金戰營之三！   今年暑期的金戰營共有三梯次。第三梯次共有一百五十四名學員，昨天已飛抵金門。 　金防部主任黃慶靈表示，對於第三梯次的學員，他們仍會真情相待，真誠回應！

  登太武、讓自我心靈成長，第六屆太武山海印寺兒童夏令營活動反應未如預期，住持釋性海法師表示，歡迎國小三至五年級（九至十一歲）的學童踴躍報名參加，聯絡電話海印寺（334703）、金門佛教會（371803）、金沙講堂（355919）、金湖講堂（335051）、上琪花店（332010）。   第六屆太武山海印寺兒童夏令營活動定於八月三日至八月五日，一連三天假太武山海印寺舉行。主辦單位表示，除了為學童規劃活潑有趣的內容外，將在活動中引導學童適應團體活動，並且讓大家分工合作完成各式課程任務，不僅能夠學習大智慧、大道理還能夠挑戰自我完成任務。   海印寺住持釋性海法師表示，今年度夏令營活動主題為夏日活力觀世音，主要讓小朋友透過課程和故事方式，知道菩薩之慈悲胸懷，在夏日中讓他們心靈得到寧靜和成長，透過團隊生活的歷練培養為人著想、團隊合作之精神，增長智慧。   釋性海法師也指出，今年活動報名反應未如往年及預期，目前尚有名額，歡迎有興趣小朋友把握機會報名參加，活動細節及報名書表索取請電洽海印寺（334703）、海蓮寺、金門佛教會（371803）、金湖講堂（335051）、金沙講堂（355919）、上琪花店（332010）。

  金沙鎮公所七月十四日起針對金嶝大橋、發展博弈事業等重大公共議題進行問卷民調，以各家戶為單位傾聽民意，問卷調查回覆至昨日止已突破六成，金沙鎮公所民政課針對回覆內容初步調查，在二千份問卷中約有八成民眾贊成建大橋，但對於博弈認同則呈現兩極化，五成贊成、三成反對、二成其他，內容大多考量社會風氣及治安問題，詳細民調結果及抽獎在七月二十四日揭曉。   伴隨兩岸往來頻繁，金廈經濟生活圈已然成形，又連接兩岸的金嶝大橋規劃路線自金沙鎮五龍山起，跨海銜接至廈門市大嶝島，該項政策不僅攸關金門未來發展，金沙鎮公所更視為影響未來金沙鎮整體發展的重要因素，再且金沙鎮未開發之處女地多，也因此，鎮公所基於未來整體發展規劃需求，假定兩項政策開跑，金沙鎮是否可藉由便利的交通網路，帶來人潮發展博奕產業解決民生經濟問題，事關重大，是故金沙鎮公所於七月十四日展開諮詢性問卷式民調，以深入了解民眾的想法，並且吸引鄉親關注該議題。   該諮詢性民調之問卷調查表於七月十四日起展開，以戶為單位，戶內成員均可以填寫，其諮詢議題分兩部份，一為金嶝大橋興建民眾贊成與否；其二為開放設置博奕產業民眾的看法為何。由鄰長統一送到各家戶的調查表，民眾可以逕自將回覆之問卷送達金沙鎮公所亦或交由鄰、里長、里幹事等回收，最後截止日為昨（七月二十日）日，根據金沙鎮公所民政課統計，問卷回覆已突破六成。   金沙鎮公所也指出，該問卷發送以戶為單位，乃根據戶政事務所提供六月底前設籍於金沙鎮之各家戶，總戶數為五千一百三十五戶，從已整理完成約四分之一的回覆問卷發現，民眾對於金嶝大橋之建置有超過八成贊成；對於發展博奕事業則反應兩極，約有五成之比例贊成；三成反對，有一至兩成民眾未表達意見，詳細瞭解其原因乃考量社會風氣以及怕影響治安。   金沙鎮公所也指出，詳細民調結果和各項分析數據，如問卷總回收率等近日將會揭曉，定於七月二十四日公告，並於當天上午十時假金沙鎮公所三樓辦理抽獎活動，結果將一併公告於金門日報。   金沙鎮鎮長陳昆第也指出，金沙鎮年輕人口外移情形嚴重，針對此一問卷回覆情形，可略窺長住居民對於金嶝大橋等重大公共建設議題有高度的關注，鎮公所也期盼能藉此瞭解民眾意見，配合整體建設政策發展就金沙未來做好規劃。

