國小部萬聖節活動，融入課程中慶祝。（寧中小提供）

國中部慶祝活動，由外籍教師簡瑪娜與其他老師共同規劃，讓學生們從活動中增進外語能力。（寧中小提供）

今年金寧中小學點燃了萬聖節的魔法，讓學生們在一個充滿歡樂和學習的日子中度過。由校內的行政團隊與外籍教師共同規劃萬聖節活動，透過沉浸式英語學習的方式，讓學生經由課程，寓教於樂，深入了解西方萬聖節文化的節日意義。
在國小部的慶祝活動中，課程開頭以一首充滿節慶氛圍的英語歌曲「Trick or Treat」揭開序幕，這首歌曲不僅增添節日氛圍，在學生們隨著音樂一同翩翩起舞之際，更幫助學生們學習與萬聖節相關的單詞。課堂上，學生們也參加了別開生面的「BINGO SPINNER遊戲」，透過此種互動性的學習方式，激發孩子們的學習興趣，並幫助他們記住新學習到的單詞。
寧中小提到，此次的萬聖節活動也將文化體驗融入其中。孩子們透過「Kahoot遊戲」除了可以感受萬聖節的文化氛圍，透過行動方式體驗不同文化的同時，並可進一步加深對節日的理解。活動最後，孩子們發揮創意，製作自己的Jack-O-Lantern（南瓜燈）或者提袋，將這個節日的傳統元素帶入學生的創作中。這不僅讓學生們表現出色彩斑斕的想像力，還促進了團隊合作和手工藝技能的發展。
國中部方面，寧中小指出，今年初校內自聘來自非洲史瓦帝尼王國的外籍教師簡瑪娜，簡瑪娜老師充滿教育熱情，致力於在校內規劃多樣化的國際文化課程。今年首次嘗試策劃節慶活動，與學校國中部教務處團隊，包含主任許汎穎、組長楊逸宣、陳建瑋、張又諳及幹事宋美燕共同完成活動規劃與執行。
簡瑪娜老師與學生參與製作萬聖節裝飾品，並學習有趣的英語表達詞彙，藉由國際文化課程融入西洋的萬聖節活動，結合遊戲及抽獎，讓學生學習相關生活英語單字與會話。在前一週的課堂內，學生藉由回答老師的問題獲得抽獎券，並於萬聖節當日，至圖書館選擇想要的禮物區，投入抽獎券。此外，萬聖節當日亦在圖書館增加兩個「BONUS小遊戲」，包含萬聖節擲骰單字造句，以及運用互動大屏玩單字圖片對對碰，參與者可以繼續獲得抽獎券，學生在課餘時間玩得不亦樂乎。最終的抽獎環節則由校長、主任與簡瑪娜老師一同頒獎，總共送出56份禮物，為活動畫下美好的句點。
簡瑪娜老師表示，萬聖節活動最重要的是讓學生了解萬聖節以及相關詞彙，激勵學生更積極參與課堂並創造有趣的句子，同時運用所學的詞彙進行配對、提高發音準確度。設立獎勵制度可以促使學生積極參與學習過程，最後很高興看到師生們都很興奮，這個節慶活動相當成功且令人滿足，希望未來的活動能夠辦理得更好，且能有更多的禮物。
學生們紛紛分享，透過慶祝活動，不僅精進英文口語能力，還學習到不同國家的風俗文化，真是一舉兩得；也有同學希望以後能多辦這類的活動，因為不只可以學習到英文，還可以拿到禮物。未抽到的學生表示，雖然沒有拿到獎品，但還是在學習單字造句的遊戲過程中非常開心。
金寧中小學的萬聖節活動，不僅擴大學生們的學識，還為學生帶來無盡的歡樂。校長宋文法表示，這次活動將學習和娛樂相結合，提供了一個豐富多彩的文化體驗，讓孩子們對這個特別的節日有更深入的理解。英語學習需要融入適當的環境，通過學生親身參與及自然互動，學生們將更容易理解和記住所學的英語知識，同時感受異國文化，一起歡度節慶的氛圍。今年的英語萬聖節活動，希望透過有趣和深具教育的意義，學生們在學習英語之餘，亦了解和尊重不同文化的價值觀。