114學年度國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定與安置簡章QR Code。（教育處提供）

　教育處公告金門縣114學年度國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定與安置簡章，本縣各國小、國中校內報名時間為114年2月17日至19日08:30-16:00，請至各國小、國中承辦處室辦理校內報名。而金城國中輔導處受理各國小、國中報名時間為114年2月20日至21日08:30-16:00，報名表件請送至金門縣立金城國民中學輔導處特教組辦理報名。簡章掃描QR Code（如圖）。
　本項國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定與安置，由金門縣政府教育處、金門縣特殊教育資源中心及金門縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會主辦，金門縣立金城國民中學協辦，國立臺灣師範大學特殊教育中心及臺北市立大學特殊教育學系為諮詢單位。目的係為發掘學術性向（數理類）資賦優異學生，使其接受適性之教育，充分發展其身心潛能，培養健全之人格。並啟發資賦優異學生之思考力及創造力，增進其未來服務社會之能力。
　報名資格：（一）113學年度本縣各國民小學應屆畢業生。1.管道一：(1)數學或自然科學學習成就表現優異，經熟悉學生學習特質之推薦人（考生導師、數理科教師、專家學者、法定代理人或實際照顧者）推薦者。(2)國小階段為主管機關核定之資優學生，並具相關證明文件者。2.管道二：(1)過去三年內（111年2月20日至114年2月19日）參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性數理類有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。(2)參加學術研究單位長期輔導之有關數理類學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。(3)數理類獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。
　（二）113學年度就讀本縣國民中學七年級學生。1.管道一：(1)數學或自然科學學習成就表現優異，經熟悉學生學習特質之推薦人（考生導師、數理科教師、專家學者、法定代理人或實際照顧者）推薦者。(2)國小階段為主管機關核定之資優學生，並具相關證明文件者。2.管道二：(1)過去一年內（113年2月20日至114年2月19日）參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性數理類有關學科競賽或展覽活動表現特別優異，獲前三等獎項。(2)參加學術研究單位長期輔導之有關數理類學科研習活動，成就特別優異，經主辦單位推薦。(3)數理類獨立研究成果優異並刊載於學術性刊物，經專家學者或指導教師推薦，並檢附具體資料。
　完成初選評量報名後，繳費單另行發至原就讀學校，請各校承辦人轉交學生、法定代理人或實際照顧者，並請於3月2日（星期日）17時前依繳費單資訊完成繳費，報名費新臺幣600元，如非不可抗力因素導致無法當日應考，一經完成報名手續，不得以任何理由申請退費。低收入戶、身心障礙學生及持有身心障礙證明人士之子女免繳報名費，中低收入戶、原住民學生繳交300元報名費（報名時請檢附相關證明文件）。通過初選評量者，請於4月18日（星期五）17時前依繳費單完成複選評量報名費新台幣800元繳費，減免條件規定如初選評量。
　教育處表示，初選評量將在3月22日（星期六）上午舉辦。複選評量則在4月26日（星期六）登場。初、複選考場均設於金門縣立金城國民中學。
　教育處提醒，報名參加國民中學學術性向（數理類）資賦優異學生鑑定之學生，請法定代理人或實際照顧者詳細閱讀鑑定與安置簡章，並參考「觀察推薦表」之特質，以確認是否符合報名資格。報名表及繳交證件須符合簡章規定，否則不予受理；倘有不實情事，撤銷其報名資格並追究責任。為確保鑑定評量之公正、客觀性，家長不得要求公布施測工具、答案、成績及施測人員姓名。
　相關結果資訊將公告於金門縣政府教育處、金門縣立金湖國民中學及金門縣特殊教育資訊服務網。初選評量結果於4月8日（星期二）17:00前公告，並通知就讀學校；管道二書面審查結果公告日期為3月11日（星期二）17:00前。複選評量鑑定結果公告日期為5月12日（星期一）17:00前。此外，初選成績複查申請時間為4月11日（星期五）上班時間。複選成績複查申請時間為5月15日（星期四）上班時間，至金門縣特教資源中心提出申請及攜帶申請複查文件。
　教育處另說明，其經鑑定通過安置方式如下：
　一、通過本次數理資優鑑定之學生名單，依金門縣鑑輔會決議須採分散式安置入班，就讀金城國中數理資優資源班，或選擇放棄安置資優資源班留原就讀學校並接受資優教育方案服務。
　二、欲安置於金城國中學術性向數理類資優資源班之學生，無需遷移戶籍可逕轉學至安置學校報到就讀。
　三、經金門縣鑑輔會鑑定通過之學生須於須於5月22日（星期四）17時前至安置學校完成安置報到手續；逾時或未完成手續者，視同放棄，事後不得要求再行安置。
　學生安置入學後，於就讀期間出現適應不良情形，經學校及法定代理人或實際照顧者輔導無效後，得由法定代理人或實際照顧者向金城國中申請放棄資優學生身分，由學校檢附相關文件，經校內特殊教育推行委員會，提報本縣鑑輔會審核備查。