為發揚本縣特有之魁星祈福文化，金門縣文化局將於今日上午九時假縣定古蹟奎閣（魁星樓）舉行「魁星點榜 雁塔揚名」祈福許願祭典儀式，與狀元遊街活動，歡迎民眾踴躍前往參加。 　文化局表示，暑期考季將近時，魁星爺常是各地莘莘學子們考試前夕必拜的神明，縣定古蹟奎閣之神案前，亦在考試期間便會擺滿了各式各樣准考證、學生證，以祈求考生們在各種大小考試均能一舉中第，金榜題名。此後金榜題名的考生、信眾也常會虔誠地在考試完「還願」，讓神案前又放滿花藍、水果物品，以酬謝神明保佑。這項行之有年的考季祈福信仰文化，早已深植於民間，實讓炎炎考生們得以在辛勤準備應試之餘，找到一處神明庇祐的心靈寄託。 　今年的魁星祈福活動共分三部分，「魁星點榜 雁塔揚名」祈福許願祭典儀式訂於今日上午九時舉行，屆時將恭請李縣長親臨主持祈福祭典，並邀請中央駐金單位、地區各級單位首長、民意代表參加及各高、國中推派學生及一般民眾參加。 　狀元遊街活動則於上午十時至十一時遶行後浦老街，遊街路線：奎閣→民族路162巷（睢陽府、五嶽廟）→民族路→莒光路一段（代天府）→莒光路（邱良功節孝坊、靈濟古寺）→莒光路26巷（金門鎮總兵署）→珠浦北路12巷3號（林斐章故居）→中興路→珠浦北路（基督教會堂、浯江書院、中正國小）→民權路（金門高中）→光前路（外武廟、浯島城隍廟）→中興路（土地公廟、陳氏宗祠）→莒光路→莒光路63巷→扛轎巷→奎閣（陳詩吟洋樓）。 　為了此次活動，文化局也特別有請浯洲陶藝創意總監王明宗設計出兩款可愛的魁星公仔，屆時將讓考生許願擲筊杯，帶回家，活動從五月二十四日起至五月三十一日，每日上午的八時至十二時，下午一時三十分至五時三十分，在奎閣，每日限量發送魁星公仔活動：請國、高中（職）畢業生及一般考生憑准考證或學生證影本擲筊杯，連續三次聖杯後，即可迎回魁星公仔乙尊。 　文化局強調，期盼藉此項活動，上應天象，下開文運，振起斯文，帶動本縣學子及一般民眾辛勤讀書、求取功名之氛圍，祈求奎星賜與智慧，試事順利、金榜題名；同時彰顯先賢林斐章 君輸資反哺鄉梓，捐建奎閤之義舉風範，並為古蹟活化再利用樹立一優良典範。 　奎閣建於清道光18年（西元1836年），由鄉紳例貢生林斐章 君於後浦塗山頭所捐建，雖經歷一百七十四年，至今柱樑等主要構材仍完好無虞，其建築形式為傳統閩南建築式樣，六邊型平面，隔扇立面，重簷屋頂，泥塑葫蘆脊飾及六角藻井等特色，可視為當時閩南建築中閣的代表作品，其建築位於塗山頭東南方，在八卦裏屬巽位，主文筆興旺，是一個典型的文教建築，在台閩地區古蹟中亦不多見。

　為推展全民國防教育理念，增進國民中小學生對國防知識與防衛國家意識的理解與認同，國防部舉辦九十九年國民中小學「全民國防教育」教案甄選活動，希望藉此鼓勵教師採融入式教學活動模式，設計「全民國防教育」教案，提供教師觀摩及分享教學經驗機會，以提升全民國防教育融入式教學成效。 　這項教案甄選活動，報名日期自六月一日起至七月三十一日止，以郵戳為憑，徵選作品以掛號郵寄至台北市中正區信義路一段三號A棟十二樓(全民國防教育辦公室收)。 　報名甄選的教案內容，須以「全民國防教育」五大教育主軸為內涵，結合國防軍事、全民防衛及國防相關事務概念，融入九年一貫課程各相關學習領域設計教學內容。 　根據國防部指出，此次教案甄選報名對象為全國公私立現任國中、小學教師(含實習老師及三個月以上的長期代理老師)皆可自由報名參加；甄選組別區分語文、數學、社會、綜合活動、健康與體育、藝術與人文、自然與生活科技等七大教學領域，共計七組。 　甄選各組將評選出「特優」一名、「優選」二名、「佳作」三名、「入選」五名，除可獲得獎狀乙幀外，也分別可獲得禮券一萬元、七千元、五千元、二千元。凡投稿獲獎的教師，將由國防部頒發禮券及獎狀，並函請各直轄市、縣(市)政府教育業管單位依權責予以敘獎(勵)，並安排於今年「全民國防教育」國民中小學種能教師知能研習活動當天實施教學活動設計成果分享。 　另獲獎人員主辦單位將以專函通知，並預定於十月中旬分別在「全民國防教育全球資訊網(http：//gpwd.mnd.gov.tw)」及青年日報公告獲獎名單。