  金門縣警察局開辦免費的自行車防竊標碼服務，並將於今（二十一日）上午在警局廣場舉辦「自行車防竊標碼誓師大會」，歡迎民眾九時起至十一時帶著愛車到警察局大門口接受免費的防竊標碼服務，又可參與摸彩抽大獎活動。 　騎乘自行車已成為民眾普遍的休閒運動，也成為許多民眾代步之交通工具，一輛自行車之售價從新台幣數千元至數十萬元都有，容易引起歹徒覬覦，縣警局為推動自行車防竊工作，提供了一項貼心服務，就是在自行車標上車主的專屬的貼紙跟號碼，以防宵小行竊，且為擴大實施成效，特規劃於今日上午九時三十分起假警局廣場舉辦「自行車防竊標碼誓師大會」。 　為配合推廣本縣自行車島之清新活力概念，凡於活動中前往參與自行車防竊標碼之民眾將有機會參與抽獎活動，獎品有「高級自行車5部」、「酷炫自行車車衣20件」、「實用鐵馬配件組20套」等，歡迎民眾踴躍到場參加。 　縣警局提醒想獲得本次高級獎品的民眾，請記得在活動期間，帶著身分證，牽自己的愛車到警察局大門口接受免費的防竊標碼服務，只要是自行車都可以前往貼標碼，完成標碼後將取得抽獎編號參加摸彩活動，更歡迎地區車隊、車友集體前來參與，藉標碼及登入個人資料，讓愛車多層保障！

  位於金城鎮向陽吉第的靜慮精舍開辦的暑期兒童念佛班，從七月十二日至昨日告一段落，晚間並於社區活動中心舉行感恩晚會，品嚐素食、展出一週來學習的成果，讓孩子在為期九天的佛門生活中，體會佛門禮儀與生活常規，學習知福惜福、尊師重道的為人處事態度，充實孩子暑期的生活內容。   靜慮精舍開辦的「暑期兒童念佛班」，參與的對象為國小三年級至國一的孩子，這梯次有四十多位地區學生參加，在德契師父及志工的帶領下，帶讀〈百孝經〉、〈千字文〉和〈三字經〉、〈大悲咒〉，為孩子規劃了認識佛教、生機飲食等課程，有多位慈濟師姐也遠從台北來金教導協助孩子快樂學習，讓孩子在九天的佛門生活中體會佛門禮儀與生活常規，行、住、坐、臥的威儀、念佛、教導孩子凡事感恩、包容，從中領會尊師重道的態度。         除了佛門的生活常規，也安排有愛護地球、大地遊戲等團康活動，以及手機吊飾的製作、環保紙DIY紙藤玫瑰，同時走訪地方法院等健康規律有意義的活動。    社區家長指出，德契師父出於佛心，開辦暑期兒童念佛班，讓孩子學習規律生活，社區孩子也有參加，放暑假孩子不會亂跑，家長很放心，感謝師父開班照顧、教導孩子。         靜慮精舍這項暑期兒童念佛班昨日圓滿告一段落，昨晚並於社區活動中心舉行感恩晚會，品嚐素食、展出一週來學習的成果，參與的學生依依不捨相互告別，期待有緣再相會。   　 

　金門縣少年輔導中心親職教育宣導活動本（七）月二十五日舉辦，參加的對象開放給地區有意願改善親子關係或有興趣參與之青少年及其家長參加，預計二十組家庭、人數七十名（一組家庭以三人計為原則，一位父親、一位母親、一至二位青少年不等），自即日起至二十三日止受理報名，電話：337733，楊小姐洽詢。　 　這項計畫依據98年度申請公益彩券回饋金補助「成立金門縣少年輔導中心計畫」辦理，由內政部指導，金門縣政府社會局主辦，金門縣少年輔導中心承辦，活動舉辦時間在七月二十五日上午八時三十分至十二時三十分，目的在強化為人父母者以正確的態度教養子女，使青少年心理、人格、學業趨向正常的發展，以及增進親子之間良性的互動及溝通，促進親子感情，培養家庭和樂氣氛。　 　縣府社會局表示，活動的另一項目的在協助青少年與家長思考親子關係中所面臨問題，使家庭在面對青少年問題所產生的危機，能擁有問題解決之能力；同時透過同年齡層想法分享，再對照專家之觀點，以平衡兩代差異，增進親子關係。 　親職教育宣導活動內容有：18歲的成年禮、逐夢踏實嗎？親職互動技巧、問題提問，主講人有羅雅齡和蔡慧蓉二人。其中，分組討論分為家長組及青少年組，將其各分為兩組，社工員帶領其討論相關議題及相互分享的方式，並將觀點寫於該組海報上。接下來，由講師帶領及說明，將持對立觀點的雙方，引導回到大團體進行辯論和討論。　 　主辦單位社會局，希望藉由活動達到增進青少年及其家長體會彼此的觀點及感受，察覺親子互動的不同面向之思考，並能多傾聽兩代間差異的想法，接納不同的聲音，拉近時代變遷所造成的差異。　 　另外，透過親職教育，提供家長正當教養方式，以家庭正向的優勢資源關懷之，以減少青少年偏差問題產生；促進青少年在自我決定方面，能理解為人父母的心情，以適當之方式與父母溝通協調。　

