讓學童從中感受手作的樂趣及滿滿的成就感。 動手動腦也要考驗體力，攀樹課程講師吳柏霖引領學子進入攀樹的領域，首先了解攀樹基本知識及進行實際操作裝備器材。吳柏霖告訴學生，攀樹活動主要訓練肌耐力、柔軟度、空間感、平衡感及握力，是個全方位的肢體訓練。也提醒學員，要具備專注力和細心的觀察力，看好位置才能往前邁進，並堅持到底，爬到最後。他也為學生規劃《繩索垂直攀樹》和結合繩索的《徒手攀爬》兩項訓練，學子經過練習掌握訣竅，體驗短暫離開地球表面，興奮不已；此外也手腳並用向上攀爬攻頂，訓練出自信與膽識。最後，教練也帶領小朋友感謝樹木提供的服務。 金沙鎮立圖書館表示，從活動中看見學子驚豔、滿足、自信的表情，也從中展現冒險及勇於挑戰困難的精神，孩子們的學習能力和潛力遠遠超過大人的想像。圖書館接續將會不定期辦理共學共玩教室，石獅爺伴讀小學堂以及夏令營等活動，歡迎家長帶領孩子多多走進圖書館，運用各類資源，豐富自己和孩子的學習。

  金門縣文化局辦理的112年「金門村史」徵選出版計畫，受理申請截止日期到112年2月20日17時30分止，每案補助金額新台幣50萬元，文化局歡迎對村史書寫有興趣者，把握最後期限踴躍投件參加徵選。   金門縣文化局提醒有興趣投件者注意，今年投件規定有些異動，入選者書寫過程必須舉辦村莊座談會，以加深作者與這片土地的連結等。歡迎有興趣投件的民眾參閱金門縣文化局網站，便民服務-補助公告專區，洽詢電話：082-323169轉分機215。 金門縣文化局為傳承及保存金門在地文化，特別出版金門村史以保存金門重要的記憶及知識等文化資產，希望藉由在地文史工作者或有興趣的鄉民，發揮在地的深厚情感，對土地、人文、采風進行採擷書寫，因為唯有這樣的紀錄才是最貼近土地，並直沁人心，為這個時代的金門，留下真實而有情的島嶼歷史文獻紀錄。 金門縣文化局指出，為了籌劃此項文化書寫工程，該局以每年補助6本書出版的速度來進行這項計畫，匯集成為一套金門村史專書，這套村史的出版可補縣志的不足，也可以作為未來編修縣志的重要資料。 據統計，金門縣文化局這幾年出版的金門村史已高達43冊，屢獲全國性獎項，除曾榮獲文化部第41屆金鼎獎圖書類出版獎：「政府出版品獎」，亦多次獲國史館台灣文獻館的政府出版品優等獎及佳作獎，作品的品質普遍受到外界的好評與肯定。   文化局表示，有關撰寫村史徵選主題，舉凡關注於金門各地方村落文化特質、歷史演進及全縣性經濟或商業活動等，以及社區發展變遷之文字敘述，均在徵選範圍內。申請案件將邀請學者、專家組成評審會評審後，由參選作品中選出6件。 值得注意的是，本年度尚有一些作為和過去不同，為利村民了解村史內容，調整獲補助者，本年規範作者於書寫過程中，由作者於該村莊辦理1場座談會，與村民面對面諮詢及說明撰寫內容及方向，出版前之初稿應由社區鄉親審閱提供意見再行印刷。另由金門縣文化局主辦一場成果分享會，作者應親自出席交流分享，邀請地區鄉親參與，共同了解村莊過去、村民活動紀錄及史料。以加深作者與這片土地的連結，讓村史書寫走入民間、走入生活，不再只是紙上作業而已。 目前金門村史已撰寫過的村莊資料如下：金城鎮-「后浦」、「賢聚」、「金門城」、「古崗」、「東沙」、「泗湖」、「庵前」、「後豐港」、「歐厝」。金湖鎮-「瓊林」、「料羅」、「蓮庵村」、「莊厝（下莊、前埔、埕下）」、「山外」、「后壟」。金沙鎮-「青嶼」、「后水頭」、「呂厝」、「陽翟」、「后宅」、「西園·後珩」、「官澳」、「浦邊」、「碧山」、「營山」、「後浦頭」。金寧鄉-「古寧頭」、「東洲」、「埔後」、「珩厝、后盤山、西山村」、「盤山村」、「榜林」、「昔果山」、「湖下」、「西浦頭」。烈嶼鄉-「上林鄉」、「東林」、「羅厝」、「西方」、「黃厝」、「上庫」、「東坑」。烏坵鄉-「烏坵」。 金門縣文化局強調，投件以尚未書寫過之村莊優先選取，其餘等各鄉鎮村里全部書寫過後，再酌情徵選。未寫過之村莊，如請曾寫過村史之作者協助書寫，需請社區發展協會代表人之認可，其用意在爭取社區認同，方能符合社區村莊的實際人文發展，避免引起村民的期望落差。 為提升村史的優質創作品質，並達到鼓勵的作用，金門縣文化局對作品如獲文化部（金質獎、優等獎）分別給予獎金新台幣3萬元及2萬5千元及獎狀乙幀鼓勵，如獲國史館台灣文獻館（優等獎、佳作獎）獎項者，分別給予獎金新台幣2萬元及1萬元及獎狀乙幀鼓勵。 有關村史徵稿出版計畫，歡迎投件的民眾參閱金門縣文化局網站，便民服務-補助公告專區查詢。

