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學習團隊合作 幼童軍成長營寓教於樂

發布日期:
記者: 高凡淳/金寧報導。
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小朋友們在活動中,感受到相當多的童軍體驗,每一關卡都趣味十足,樂此不疲。(古寧國小提供)

小朋友們在活動中,感受到相當多的童軍體驗,每一關卡都趣味十足,樂此不疲。(古寧國小提供)

金門縣童軍會於古寧國小舉辦「112年度幼童軍棕熊成長營」,吸引來自全縣各國小分5小隊40名學生參加。(古寧國小提供)

金門縣童軍會於古寧國小舉辦「112年度幼童軍棕熊成長營」,吸引來自全縣各國小分5小隊40名學生參加。(古寧國小提供)

睽違已久的童軍教育活動因疫情趨緩而再次啟動,金門縣童軍會日前於古寧國小舉辦「112年度幼童軍棕熊成長營」,吸引來自全縣各國小分5小隊40名學生參加,新任教育處處長,同時也是童軍三顆木章持有人的孫麗琪處長、金門縣童軍會常務理事楊振忠、理事王添泉、總幹事林永進及古寧國小校長黃芸芸也親自蒞臨參與開幕式及結訓式,還有熱衷投入童軍運動的12位資深服務員夥伴及10位學校帶隊教師參與幼童軍成長營課程,讓假日靜謐的校園更顯生氣盎然,活力滿滿。
金門縣自民國62年成立金門縣童軍理事會(金門縣童軍會),歷年來都由縣長兼任理事長,文教科長(教育處長)兼任常務理事。民國83年起,為順應童軍社團化的趨勢,各直轄市及縣市陸續將直轄市或縣市童軍會登記為社會團體。金門縣童軍會也在民國110年正式成軍,除了讓金門童軍會正式社團化,也敦請縣長依人民團體法程序兼任金門縣童軍會理事長,透過協商分工,共同積極推展金門縣童軍教育與童軍運動。
此次「幼童軍棕熊成長營」課程由金門童軍會三顆木章持有人鄭綺雯主任規畫,從小隊認識夥伴、簡易團康、帶動唱跳揭開序幕,開幕式中,孫麗琪處長特別期勉孩子們運用感官覺察周遭人事物,學習團隊合作、服從長上、尊重與幫助他人。
開幕式結束後,馬上接著進行「鹿級進程分站闖關考驗」,考驗分成六站闖關,分別為讀書(叢林奇談與故事接龍)、運動(學習踢毽子、跳背、走平衡木)、國旗(國旗的折疊、揚旗、升旗、敬禮等)、體能(智搶龍尾,抓對方背後的領巾)、常識(郵寄信件、各類信封及郵資的介紹)、結繩(學習接繩結、稱人結、收繩結),每一關趣味連連,小狼們都樂此不疲專注學習。
活動安排小隊團體動力以賓果卡交朋友,讓小朋友遵守用餐禮儀及榮譽制度,並輕鬆聊天、玩遊戲和朋友互動。而營隊的高峰活動「探索體驗—追蹤旅行」,由小狼們自行規畫走讀古寧聚落尋寶路線,老狼維持秩序和安全。小朋友穿梭在古寧頭雙鯉古地、南山、北山之間,探索北山古洋樓、洋玩藝民宿、風獅爺、石敢當等,尋訪南山李氏宗祠、三眼井,並走讀雙鯉濕地自然中心、關帝廟及水尾塔,學習地圖方位辨識,小組團隊討論路線,發揮互助合作精神。在尋寶的過程中還設計一些通關密語,例如:在三眼井旁有竹符守護居民,請小朋友實際數一數現場數量?小朋友走到北山古洋樓閱讀巷戰紀念碑中,古寧頭戰役是發生在什麼時間呢?南山宗祠的牆面都是什麼顏色?從追蹤旅行中培養小朋友的觀察力及團隊合作,在春天璀璨的陽光下,小朋友勇於挑戰、合作解決問題的身影,是村落午後最美的風景。一整天精實豐采的學習旅程,在結訓頒獎與椰林樹下大合影中依依不捨地落幕。
新奇有趣且貼近孩子生活的幼童軍教育,源自貝登堡將軍在英國創立的青少年小隊露營體驗活動,透過戶外追蹤旅行、故事唱跳,讓小朋友學習生活技能、關懷幫助他人、培養責任感、激發潛能和創造力,還可以結交一群志同道合的伙伴,學習一生受用的知識和帶得走的能力、為環境永續而努力。童軍教育是現今最符合新課綱精神「自發、互動、共好」的品德素養學習。今年年底金門也將續辦全縣大露營,屆時歡迎喜愛童軍活動的夥伴或學生們踴躍參與。

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