金門縣政府公開徵求「迷采金門」創意LOGO設計徵選競賽活動」，昨經台金兩地評審人員評比結果出爐了，陳建中以一幅「金門起飛」作品獲特優殊榮，何幸枝、黃昭雄分獲優等，將金門從一個「地方」變成一個「品牌」，打造金門全新形象，展現金門當地特色，增添藝術性和話題性。 　「迷采金門」創意LOGO設計徵選競賽活動，昨上午11時假縣府第一會議室公開進行評審，縣府遴聘金門技術學院通識中心主任王士朝、文化大學時尚與品牌經營與藝術系講師陳虹年、創意連結有限公司行銷總監江惠卿、文化大學企管系講師陳梅雋，以及縣府建設局長李增財擔任評審，經過五輪的投票及評分，終於評出特優等三名獎項。 評選結果為：特優－陳建中，作品名稱：「金門起飛」。優等－何幸枝，作品名稱：「迷采金門」。優等－黃昭雄，作品名稱：「迷綠金門」。對於得獎作品，評審委員表示，仍需進行細部的修正以符實用，對此，主辦單位會再聯繫得獎人提供相應的電子檔案，以做進一步的確認。 　這項競賽獎項優渥，計取特優：1名，獎金新臺幣5萬元整、雙人三天二夜金門自由行、獎牌1面。優等：2名，每名可得獎金新臺幣1萬元整、雙人三天二夜金門自由行、獎狀1幀。因為設定以全國百家有設計科系院校為宣傳對象，加上網路的強力行銷，總計有319件作品參賽，競爭空前激烈。 　據縣府指出，徵求符合金門形象的識別圖案LOGO設計，廣邀全省民眾發揮巧思，用創意性和契合主題的作品，共同加入推廣金門觀光旅遊的行列。優勝作品將獲得金門縣政府公開表揚，本識別圖案（LOGO）將使用在徽章、卡片、T恤、杯子、杯墊、鑰匙圈、信封、信紙、吊飾……等紀念品，及各樣識別系統或相關之文宣品。 　得獎作品將於金門尚義機場陳展，作者並需出席主辦單位所舉辦之得獎作品發表會。對於得獎作品主辦單位擁有全部智慧財產權，作者應於事前簽署同意書授權主辦單位使用，且不行使著作人格權，但主辦單位同意作者以複製方式保留作品。對於得獎作品，主辦單位保有修改權，作者不得異議。得獎作者應依中華民國稅法規定負擔稅金。 　「金門起飛」作者陳建中，能在319件參賽作品中脫穎而出，實屬不易，他在設計理念說明中寫道：「還記得小時候老師教我們畫地圖時，會告訴我們金門像一隻蝴蝶，我也深有同感。 　雖然現在很多人把金門比喻成一根骨頭，但是我還是喜歡蝴蝶；蝴蝶代表自由、變化、起飛、蛻變，就如同金門自戰地政務到開放觀光，從童山濯濯到今日的海上公園，就如一隻蝴蝶不斷的蛻變。 　而多色的迷采蝴蝶也代表金門豐富的多元性，戰地的、閩南文化、僑鄉的各種色彩。今日金門就如同一隻蛻變的蝴蝶，在兩岸間飛舞，往大學島、休閒島、人文島的方向飛翔。」

　地區日前發生一起大型車與腳踏車之車禍，造成腳踏車騎士雙腿嚴重受傷後送台灣治療，鑑於大型客車、貨車（含砂石車、聯結車、曳引車等）體積龐大，一旦肇事，經常造成重大傷亡，為維護地區其他廣大用路人權益，縣警局要求各分局、保安隊及交通隊於大型車行經路線加強重點違規行為之攔檢取締。 　縣警局交通隊表示，汽車駕駛人在駕駛汽車時，因為速度、車輛後視鏡以及人體視覺的視界，有部分視覺死角的產生，機車（腳踏車）騎士、或行人因為不瞭解這一項資訊，常常發生錯覺認為汽車駕駛人應該看得到自己，而沒有警覺，一旦闖入車輛的視覺死角，便容易發生交通事故。