    金門縣何浦國小6位二、三年級學生，赴台參與「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」，團隊取名「小小風獅爺」，在比賽中將金門在地產業資源跟綠能接軌創造循環產業鏈，呼應比賽主題展現能源運作、獲得及使用。在全國激烈競爭比賽中，獲得FLL Explore（6-10歲）「團隊合作探索獎」。 FIRST 機器人大賽由美國非營利組織FIRST （For Inspiration and Recognition of Science and Technology）主辦，每年依據全球性議題設計機器人比賽主題，並於全球各地舉辦針對不同年齡段分為五個系列的機器人比賽。包括，FRC（14-18歲）、FTC （12-18歲）、FLL Challenge （9-16歲）、FLL Explore （6-10歲）、FLL Discover （4-6歲），並在世界各地選拔出代表隊。   全臺灣共177隊參賽 該賽事由國立科學工藝博物館和臺灣玉山機器人協會共同主辦，自2月11日起在高雄國立科學工藝博物館比賽，依據主辦單位統計，今年台灣選拔賽參賽隊伍歷年之最，高達177隊，金門、馬祖也沒缺席。何浦國小本次也報名參與FLL Explore （6-10歲）組，6位國小二至三年級學生黃資雅、戴源伸、何振燁、楊舒涵、吳慧珊、周奕，在校長陳佩玉及指導老師陳硯茹，張家羱陪同下赴台參賽。 何浦國小表示，今年大會公告的競賽以「能源」為主軸，競賽主題為「Super Powered超能世代」。每一參賽隊伍需要發想如何利用程式設計機器人表現能源的運作、獲得以及使用。主要希望讓學生，在以團隊合作與生活情境形式的機器人比賽中，更輕鬆有趣的接觸科學，並能在參與中體會、了解能源與生活息息相關。 除了參賽之外，現場隊伍也在攤位中的相互交流與學習，此也呼應教育部課綱「核心素養」的主軸，把學校課程教育做更緊密的結合。而此次比賽非常熱鬧，全國各路好手都齊聚一堂，大會也邀請高雄市教育局、中山大學、高師大、文化大學，以及國家儀器、樂高、斑馬科技、高通等產、官、學界組成專業評審團隊進行評選。   何浦二、三年級學生組成小小風獅爺隊 何浦國小推動機器人研習有四年之久，此次也自二、三年級學生中推選出6名學生組成「小小風獅爺」隊，角逐此次「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」。學生將平日所學習的概念和技巧，加上對金門產業和資源之認識為發想設計參賽主題，將金門在地產業資源（酒廠，養牛）與能源的結合和綠能接軌，創造出一個循環產業鏈。經過激烈的比賽，何浦國小「小小風獅爺」隊初試啼聲，在比賽中榮獲FLL Explore （6-10歲）「團隊合作探索獎」。 何浦國小校長陳佩玉表示，期待成長於科技時代的何浦學童，能藉由認識家鄉的土地，看見家鄉的能源缺乏困境，長大之後運用所學到的科技知識與能力解決家鄉在地問題。經由此次競賽，在獲獎之餘也能激發學生們對科學和工程的興趣，並且培養他們的人格特質和領導能力，對於學生的教育意義更是非常重要的。   大人不在身邊 反而是孩子獨立長大的機會   會後，指導老師也表示，比賽前其實很擔心這麼小的孩子會在比賽現場怯場。但孩子們不僅完成了自己的任務，還會主動幫助隊友，也讓大家見識到，很多時候大人不在身邊時，反而是孩子們獨立長大的機會。   何浦國小表示，恭喜何浦國小「小小風獅爺」榮獲「2022-2023 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽」FLL Explore團隊合作探索獎。特別感謝備戰及練習期間所有老師、講師及家長們，以及金沙鎮公所之支持，你們的支援是孩子們最大的後盾，更讓比賽能順利。最後，也要肯定參賽學子的表現，也期許大家繼續努力，更上一層樓。

　縣長陳福海於昨（十七）日早上前往金門縣松柏園老人長期照顧中心關懷長輩的居住環境，並深入瞭解金門在地社福單位的經營規劃，對於長照、安養、養護機構的資源整合，期許機構之間多互動與交換意見，以達為長者服務的資源最大化。 　在副主任林秋儀及松柏園工作團隊的陪同下，陳福海縣長特別關注一百餘位長者的居住環境，因機構為養護性質，有過半的長者長期臥床，對寢室的牆面定期粉刷與美化十分重視。陳福海表示，對於臥床長者的情緒要多給予關懷，定期更換美化環境，讓他們生活在友善的空間中，以利穩定長者情緒。另有約一半的長者仍可借助輔具行動，林副主任表示機構內已啟動復健機制，在評估長者活動度給予適當的復健活動，以持續維持他們的生理功能。 　其間正值長輩用餐時段，陳福海肯定餐食菜色均衡，以及符合長者食用的便利性，並關心長者的用餐量是否適量，亦從長輩口中得知在松柏園居住狀況良好，深感欣慰。同時觀察到照服員及護理師的辛勞，對於同仁們的服務與付出表達肯定與敬重，並提出可多與志工團體連結，一起為長者提供適當的服務，更全面地照料長者的身心靈健康狀態。 　金門縣松柏園老人長期照顧中心以公辦民營的方式成立於民國101年4月26日，主要收托對象為罹患長期慢性病、輕中重度失能或失智老人，生理狀況多為亞健康以下，需24小時由他人照顧，或需使用鼻胃管及導尿管（特殊護理照護）等生活無法自理之65歲以上長者，提供其完善的長期照顧服務，得以安享晚年生活。。