金門縣政府教育處昨與國立臺灣師範大學就開展「SmartReading適性閱讀平台」簽訂合作協議，期待藉著智慧閱讀改變教育，讓教育改變金門。（翁維智攝）

金門縣政府教育處昨與國立臺灣師範大學就開展「SmartReading適性閱讀平台」簽訂合作協議，期待藉著智慧閱讀改變教育，讓教育改變金門。（翁維智攝）

金門縣政府教育處昨與國立臺灣師範大學就開展「SmartReading適性閱讀平台」簽訂合作協議，期待藉著智慧閱讀改變教育，讓教育改變金門，並帶動金門縣數位閱讀教育的推動與發展。
這項合作協議由國立臺灣師範大學副校長宋曜廷和金門縣府教育處代理處長黃雅芬共同簽訂，副縣長李增財、金湖國小校長陳為信及3所試辦學校老師代表在場見證簽約儀式。
教育處說明，由臺師大宋曜廷副校長研究團隊開發的「SmartReading（SR）適性閱讀平台」，110學年度試辦學校包括金湖國小、上岐國小及金沙國中共3校，年級分布為4-8年級，計約380位學生將受惠使用這個平台的輔助閱讀學習。此次合作學校規劃在12月底做前測，做完前測，就可以了解目前參與學生的閱讀能力，待明年5月份做完後測，就能進行資料分析，瞭解學生閱讀力的成長狀況。教育處進一步說明，SR平台帳號共開設366組（另開設管理者權限25組，經雙方的書面同意後可依實際需求調整），免費提供金沙國中、金湖國小及上岐國小學生使用，使用期間為2021年12月1日至2022年7月31日，共8個月。
副縣長李增財不諱言，近年來金門地區學子語文和閱讀能力愈來愈差，透過SR平台的交流，他相信有助於學生從平台選擇適合的讀本，而SR平台目前雖帶有試辦性質，但卻符合建構智慧閱讀新世代的核心價值，值得縣府來推展，也期待藉由大家的努力，激盪不一樣的火花，為我們的下一代打造長長久久、更優質的數位閱讀環境。
黃雅芬也說，閱讀是學習的基礎，金門縣政府近年來致力推動閱讀教育，提升校園圖書館藏數量、增置圖書館閱讀推動教師，成果豐碩。根據2020年《黃昆輝教授教育基金會》「2020各縣市教育施政滿意度調查」，金門縣的教育公平性與教育特色滿意度均達8成以上，金門縣整體教育力受到各界肯定。《天下雜誌》「2021幸福城市大調查」，金門縣在文教力指標非六都組中排名第三，顯示金門縣整體教育力受到民眾的肯定。
而從圖書資源的擴增，到閱推教師的增置、推動身教式閱讀與聊書計畫，再到ePIRLS數位閱讀素養的培養，她殷切期望透過多元的閱讀活動及數位閱讀資源整合，進一步提升學生的閱讀素養，並涵養終身學習之態度。另此次金門縣與臺師大的合作，由提升學生的國語文能力、培養閱讀素養，發展學生跨領域探究及數位資訊整合的能力，以建立自律自主的全能閱讀學習者，正是突破目前閱讀教育成效難以具體化的出口。
此外，為協助金門縣試辦學校能快速上手，有效運用「SmartReading適性閱讀平台」於教學場域，臺師大與金門縣昨在簽約後也在縣府舉辦一場大型「金門縣智慧閱讀SR工作坊」，期望透過金門縣教育處與臺師大「SmartReading」團隊共同合作，打造SmartReading閱讀新世代，培育具有競爭力的金門子弟。