再加上汽車轉彎時會出現內輪差，即內側後輪會向內側偏移，內輪差隨車身加長而變大，尤其是半聯結車更為嚴重，因為其全長較大客車還長，因此內輪差距特別大，其空間大到可容納一輛轎車，轉彎時半拖車後輪位置剛好又是駕駛人視野死角範圍，所以在聯結車轉彎時是很危險，可能後輪會壓到路旁行駛之機車（腳踏車）、或路口等候通過道路的行人。 　縣警局除了提醒行人及機車行走（駛）時，遇有大型公車、貨車時，應特別小心注意，尤其是車輛要轉彎時更要特別注意，大型車駕駛亦更要小心駕駛。另外，鑑於大型客車、貨車（含砂石車、聯結車、曳引車等）體積龐大，一旦肇事，即造成重大傷亡，為維護地區其他廣大用路人權益，縣警局依據警政署指示加強取締大型車重點違規行為，要求各分局、保安隊及交通隊於大型車行經路線加強攔檢，促使大型客車、貨車駕駛人遵守交通規則，革除經常性且嚴重之違規行為發生，以減少因違規所肇致之車禍。 　交通隊表示，警方取締的重點包括：駕駛大型車輛酒後駕車、超速行駛、轉彎或變換車道未使用方向燈、轉彎車未依規定車道行駛、爭道行駛、倒車未依規定、裝載砂石未使用專用車輛或專用車廂、變更車體、超載、裝載不穩妥、裝載貨物滲漏、飛散、酒後駕車、闖紅燈，及未經申請核准行駛於二十公噸以上貨車禁止行駛路線等重點違規行為加強取締掣單舉發。

  99年使用牌照稅開徵，金門縣稅捐處提醒民眾如離島免稅車越區在台使用，會喪失免稅優惠，須補繳使用牌照稅。 稅捐處表示：使用牌照稅法第七條第一項第十一款規定，離島建設條例適用地區之交通工具在該地區領照使用者，免徵使用牌照稅。但小客車引擎總排氣量超過二千四百CC者，不在此限。該處說，上列各項免徵使用牌照稅之交通工具，應於使用前辦理免徵使用牌照稅手續，非經交通管理機關核准，不得轉讓、改裝、改設或變更使用性質。 　稅捐處指出，使用牌照稅法第七條第一項第十一款所稱「離島建設條例適用地區」，係指民眾設籍金門、馬祖、澎湖、小琉球、蘭嶼及綠島等離島地區者，購買二千四百CC以下的車輛享有免繳使用牌照稅的優惠，不過該車必須在離島地區領照，並限制僅能在離島使用，且欲享有離島地區免徵使用牌照稅之優惠，須向稅捐處或監理站提出申請核准後才可免徵使用牌照稅，否則該車輛仍然要課徵使用牌照稅。若越區至台灣本島使用，經由稅捐機關車輛總檢查或交通違規案件查獲離島免稅車輛在台灣本島使用者，逕自查獲之日起恢復課稅；若汽車所有人主張僅使用數天，必須自行提出相關證明文件，確認該車輛非在台灣本島長期使用，並補繳在本島使用期間的牌照稅。 　稅捐處表示，本縣有部分享有離島免稅車輛長期在台灣本島行駛，此即與「在離島地區使用」之免稅要件不合，經各離島稅捐處、局不斷反映此一逃漏現象，終獲交通部重視並研議後修訂「全國公路監理電腦越區異動連線作業要點」內容，而於第五條第一款增訂「離島免稅車輛檢驗（唯自願取消免稅，經填妥拋棄免稅申請書，並繳納使用牌照稅者除外），不予受理越區作業」，財政部為使全省各稅捐及監理機關有統一作業方式，經彙整交通部及各稅捐機關意見後訂定「離島免徵使用牌照稅車輛拋棄免稅並繳納稅款辦理越區檢驗作業規範」乙種，並自九十二年四月份起實施。