  2001年歐盟提出未來教育應提供民眾具備終身學習的八大關鍵能力，其中用母語及用外語溝通的能力列為第一二項，突顯溝通能力的重要。   金門縣政府教育局指出，本縣各國中參加基測寫作成績統計為七點九五分，為寫作成績六級分制中近四級分，成績尚可。唯語文教育除寫作外，口語表達能力有待加強。   教育局指出，學生口語表達能力亟待加強，學生常因少有機會上台，再加上怯場，學生上台往往結巴難言，或辭不達意等窘狀畢出。   教育局認為，學校各類集會，如週會、班會等例行性活動，常流於宣導，提供學生練習機會有限。請各校提供學生說話機會，尤其班會更是訓練學生說話的好時機。但各校班會紀錄所呈現的多是空洞、制式，學生所用詞彙極為有限。   教育局指出，如何將閱讀與語文教育結合仍有極大成長空間。教師請利用課堂，加強隨機教育，以增加學生口語表達練習機會。

　國立金門技術學院數位機會輔導團昨天起在金沙數位中心、烈嶼數位中心開辦「99年度弱勢兒童課後輔導電腦班」。 　「99年度弱勢兒童課後輔導電腦班」是由金門縣政府社會局主辦，由國立金門技術學院數位機會輔導團承辦。 　金門技術學院應用外語系教授范仲如表示，「99年度弱勢兒童課後輔導電腦班」同時在金沙和烈嶼開辦，目的是幫助新住民家庭的子女，或是弱勢家庭的子女，希望他們在課後時間，能學習使用電腦，並藉由電腦的輔助，由講師為他們進行課輔導，填補學校教育之外的空白。 　這兩個輔導班，將於五月、六月兩個月內，上課十五次，總時數為三十個小時。授課時間安排在每周三下午四點到六點，每周六上午十點到十二點。講師包括陳書豪、陳慧芳、侯欣宜等。開課典禮選在金沙數位中心舉辦；結業典禮將會在烈嶼數位中心舉辦。 　出席開課典禮的人員有金門縣政府社會局局長方天吉、社會福利課長許美鳳、沙美長老教會傳道王信安、金沙國小教師陳成勉等。方天吉希望藉由這樣的輔導課程，讓單親家庭、隔代教養、外配家庭的孩子們獲得更多機會。 　在第一堂課，陳書豪讓小朋友們學習進到各入口網站，認識金門縣政府、金門日報社的網站；學習經由電腦網路，在航空公司及車船處的網站查看班機、公車時刻……。 　范仲如表示，九年前他來金門時，覺得金門有許多小孩子是沒有機會的－他們沒有機會使用電腦，沒有機會學習語言；如今金門的小朋友已經有較多的機會，他希望金門縣政府、金門縣社會局能夠繼續支持這樣的輔導課，紮根離島的人才教育。

  金門縣政府教育局學管課經在金門縣九十八學度國民中、小學(含幼稚園)第二次校(園)長會議中提案，建請各校鼓勵校內教師踴躍參與「教師專業發展評鑑」，以提升學校教學成效。   縣府教育局指出，教育部九十五年四月三日發布「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」(後於九十八年二月六日修正，將試辦名稱修正為「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」)，目的在協助教師專業成長，增進教師專業素養，計畫內明定由學校自願申請，及學校教師自願參加之方式辦理，評鑑方式分為教師自我評鑑(自評)及校內評鑑(他評)，評鑑內容包含課程設計與教學、班級經營與輔導、研究發展與進修、敬業精神及態度等項。   教育局並指出，截至九十八學年度止統計，僅金門縣與連江縣未有學校提出申辦，教育部推行此政策已屬教育趨勢，對於推展提升教育素質有實質幫助，九十九年度申辦條件已無參加教師比例之限制(九十六、九十七年度限制校內教師參與比例應達百分之四十以上或人數達二十人以上；九十八年度限制校內教師參與比例應達百分之三十以上或人數達十二人以上；惟各年度申辦均應經校務會議提案同意)，請各校校長進行宣導，改變教師舊有評鑑觀念，鼓勵其參與，以提升學校教學成效。   

