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未來素養學堂頒獎 本縣五所學校獲六獎項 寧中小國中部、中正、上岐獲傑出實踐獎 湖小、寧中小國小部獲楷模典範獎 金鼎獲啟航新星獎

發布日期:
記者: 陳冠霖/綜合報導。
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寧中(上左)、中正國小(上右)、上岐(下右)獲「傑出實踐學校」。湖小(中左)、寧中小國小部(中右)獲「楷模典範學校」。金鼎(下左)獲「啟航新星學校」。(主辦單位提供)

寧中(上左)、中正國小(上右)、上岐(下右)獲「傑出實踐學校」。湖小(中左)、寧中小國小部(中右)獲「楷模典範學校」。金鼎(下左)獲「啟航新星學校」。(主辦單位提供)

面對人工智慧(AI)快速發展,教育現場更加重視學生思辨能力與媒體識讀素養。社團法人台灣素養教育協會舉辦「思辨領航員││AI時代由你掌舵」教師研習暨第六屆「未來素養學堂」頒獎典禮,表揚全國推動素養教育績優學校。金門縣共有五所學校脫穎而出,分別獲得「傑出實踐學校」、「楷模典範學校」及「啟航新星學校」等獎項。
本屆獲獎學校中,金門包括中正國小、上岐國小及金寧國民中小學國中部榮獲「傑出實踐學校」;金寧國民中小學國小部及金湖國小獲頒「楷模典範學校」;金鼎國小則榮獲「啟航新星學校」,展現各校依據不同發展階段,推動素養教育及創新教學的成果,也讓金門在全國教育舞台上再次嶄露頭角。
台灣素養教育協會指出,隨著AI技術快速普及,學生取得資訊的方式已大幅改變,教育的重點不再只是知識傳授,更重要的是培養學生辨識資訊真偽、獨立思考及批判分析的能力。協會因此持續攜手全國各地偏鄉學校及教育夥伴,共同推動素養教育,希望協助教師將AI轉化為教學工具,引導學生建立正確的數位素養與思辨能力。
協會分享,在課堂教學中,教師不再一味禁止學生使用AI,而是透過實際教學設計,引導學生對AI生成內容保持質疑與查證精神。例如利用AI生成看似合理、卻刻意加入錯誤資訊或邏輯漏洞的文章,讓學生分組進行查證與討論,從中培養不盲從單一資訊、懂得交叉比對資料來源,以及理解AI僅是輔助工具而非絕對真理等重要能力,讓學生逐步由資訊的被動接受者,成為能夠主動思考與判斷的學習者。
教育界指出,此次金門多所學校獲得全國性肯定,不僅代表各校教師長期投入課程創新及素養教學的努力獲得認可,也反映金門教育持續強化學生跨領域學習、問題解決及思辨能力的具體成果。透過教師專業成長、課程設計及教學實踐,學生得以在學習過程中培養自主思考、資訊判讀及團隊合作等關鍵能力,為未來面對快速變遷的社會及AI時代挑戰奠定良好基礎。
台灣素養教育協會表示,未來將持續結合教育夥伴及支持單位,共同陪伴偏鄉教師精進教學,協助更多學生建立健康的數位公民素養與思辨能力。此次金門多所學校獲獎,不僅是對教育團隊努力的肯定,更彰顯金門持續推動素養教育、培育具備自主學習與批判思考能力人才的成果,讓學生在AI快速發展的時代中,依然能保持獨立思考能力,迎向未來挑戰。 

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