此後凡屬離島免稅車輛要在台灣本島驗車，須放棄免稅資格並繳納使用牌照稅後，監理機關始予受理。 　稅捐處表示，在離島建設條例適用地區領照使用之小客貨兩用車引擎總排氣量不論是否超過二千四百CC，均可免徵使用牌照稅。納稅義務人對於以上說明，如仍有疑義，歡迎隨時撥接該處325197電話轉13張瑞裕、或轉26李增探洽詢，他們自當為您提供詳盡之說明。

  金門縣家庭福利服務中心推出『情緒大悶鍋－親職教育宣導活動』，將於24日假社福館第一會議室登場，自即起上午8時至4月23日中午12時止受理報名，地址金門縣社會福利館（金門縣金湖鎮瓊徑路35號），聯絡電話報名：082-337733（請洽楊社工或陳社工）。只有80個名額，額滿為止，有意參加者請從速。   縣家庭福利服務中心指出，這項活動將於二十四日上午9時至中午12時假社福館第一會議室（金門縣金湖鎮瓊徑路35號地下一樓）舉辦，活動主要為協助增進家長自我的情緒管理能力，減少因自我情緒控制不佳導致管教子女態度不當之情事發生，推廣宣導家庭落實正向親職教育理念以及提昇正向親職功能。 　活動將邀請社工師楊雅華擔任講師，現任職天主教善牧基金會資深實務專業督導，臨床實務專長為：輔導目睹暴力及受虐兒童、兒童遊戲輔導、家長親職輔導、人際關係團體、低功能單親弱勢家庭之社會工作專業教育訓練等，並有發表目睹暴力兒童服務方案與離婚單親家庭兒童多篇論文著作。 縣家庭福利服務中心表示，建立家長親子問題之溝通表達能力，可妥善處理親子關係之衝突與相處問題、提昇家長與其子女相關正向親職教養發展能力、強化家庭成員彼此信任認同與凝聚力，促進家庭子女身心健全發展與快樂成長。

　傳統教育以培養左腦能力為主，幼教的新趨勢則是要培養具有右腦特質的新一代。 　美感能力屬於右腦特質，是未來職場上的關鍵能力。幼兒天生就是美的玩索者、創造者、欣賞者；「美感教育」就是要保留並發展幼兒這種與生俱有的感知力。 　嘉義大學戲劇創作與應用學系研究助理林彣娉昨天應邀在「金門縣九十九年度幼托整合後幼兒園教保活動及課程大綱研習」講授新課綱中的「美感領域」；她傳達了上述的觀念。 　林彣娉表示，幼教新課綱新增了美感領域，主要是為了培養出具有右腦特質的新生代。 　她表示，傳統教育以培養左腦能力為主；左腦的能力包括邏輯的、循序性的、分類的、「試算表」類型的能力等。 　擁有左腦能力很重要，卻不足夠；面對全球日益富裕且日益競爭的社會，要能有新奇與驚人的突破，就要能培育具右腦特質的人。 　美感能力屬於右腦特質；右腦特質可藉由美感教育養成。「美」是「能令感官或心靈愉悅的事物」（引自Kostelnik et al., 2004）。「美感」是透過感官知覺，接收外在環境的刺激，與思維或想像產生連結，引發內在心靈的感動繼而湧現幸福、歡欣、愉悅的感覺。 　美感能力包括「高感性」、「高體會」。「高感性」表現在：創造藝術性；情緒性美感；辨認趨勢與機會；創作一篇令人滿意的精彩故事；發明一項世界都不知道它應當存在的發明。