　教育部於98學年度辦理第一屆「增置學校圖書館閱讀推動教師」，全國有五十所學校參與試辦，中正國小為其中之一，因推動成效績優，在下學年度繼續試辦，持續推動圖書館閱讀教育，培養學生多元化閱讀，善用圖書館資源。 中正國小擔任學校圖書館閱讀推動教師為李卓恩，在研習會中，她也分享推動過程的經驗，期望能蔚為風氣。 李卓恩表示，「閱讀」是當今教育的「顯學」，教育部推動十年教改以來，閱讀的推動從未改變；民間投注閱讀學習的力量也越來越「企業化」與「商業化」，但在光鮮的衣裳下閱讀的本質不能遺忘，「快樂的享受看書的樂趣」是閱讀最終的目的，也本著這精神讓孩子享受閱讀各種書變得重要。她說，跳脫學校教科書是書的思為禁嚳，圖書館提供的是更多元的閱讀資源，甚至網路資訊、報章雜誌也可以是享受閱讀的媒材。因此，透過這個課程的推廣，跳脫閱讀就要寫心得的壓力，讓孩子多角度地攝取訊息，也期待學童更懂得善用資源。

　因應預售屋買賣定型化契約新制5月1日上路，金門縣政府消保官將會同地政局，對建商及仲介業者實施抽查輔導，如發現有業者未依新制規定及限期改善，將移請業務主管機關依法開罰，最高可處新台幣150萬元，並將情節嚴重者發布消費警訊，供消費大眾購屋選擇，以免買到「虛胖」的房子成了冤大頭。 　縣府消保官指出，依照內政部的規定，從5月1日開始，建商推出的預售屋買賣定型化契約，必須在契約中明確載明，主建物、陽台、雨遮等附屬建物及公設，必須清楚標明坪數及分開計價價格，另外契約也必須增訂主建物面積房屋總面積的比例，房屋面積有誤差就要互相找補。 　新制預售屋定型化契約的用意，是要讓房價透明化，建商必須將主要建物、附屬建物分開計價，因為雨遮在建物中，可能有三坪，但不是實際使用坪數，可能消費者買房，就被灌水，房價一差就可以差上好幾十萬，甚至好幾百萬，消費者可能變成了冤大頭，這是消費者不能承受之重。 　縣府消保官表示，新制定型化契約，其中規定主要內容重點包括：一、增訂契約審閱期不得少於五日。二、明定主建物，附屬建物(如陽台，遮雨)及公有部分(如樓梯，走廊)應分別列明面積及售價。三、增訂主建物面積占本房屋登記總面積之比例。四、原定「房屋面積誤差在百分之一以內互不找補」，修正為「有誤差就互相找補」。五、買方遲延利息「萬分之五單利計算」，調降為「萬分之二單利計算」。 　新制定型化契約是以自99年5月1日起，如果業者違反上述規定，該部分契約無效，至於99年5月1日前簽訂的買賣契約，則無法適用新法。縣府消保官等將會同業管單位展開抽查，對不合格業者會要求限期改善，不改善可以依照消保法第36條，罰處6-150萬元罰款。也歡迎消費者向縣府消保官提出申訴。