  金門縣文化局訂於九十八年八月三日至十月九日止，利用每週一、週五晚上七時至九時，在文化局北棟圖書館四樓視聽室舉辦「社區英語研習班」，歡迎金門縣一般民眾但具高中基本英語能力者，踴躍報名參加。報名電話：325784轉506，許小姐。    這項「社區英語研習班」，預收名額四十五名，報名時間自今日起，額滿為止。 　金門縣文化局表示，是項研習的辦理方式，將採用日常實用的英語會話及英檢為主題，以滿足民眾多元的需求。師資方面，將由外籍講師Benjamin McDaniel Francis擔任，現任夜光天使外師，康禾補習班外師。與中籍講師Brenda Hsu擔任，其現任康禾國中部美語老師。 　金門縣文化局表示，讓文化與世界接軌走向國際，該局將提供便捷的英語學習環境與管道，希望讓有興趣想學英語的民眾，人人有機會參與，進而提升自我層次，使能應對日益國際化的地球村景象。

　由金門縣文化局主辦、湖前社區發展協會承辦的「社區工藝研究工坊」將於七月二十六日至十月三十一日間陸續舉辦九堂課，研習課程有捏陶及燒製、手工藝（紙線編織帽子、手握零錢包，提籃編制）等之製作，名額計有三十組，參加者每組應負部份材料費450元，其餘由文化局補助，歡迎民眾踴躍報名參加，電話：313221。 　金門縣文化局表示，「社區工藝研究工坊」將於七月二十六日在社區的活動中心展開首堂課程，其餘課程將陸續於七月二十六日至十月三十一日間展開，上課時間為上午8時至11時。 　金門縣文化局表示，為讓社區居民認識社區特有之工藝，並落實節能減碳，留給子子孫孫一個美麗、健康的生存空間，必須從生活中的點點滴滴，儘量回歸自然，特舉辦各項工藝研習活動，期盼讓民眾能拓展人際關係，增進身心健康，期望能使社區更上一層樓，使居民與社區形成互惠共生的生命共同體。 　此次課程中陶藝製作師父是吳永堅，他從年輕即從事陶藝工作，至今已有30年經驗，是捏陶的第一把高手。 　而手工藝課程則有提籃編織、紙線編織帽子、手握零錢包等。紙線編織帽子及手握零錢包老師是陳麗芬，在手工藝方面有獨特的個人風格，在地區上造福了不少的社區婦女，提昇婦女傳統技藝，培訓婦女創新傳統技藝之能力。

　全區開工行不通？路未修竣屋先損？金門縣議員李沃士昨天受理安民村民的陳情，會勘當地鄉村整建的工程；對於民眾的怨尤，他要求相關單位檢討改善。 　李沃士昨天會同金門縣政府工務局局長許鴻志、金湖鎮公所建設課課長張瑞心等，接受安民村民陳文彬、洪水連等人的陳情，並要求承商到現場。 　李沃士表示，安民村的鄉村整建採全區開工－二十一條巷子同時施作，造成村民進出困難，他希望承商調整順序。 　另外，民宅外牆的牆腳，因為施工，可能有滲水的危險，他要求承商做好防水、防漏處理。已經因為施工而出現裂縫的屋牆，應加以修補。此外，一些民眾最在意的路面高層問題，李沃士也要求改善。　