「高體會」表現在：能同理他人的感受；瞭解人際互動的微妙；尋找自身喜悅，也引發他人喜悅；超越日復一日的事物；尋找生命意義與目的。 　幼兒天生就是美的玩索者、創造者、欣賞者；在美感領域的幼教課綱中，強調的是「探索與覺察」、「表現與創作」、「回應與賞析」。 　透過「探索與覺察」，讓幼兒能以感官知覺主動探索並發現周遭生活中美的事物，並對其產生好奇與感動。 　經由「表現與創作」，讓幼兒以藝術媒介來表現自我及對生活事物的體驗。創作的媒介與元素可以是視覺創作（線條、形狀、色彩或造型）、音樂創作（音階的高低、力度的強弱、音色、節奏）、戲劇創作（角色、情節、玩物、口語、社會互動）。 　藉著「回應與賞析」，讓幼兒逐步累積對藝術文化的體驗與感受。欣賞的來源可以是自己、同儕的作品、圖畫書、畫作、藝術成品美感領域的教學原則如下：應彈性作息，讓幼兒有充裕的時間進行探索、創作與分享；應規劃豐富的藝術環境，提供多元的媒材；應經營美感情境，直接體驗美感生活；應協助持續體驗各種藝術元素，增加幼兒對美的敏銳度；應結合學校、家庭及社區資源，擴展幼兒的藝術經驗。 　「金門縣九十九年度幼托整合後幼兒園教保活動及課程大綱研習」昨天是在承辦學校－金湖國小舉辦；全縣各校都派教師參加。 　研習的目的是為了提升幼兒園教師教保活動及課程設計的能力；提升幼兒園所的經營品質。活動的主辦單位是金門縣政府教育局。 　在研習中規劃了美感領域、認知領域、情緒領域等三種課程；美感領域由林彣娉講授；認知領域由丘嘉慧講授；情緒領域由張銘珊講授。 　丘嘉慧是國立中央大學學習與教學所博士後研究；她表示，在認知領域中，主要是培養幼兒帶得走的能力，訓練幼兒獨立解決問題。 　認知領域的教育目的，是要讓幼兒習得蒐集訊息、整理訊息及解決問題的能力；應用已習得的蒐集訊息、整理訊息和解決問題的能力，拓展處理複雜訊息的能力；透過溝通、協商，養成樂於與他人合作解決問題的態度。 　張銘珊是台東大學兒發中心的研究助理；她表示，要與人相處，先要與自己相處│處理自己的情緒。 　情緒領域的教育目的，主要是培養幼兒的情緒能力│包括情緒覺察與辨識、情緒理解、情緒調節、情緒表達。培養幼兒良好的情緒能力，可以促使幼兒在生活中、學習中，保持平穩的情緒，有助於整體的發展與學習。

　九十九年度全國災害防救演習將於四月二十二日展開，自來水廠日昨也配合提前演練「供水站停水應變及水利設施搶修」，過程逼真。水廠提醒，因為今（十九）日與四月二十一日要正式配合預演，故演習區內請各位車主配合在此期間暫勿停車，以利演習順利。 　水廠這場預演於日昨假縣立體育館舉行，由廠長翁自保主持，所有人員在九時前即將現場機具佈置妥善，在十時的正式排演之前，並經過多次的排演及討論，希望落實防災演練，並以最逼真的一面呈現出來。於排演時，本次的災防演習的縣府承辦單位│消防局亦派員赴現場指導演練過程。 　此次的預演是假想林恩颱風侵襲金門本島造成金城高架供水站停電而備用發電亦無法啟動，請求送水及復原。水廠說，主要假想目標對象是金城高架水塔及埔後社區，屬該廠金城服務所轄區，但為配合整體演習之動線而選在體育場附近之浯江抽水站，但人員編組主要仍是以金城服務所之淨水、管線及機電搶修人員為主，亦包括廠長在內及廠本部之供水課、服務中心、檢驗室等多個單位之動員配合停水等相關應變任務，同時亦請求消防局和金防部各支援水車乙部支援協助送水至停水區域。 　另外，自來水廠也提醒，因為今（十九）日與四月二十一日要正式配合預演，故演習區內請各位車主配合在此期間暫勿停車，以利演習順利。