　99年度金門縣地方型SBIR開跑！今年度「地方產業創新研發推動計畫」(地方型SBIR)，獲中央核定6名額（含1名備選），每名補助上限100萬元，自即日起受理申請，俾促進縣內產業與學研單位合作，帶動產業研發風潮，並增加投資金門、創造就業機會，請符合資格業者把握機會。 　縣府辦理「地方產業創新研發推動計畫」(地方型SBIR)，申請者應檢附相關資料，郵寄或親送至「金門縣政府建設局工商發展課」。申請者如有任何諮詢服務需求與意見，請電洽：（082）318823#2382聯絡。申請須知及相關資料電子檔案可由「金門縣府網站－建設局－最新消息」項下下載。 　據縣府建設局指出，申請資格須符合「中小企業認定標準」所稱依法辦理公司登記或商業登記並合於下列標準之事業：製造業│資本額在新台幣8,000萬元以下或加入勞保員工人數200人以內。服務業│前一年營業額在新台幣1億元以下或加入勞保員工人數100人以內。 　同時無欠稅情形，且於近5年內未曾因執行政府相關科技專案計畫有解除合約紀錄者。外國公司得先提出計畫申請，惟應於審查通過簽約前符合上述資格。申請「創新服務」計畫者，得為從事研究發展活動相關業務具有稅籍登記之事務所及醫療法人。獲縣府相關計畫補助尚未結案者，不得申請。 　縣府建設局表示，計畫內容應具有「創新技術」或「創新服務」之特質。「創新技術」係指與技術相關之『創新應用』與『創新研發』，『創新應用』以補助之申請者所提計畫之技術應用，具有創新性或能提高本身技術水準，達到技術升級，並有明顯效益者。 　『創新研發』之申請者所提計畫之技術或產品指標，應具有創新性或能提高國內產業技術水準，且須符合下列項目之一：具有產業效益之創新構想與技術，包含理論分析與模擬、設計、研發及應用等。所提計畫之範圍應屬經濟部業務職掌範圍之產業技術。符合節約資源與能源及增進環保與工業安全，有助於促進產業永續發展或綠色清潔生產概念之新技術或產品。 　至於「創新服務」係指：有助於產業發展之具示範性之知識創造、流通及加值等核心知識服務平台、系統、模式等建立。以需求為導向，透過科技之整合與創新運用，驅動創新經營模式與新興服務業之興起，或透過服務創新，創新產業價值活動。 　如與產業技術發展相關之積體電路自動化設計、工業設計、專業測試及驗證、生技製藥契約研究(CRO)、產業技術預測、產業資訊分析、創業育成、智慧財產權包裝、加值、鑑價、仲介及交易之平台、系統、模式等建立，或其他經經濟部認定之計畫範圍。結合多家技術研發或研發服務之公司進行服務業之技術創新、系統創新與新興服務系統整體解決方案之開發。由1家公司提供新興服務系統整體解決方案之開發。 　應備資料：申請研發計畫請備妥以下資料申請表1式乙份。營利事業登記證、公司變更登記事項卡（90年11月14日前通過申請之公司，未曾辦理公司變更登記事項者，得以原「公司執照」代替）、工廠登記證(無工廠者免附)等影本各乙份。申請者如為事務所，應提出相關主管機關准予設立或登記之證明文件。 　最近一期之「營利事業所得稅結算申報書」與「營業稅申報書」影本各乙份（新創未滿一年之公司得免繳交「營利事業所得稅結算申報書」）。無欠稅之證明文件乙份。計畫書乙式7份。僱用勞保員工人數之證明文件（最近一個月之勞工保險局保險費繳款單）。 　計畫補助款編列範圍以研究發展人員之人事費、消耗性器材及原材料費、研究發展設備之使用費及維護費、技術引進(關鍵智財)及委託研究費等科目為限，差旅費及酬勞費不納入補助範圍。總補助經費最高不超過計畫經費50％，且補助上限為100萬元整，申請計畫期程最長1年，並不得短於6個月，若結案報告未完成者，經縣府同意後最長得延長2個月（以契約生效日起算）。　