  為期三天的暑期親子露營活動尚有名額，金門縣婦女福利服務中心表示，十至十五歲，小學四年級至國中三年級之學子及家長均可報名參加，需繳保證金新台幣500元，全程參與將全數退還，報名請洽082-334166。   由金門縣婦女福利服務中心規劃辦理的暑期親子露營活動，時間為七月二十四日至七月二十六日，地點假中山林，將由金門高中童軍社（應屆畢業生）帶領親子以小隊方式展開三天的探索之旅，課程內容包括：繩結應用及帳篷與搭建、簡易包紮與急救和植物辨識、方位與地圖辨識、認識鳥類、刀斧運用與安全、野炊、營火晚餐、闖關遊戲等，最後將頒發結業證書，主辦單位表示，目前尚有名額，敬請親子踴躍報名與會。

　因應海難災害緊急事故發生，金門縣政府昨成立「緊急應變小組」，由縣長李炷烽擔任召集人，同時完成編組與分工；縣府主任秘書盧志輝強調，政府對任何災難發生絕不會置身事外，海難搶救工作首重資源整合與協調運用，救人一命，勝造七級浮屠。　 　縣府這項海難災害緊急應變小組作業研商會議，昨上午10時30分假第二會議室召開，由主秘盧志輝主持，包括交旅局長林振查、社會局課長許美鳳、建設局、民政局等，以及消防局、衛生局、環保局、港務處等等均派員參加，並進行編組及分工。　 　昨成立「海難災害緊急應變小組」，共分行政統籌組、漁船救災組、災情蒐集組、緊急醫療組、臨時收容組、遺體處理組、支援運輸組、交通疏導組、污染防治組、災區管制組等計10小組；海難定義船舶發生故障、沈沒、擱淺、碰撞、失火、爆炸或其他有關船舶、貨載、船員或旅客之非常事故者。　 　交旅局長林振查指出，開設時機以本縣附近海域或港區內有5人以上發生傷亡失蹤，且災情嚴重為準。開設程序由交旅局通知應變小組進駐，並得視海難災害程度及狀況，經請召集人同意後通知其他單位派員進駐作業，進駐地點在縣消防局災害應變中心。　 　林振查認為，甫成立緊急應變小組，最終乃要與中央應變中心機制競合，不宜搞雙頭馬車，妨礙效益發揮；盧志輝也強調，救災機制最重協調與分工重要性；地方成立應急小組是屬經常性運作模式，一旦發生重大事故，還是要回歸中央統籌調度運用。　 　本縣應變小組的各單位，依分工事項應研擬災害預防（整備、減災）、災害緊急應變、災後復原重建等各階段實施程序與作為，並於7月25日提報交旅局；建設局依規定應訂定「漁港、漁船海難防救計畫」；港務處應訂定「金門國內商港港區災害防救計畫」。　　　　

  金門高中與金門農工已建立互相轉學的管道！今後每年將於一年級第一學期及第二學期各辦理一次。首次申請的日期為九十八年七月廿四日至七月廿九日。 　金門農工將於今天（七月廿一日）公告兩校互轉的訊息，學生或家長可上網瀏覽並可下載〈金門地區高中職98學年度第1學期兩校學生互轉就讀報名表〉。金門農工的網址為：「http://www.kmvs.km.edu.tw/mainframe.htm」。 　本次可供互轉的名額開列如下：園藝科5名、機械科2名、汽車科2名、資訊科2名、電子科2名、電機科3名、商經科2名、餐管科1名、家政科1名、漁業科8名、養殖科7名、金門高中12名。 　高中職互轉的申請地點在兩校教務處－金門高中教務處的電話為：(082)327037；金門農工教務處的電話為：(082)333508轉201或209。 　根據已訂定的〈金門地區高中職學生互轉學校就讀要點〉，金門高中及金門農工已成立「金門地區高中職學生互轉委員會」負責處理並審核兩校學生互轉入學事宜。 　在國立金門高中學生修畢一年級該學期課程者，持有一年級該學期成績證明文件，可依志願申請轉入國立金門農工該年級類科就讀。 　在國立金門農工學生修畢一年級該學期課程者，持有一年級該學期成績證明文件，可依志願申請轉入國立金門高中該年級就讀。 　兩校提供互轉名額，要以該科原核定新生名冊實招班數名額缺額的40%為上限；唯各校另訂有轉科轉學要點者，缺額比例如未滿時，可相互移轉，名額移轉的優先順序由各校自訂。