　教育服務役的役男，任務包括輔助教學、協助中輟生復學輔導等，在金門的教育服務役的役男中曾立學和黃俊仁被認為是「best of the best」（佼佼者）。 　金門的教育服務役役男每個月都要到金門農工接受基本教練，上緊發條；金門縣校外會在昨天的訓練活動，安排曾立學進行經驗分享，而黃俊仁則因為在幹部訓練中得到第一名，被督導徐建宇提出來嘉勉。 　曾立學是半個金門人，畢業於金門技術學院；他目前在金城國中服役，是今年上半年被內政部表揚的績優役男。助理督導陳炳偉表示，曾立學是深受城中倚賴的好幫手。 　曾立學在城中協助兩名中輟生重新回到校園；他用的方式就是每天到中輟生家裡進行關懷，有時要耗上半天的時間；從去年八月到現在，天天如此。如今，這兩名學生都已經能夠認同學校，不再逃學或無故不到學校。 　黃俊仁是交大研究所的高材生，當初他服教育服務役時，志願到金門。他曾在教育專業訓練（三百人參加）及全國性的幹部訓練中得到第一名。 　在賢庵國小，黃俊仁是學生的「夜光天使」；他表示，有些小朋友對自己的單親背景並不諱言，一派天真，卻更讓人憐惜。在學校中，有些小朋友無厘頭的舉止則讓人爆笑，例如曾經有一位小朋友自顧自地唸唱著：我是校園裡的老大，但是他們都笨笨地不聽我的話……。 　在金門服役，對於金門的景物，曾立學最推薦慈堤賞鳥和擎天廳，黃俊仁則準備了相機，希望拍遍金門的風獅爺。

　有限責任金門縣政府暨所屬機關學校聯合員工消費合作社社員子女獎助學金，受理申請，該社歡迎符合資格者於四月三十日期限內提出申請。 　縣聯社指出，為獎勵本社社員學生優良暨弱勢子女，敦品勵學，並為莘莘學子學習楷模，設立的獎助學金，凡入社滿一年以上之社員直系血親子女，現就讀國內各公私立研究所、大專（技）院校、高中職、國中、國小四年級（含）以上（不含在職進修、學分班），可提出申請。 　縣聯社表示，該項獎學金，凡就讀國內公私立國小四年級（含）以上學校之在學學生。其上學期智育（學習領域）成績在八十分以上者；體育（健康與體育學習領域）成績在七十五分以上者；德育（日常生活表現）成績在八十分以上者；大專以上若無體育成績者，則以德育（日常生活表現）成績佔40％計。助學金方面，凡就讀國內公私立國小四年級（含）以上學校之在學學生。其上學期智育（學習領域）成績在七十五分以上者；體育（健康與體育學習領域）成績在七十分以上者；德育（日常生活表現）成績在七十分以上者。申請助學金者，應加檢附低收入戶；身心障礙；家中驟變等證件之一者。 　縣聯社提醒申請獎學金者可向該社索取申請表，並檢附上學期成績證明書、在學證明書或學生證影本、全戶戶籍謄本或戶口名簿影本各乙份，合計三份。助學金方面，向該社索取申請表，並檢附上學期成績證明書、在學證明書或學生證影本、全戶戶籍謄本或戶口名簿影本；低收入戶、身心障礙、家中驟變等相關證件之一者，合計四份。 　