  99年第一次國中基本學力測驗昨日在全國各地考區同步展開，金門考區首日有二名考生缺考，考場秩序良好，零違規。縣長李沃士到考場慰問試務人員和考生，贈送各校班級考生茶水費，為考生們加油，預祝考生考得好成績。   國中基測金門考區考場設在國立金門高中，有15間試場，應到考生為623人，首日考英語、自然、國文與寫作測驗，有二名考生缺考，沒有發生違規情事。   縣長李沃士由縣府教育局主任督學陳金文等人陪同，於上午十時到金門高中試場向學生及陪考家長加油打氣，贈送各校班級考生茶水費，並慰問試務人員，受到金中校長蔡錦杉、各國中校長、家長會長及教師的歡迎。   李縣長在教育局主任督學陳金文、金門高中校長蔡錦杉等人的陪同下前往休息區為考生們加油勉勵，李縣長不時向考生說，不要太緊張，要放輕鬆，只要用平常心去面對挑戰，相信一定會有好成績，他也在現場為考生們信心喊話，鼓舞士氣，祝福大家都能夠「金榜題名」。   李沃士為考生們加油，並贈送各校班級考生茶水費時表示，國中基本學力測驗昨日舉行，在整個考試過程中，非常高興看到各校的老師、學校校友與家長會與家長都一起來關心學子考試，而且提供茶水點心服務，場面很溫馨。李縣長指出，考試不是唯一，但是能有好成績對自己也是信心增加，在此特別祝福考生每個人都能考出好成績，讓自己在人生旅程上更加有信心。   國中基測昨日下午考國文、和作文，作文題目是「可貴的合作經驗」。今（二十三）日續進行半天的試程，上午第一節考數學；第二節考社會。

  縣長李沃士昨日聽取顧問公司對於金門港埠整體規劃及未來發展計畫(民國一百零一年至一百零五年)暨水頭港區整體細部規劃期中工作簡報，強調料羅港以貨運為主，不必朝大，分專區管理相對重要；而水頭港區將來和廈門應朝沒有夜間管控發展，船型不必大思維，讓金廈演變儼然變成一個港，金門才有發展。   李沃士也表示，金門肯定要發展海域遊憩，大陸沿岸許多城市都希望風帆船或遊艇來金門繞靠，只是金門現階段最大困難是沒有地方讓它靠。這些迫在眉睫、近在眼前要做的，也請顧問公司將休閒遊艇區塊導入思考。   縣長李沃士昨日聽取金門港埠整體規劃簡報時，多位審查委員出席提供專業意見，縣府工務局長許鴻志和金門縣工商投資策進會專員蕭永平、港務處代表等也與會參加。審查委員提出九宮港區因應金烈大橋興建，未來變化大，發展休閒遊艇娛樂，也要做事先考慮和規劃；對於料羅港區外廓也認為有檢討必要；顧問公司對於規劃工項和經費、期程，也應加以列舉。   根據宇泰工程顧問有限公司簡報指出，金門港埠發展目標，在料羅港區方面，近程目標以改建既有老舊碼頭設施，重新調整碼頭使用功能，改善港區作業環境。在中遠程目標上，將配合縣府物流園區構想、砂石作業需求、其他貨種運量成長，檢討另闢新港區之需要性。在水頭港區方面，近程目標為建設水頭港區成為國際客運及觀光購物港口，塑造海港門戶意象；中遠程目標以建設水頭港區成為國際級客運、觀光渡假、休閒購物、商務場展等多功能之海港城園區。在九宮港區方面，發展目標為維持現有港埠設施，增設外廓設施改善靜穩度，朝向遊憩碼頭開發。   至於金門港埠定位方面，顧問公司指出，金門港整體發展定位，主要為：金門地區對外之主要客貨運港口；兩岸之間客貨運之中轉港口；結合觀光及親水性港口；作為兩岸經貿活動之交易平台。在料羅港區定位：金門地區貨運主要港口、兩岸物流發展區、軍方船艦之靠泊基地。在水頭港區定位：金門地區國際海上客運港口、台金航線客輪停靠港口、港區土地發展國際級休閒、商務、購物園區。九宮港區定位：作為直達小金門航線之貨運碼頭、作為小金門地區未來發展海上遊憩事業之根據地。

  五月的考季來臨，拜魁星爺最近變的很熱門，連日來都可以看到許多考生與家長到奎閣來拜拜，祈求魁星爺保佑考生考試順利，根據奎閣的維護人員黃庭贊表示，拜魁星爺的供品一般為包子、粽子、桂圓、花生，但最重要的還是要有誠心。   由於五月份陸續有國中基測與高中學測等考試登場，儼然成為學子的重要考季，文化局配合考生，從九十六年起，於每年五月份都會舉行盛大的魁星祈福許願活動，讓學生可以拜魁星，祈求考運佳。   黃庭贊表示，其實不只五月，每逢各種考試的日期逼近，總會看到考生到場參拜，魁星可以說是廣大莘莘學子及考生考試前夕必拜的神明，神案前擺滿了各式各樣准考證或學生證，以祈求各種大小考試均能安然過關。而信眾總在考試完「還願」，神案前會放滿花籃、水果物品，以酬謝神明保佑。   但你準備的供品正確嗎？黃庭贊說，拜魁星所準備的供品最好要有榛子、桂圓、花生三者〈分別代表狀元、榜眼、探花〉，但榛子在金門較少有商店在銷售，所以當有人詢問要準備什麼供品時，他常會推薦包子跟粽子（包中），因為價錢平實，又有好寓意。   黃庭贊笑著說，但是可千萬不要拜香蕉，因為怕會「滑鐵盧」。至於蔥跟芹菜，他認為這大部分是拜文昌君的，內行的人，都不會拜這些供品。   黃庭贊表示，雖然說「有拜有保佑」，但最重要還是要心誠，他認為，只要誠心，魁星爺就會有感應並保佑，反之，則效果不大。   魁星爺真的很「興」，黃庭贊提及，他在奎閣服務將近兩年的時光，常常聽到信眾對魁星爺的讚美，老一輩的人都知道，只要家裡小孩不乖，不愛入學堂唸書，只要來拜過魁星爺，小孩就會變得愛唸書，很乖，口耳相傳下，才有越來越多的人前來祭拜魁星爺。   像前陣子基層特考放榜，就有高中的考生家長前來還願拜拜，為了感謝魁星爺的庇佑，家長還連磕了二十幾個頭，直說，真的很感激神明。黃庭贊也認為，魁星爺是很公平、不偏心的，像每年的幼教老師考試，總是台籍、金門籍各一半，連續幾年都是如此，久了，甚至還有台灣人特別慕名前來拜拜，他還曾遇到有台灣信眾專程過來還願的。   文化局承辦人許勇為表示，他們從九十六年起，於每年五月份都會舉行盛大的魁星祈福許願活動，九十六年就有高中小學教師榜首的信眾前來還願，並捐獻六千元，請人來演戲還願；九十七年，也是有高中小學教師的學生來還願，並捐獻兩萬元，謝譙一天；去年，則是有信眾考取中央警官學校，也專程請家人捐兩萬元，謝譙一天。   許勇為說，魁星帝君又稱魁星爺，七月七日是魁星爺聖誕，魁星是讀書人所崇拜的神明，是北斗七星的第一星，稱做魁首或魁斗星。從前的讀書人相信魁星和金榜題名有很密切的關係，所以稱中了狀元叫做「一舉奪魁」。而殿試高中亦是大魁天下士，其扮相代表「仕祿加身，獨占鰲頭」。   許勇為說，「奎閣」中主祀的魁星爺神像造型十分特殊，大尊的魁星左腳踩在鰲魚上，另一腳揚起踢斗，左手持墨，右手揚起執筆，表示用筆點定中試者的名字，亦即「魁星踢斗，獨占鰲頭」（唐宋時，考中的進士要站在台階下迎榜，為首的狀元則榮幸地站在大龜腦袋上，故曰「獨占鰲頭」）。   許勇為表示，本年度之祈福活動主題訂為：「魁星點榜 雁塔揚名」，即是期盼藉由歷史典故「雁塔題名」，祝福本縣辛勤耕耘後的莘莘學子們得以金榜揚名、歡呼收割。「雁塔題名」始于唐代，是指在長安考中的狀元進士齊集大雁塔題名，以及武舉在小雁塔題名的文化活動。是學子們考取功名以後，進行歡慶和紀念的一系列文化活動的組成部分，是我國古代科舉制度重要的傳統內容之一。

　地區週末籃球賽本週六、日午後在縣立體育館各有三場精彩球賽，歡迎球迷觀眾前往觀賞。 　縣立體育場指出，本週的週末籃賽排定的六場比賽分別是： 　今（二十二）日（星期六）第一場：下午一時三十分起卡卡隊ＶＳ金門高職男B（社男組）。第二場：三時起，真幸福ＶＳ金門高職男A（社會組）。第三場：四時三十分起，阿芬海產ＶＳ金揚消防（社男組）。 　二十三日（星期日）第一場：下午一時三十分起，正義社區ＶＳ金門高中（社男組）。第二場：下午三時起，阿里山營造ＶＳ胖妞飯糰（社男組）。第三場：下午四時三十分起，太武ＶＳ駿益營造（社男組）。