縣聯社也說明該項獎助學金的錄取名額：   （一）研究所組：獎學金共計五名。每名各頒發新台幣壹仟陸佰元整、獎狀乙幀。   （二）大專（技）院校組(含五專後二年)：獎學金二十名；助學金五名，合計二十五名。每名各頒發新台幣壹仟貳佰元整、獎狀乙幀。   （三）高中組：獎學金十六名；助學金四名，合計二十名。每名各頒發新台幣捌佰元整、獎狀乙幀。   （四）高職（含五專前三年）組：獎學金十二名；助學金三名，合計十五名。每名各頒發新台幣捌佰元整、獎狀乙幀。   （五）國中組：每年級獎學金八名，共二十四名；助學金每年級二名，共六名，合計三十名。每名各頒發新台幣陸佰元整、獎狀乙幀。   （六）國小組：四至六年級，每年級獎學金八名，共二十四名；助學金每年級二名，共六名，合計三十名。每名各頒發新台幣伍佰元整、獎狀乙幀。   評審標準：凡達申請標準者，依智育（學習領域）成績佔60％；體育（健康與體育學習領域）成績佔20％；德育（日常生活表現）成績佔20％。採累計總分高低，依序錄取。倘若累計總分相同者，則再以智、體、德育等分數高低擇取。

金寧數位機會中心將於四月二十四日開設導覽人才培訓課程，該中心歡迎有興趣的民眾報名參加。電話：082-375251。 該中心指出，「導覽人才培訓」的上課時間，二十四日、二十五日兩天，地點在金門技術學院應用外語系4樓(電腦教室)。課程，包括：了解金門的歷史、地理、自然、人文、認識金門觀光景點、規劃旅遊路線、介紹金門吃、住、行等，了解金門宗祠、寺廟、鄉賢、風水、禮俗等傳奇故事、解說服務導論、解說的內容、解說員對偶發事故的處理。

　金門縣九十九年中小學羽球錦標賽經過連續兩天的激烈競賽後，昨日圓滿落幕，團體組由金門高中獲得男女組雙料冠軍；國男組金城國中稱王、國女組金湖國中封后，多年國小、述美國小分獲小男、小女組第一名。縣長李沃士昨也親自到場主持頒獎典禮，並鼓勵選手們更精進球藝，期待羽球運動能在地區蔚為風氣，培育出國手級的選手，打響金門的名號。   這項閉幕頒獎典禮於昨日下午四時三十分在金城國中體育館舉行，由縣長李沃士主持，包括：金城鎮長石兆瑉、縣府教育局長李再杭、羽球運動委員會主委王漢志、金湖國中校長吳啟騰、金城國中校長楊瑞松，金鼎國小校長王添泉等人都到場參與。 　李沃士在致詞時首先肯定主辦單位的用心和裁判們的辛勞，讓他今天看到體育運動向下紮根的成果，李沃士表示，金門擁有很好的運動環境，這是很多縣市比不上的，在金門運動不用人擠人、不用跑很遠，很多器材的使用更是免費的，這些優勢，讓許多來過金門的熱愛運動人士，都相當羨慕。 　李沃士說，金門有很多運動項目還是有發揮潛力，但卻缺乏教練，他願意協助來解決這項問題，更希望大家一起來用心、關心培育孩子，讓金門可以培育出更多的績優國手，讓他們未來在體壇都能發光發熱。   金門縣九十九年中小學羽球錦標賽成績如下：(一)團體獎：高中男生團體組第一名：金門高中。高中女生團體組第一名：金門高中。國中男生團體組第一名：金城國中、第二名金湖國中。國中女生團體組第一名：金湖國中、第二名金寧中小學。國小男生團體組第一名：多年國小、第二名金湖國小、第三名金鼎國小。國小女生團體組第一名述美國小、第二名金湖國小、第三名金鼎國小、多年國小。(二)個人獎：國小三四年級女生組單打第一名多年國小王佳宜、第二名金鼎國小雷品瑜、第三名金鼎國小陳思璇、多年國小吳佳勳。優勝金鼎國小翁淑榕、翁晟芳、翁小雯、楊子嬅。國小三四年級男生組單打第一名多年國小呂皓鈞、第二名多年國小王藍葎、第三名金湖國小董峻誠、金鼎國小翁右齊。優勝金湖國小董竑、黃千耀、多年國小陳冠燊、金鼎國小翁晟翰。國小五六年級女生組單打第一名述美國小楊九月、第二名述美國小黃鈴渝、第三名金湖國小呂佳妮、述美國小王韶儀。優勝中正國小李庭嘉、湖埔國小楊雅淇、金鼎國小許詠暄、王炘婷。國小五六年級男生組單打第一名多年國小陳衍德、第二名金湖國小陳佾群、第三名金鼎國小李靖威、金鼎國小王家林。優勝多年國小呂宏杰、金湖國小張立群、中正國小蔡冠群、金鼎國小李靖安。 　國中女生組單打第一名金湖國中呂佳穎、第二名金城國中李芷嘉、第三名金寧國中翁紫珞、第三名金湖國中蔡欣燁；國中女生組單打優勝：金湖國中莊秀珍、金湖國中陳厚禎、金城國中蔡珈珊、優勝金寧國中翁妤涵。國中男生組單打第一名金城國中黃宇綸、第二名金城國中賴  盺、第三名金寧國中翁偉哲、第三名金湖國中呂奎鋒；優勝：金湖國中陳鵬文、金湖國中呂嘉偉、金湖國中吳聖峰、金湖國中蔡孟桓。 　高中職女生組單打第一名金門高中李佳蓉、第二名金門農工張嘉芸、第三名金門高中張佑瑋、第三名金門高中張似瑋；優勝：金門高中葉庭羽、金門高中李易達、金門農工李雅婷、金門農工陳怡安。高中職男生組單打第一名金門農工洪睿偉、第二名金門高中黃  迪、第三名金門高中盧育暘、第三名金門高中許翊德；優勝：金門農工林偌栩、金門農工陳威佑、金門農工蔡宇三、金門高中張雲翔。

　金城鎮第十一屆「金城盃」慢速壘球錦標賽，經過激烈競技於昨日下午圓滿落幕，榕樹下白隊、金門農工隊分別在社會組、學生組奪冠。各優勝的隊伍與個人並由縣長李沃士、金城鎮長石兆瑉（慢壘主委）等人頒發獎盃等獎勵，肯定他們在球場中的優異表現。李沃士也勉勵得獎者持續精進、沒得獎者繼續努力，他希望金城盃慢壘賽在大家的努力與參與下，一年比一年擴大，一年比一年成功。 　「金城盃」慢速壘球錦標賽於十七日、十八日二天在金門縣慢速壘球場展開競技，連同提前於日前開打的學生組（四隊）與社會組（十二隊）共十六支球隊參與角逐，球賽閉幕典禮並於昨日下午七時起在葡京餐廳舉行，由金城鎮長石兆瑉主持，縣長李沃士也在機要秘書楊忠強陪同下特別到場頒獎績優隊伍與個人，並向得獎的隊伍與選手道賀，同時也感謝各工作同仁的付出與辛勞。 　昨日到場參加閉幕典禮，尚包括：縣府教育局長李再杭、金城鎮代表會主席陳天成、金城鎮公所主任秘書蔡輝詩、秘書黃耿銘、金城分局分局長吳在堂，及鎮代表與公所課長蔡木川等及各參與的球隊，現場氣氛相當熱絡。 　昨日最後一天的慢壘賽中，很多場次都在雨中進行，除了展現球員的奮戰精神外，也將運動員精神發揮的淋漓盡致，鎮長石兆瑉除了感謝工作人員的辛勞外，也認為在風雨中打球別有一番滋味，針對此次參賽隊伍中，有一球隊的隊名「缺女友」隊，石兆瑉呼應開幕時李縣長所講的話，當場表示「下次金城盃慢壘賽要規定每一參賽隊伍，都必須有一位女性選手」。 　石兆瑉除了感謝參與的球員與工作伙伴的辛勞外，也希望未來有更多的慢壘同好一起來參與，讓慢壘運動越來越蓬勃發展，未來比賽更為精彩。 　縣長李沃士也提到比賽在風雨中進行，也讓選手有暢快的感覺，比賽在大家的熱情參與下，順利圓滿落幕。他也勉勵得獎者繼續努力，沒得獎者，百尺竿頭更進一步，下次比賽必能名列前茅。他也希望慢壘運動在大家的努力與積極參與下，比賽一年比一年更為擴大，一年比一年成功！ 　對於未來金城盃慢壘比賽將規定每一隊必須有一位女性選手的參與，李縣長認為這是很好的提議，並表示縣府未來也會組隊來共襄盛舉。現場也響起一片熱烈的掌聲。 　第十一屆金城盃獲獎的隊伍與個人分別是：   社會組—冠軍：榕樹下白隊。亞軍：海峽實業KKZ隊。季軍：榕樹下黑隊。殿軍：漁村燕隊。最佳教練獎：謝鑫培。最佳守備獎：鄭智銘。打擊獎：第一名田英欣、第二名莊天祥、第三名鄭榮盛。功勞獎：翁文敏。   學生組—冠軍：金門農工。亞軍：金門高中A隊。季軍：金門技術學院。殿軍金門高中B隊。最佳教練獎黃國偉。最佳守備獎：翁嘉隆。打擊獎：第一名董仲恩、第二名許中洋。功勞獎：劭凡嘉。全壘打獎：董仲恩。 　至於優勝隊伍則有：金沙鎮、尚慶營造、海峽實業LKK、一番電器、廈門台商、誠泰當鋪、缺女友、金門聯保廠等八隊。 　昨日的賽程中由於有多場攸關晉級前四強，因此參賽的隊伍莫不卯足了勁全力以赴，各隊球員將士用命，比賽十分激烈，比賽過程吸引許多觀眾前往觀戰，整個比賽於下午五時三十分結束。

  「文化金門·文創開門」特展系列活動昨日進行最後兩場次的演出，整個活動圓滿劃下句點，文化局長李錫隆昨日也到場與觀眾同樂，在看到熱情的大陸觀光團也盛情參與，他也充當友情的橋樑，為他們介紹此次難得的活動。   「文化金門·文創開門」系列活動昨日上午十時在浯江書院進行一場精彩的演出，雖然上午的表演，天氣不佳，飄著小雨，但文化局貼心搭設的雨棚，讓民眾依然是死忠的在旁駐足停留，欣賞臺中vj二人組與老K樂團難得的演出。 　下午三時許，原班人馬則在莒光樓前再度開唱，文化局長李錫隆也到場參與，巧遇大陸觀光團也到莒光樓參觀，大陸觀光客似乎也感染到表演者的熱情，馬上跟著載歌載舞起來，氣氛相當熱烈。   文化局指出，金門多元的自然與人文環境以及豐富的地方特色是文化創意產業發展的重要基礎，它所凝聚的民間活力，具有著美學經濟體的價值。文化局說，今後將持續依各地之狀況、地域資源和環境特色等進行規劃，建構、營造良好文化環境，提供文化藝術及流行文化產業使用，鼓勵民眾參與、創作與展演，刺激創造使之成為文化創意產業之跨領域與資源整合的平台，發揮金門流行文化的獨特魅力與產值，創造品牌將文化創意產業推向國際。   文化局表示，經濟建設與文化發展二者並非對立，文化是一種氛圍，可以團結人心、安定社會，並可帶來豐盈的外資，吸引外國觀光客，促進國內經濟發展；在全球化浪潮下，金門更應成為具創新文化力的地方。文化創意產業的推動應重新檢視、沉澱，以便凝聚更大的能量，落實文化的理想性，突破文化發展及經濟開發的瓶頸，共同營造文化與經濟雙贏的局面。