金門縣政府社會處昨上午9時及下午13時，分別在台開金獅影城A廳舉辦「金門縣社福電影賞析紓壓活動」，兩梯次活動吸引地區超過八百位民眾及身心障礙者及福田家園住民前往到場參與縣府政令宣導及欣賞「BIG」電影，共度愉快的假日時光。 活動由縣府社會處副處長王茲繐、專員楊菱琪分場主持，並有行政院金馬聯合服務中心執行長楊上德等貴賓出席，以表示行政院對社福的關心，社福的政策及資源挹注之重視。 社會處副處長王茲繐於致詞時表示，這項活動由金門縣公益彩券盈餘分配基金經費辦理。《BIG》是一部充滿愛與溫暖的電影。 本次欣賞電影《BIG》是知名導演魏德聖最新暖心之作，由馬志翔、曾沛慈、曾珮瑜、鄭人碩、田中千繪、范逸臣、廖慧珍、周厚安、李佳豫、黃采儀、陳博正等人主演，《BIG》電影，行動暗號「耶穌誕生」，是聖誕，是新生，更是重生。 社會處表示，本次因名額有限，部分民眾報名向隅，但這僅是「112年金門縣社福嘉年華」系列活動中的一環，接下來還有更多活動，相關的活動報名資訊請參閱「金門縣政府社會處FaceBooK」、「金門縣政府社會處官方網站-活動快訊專區」查詢。

烈嶼國中田徑場自去年十二月一日開放對外使用以來，已迎來了一周年的重要里程碑。在過去的一年裡，田徑場、健身房與舞蹈教室成為烈嶼地區居民健身運動的重要場所，入場人數更是驚人，突破萬人大關。為慶祝這一個重要時刻，烈中特別舉辦了一場周年慶活動。 本次活動主題是認識健身器材與使用教學，吸引了眾多社區居民的參與。在這次活動中，聘請阿瑞斯健身基地專業健身教練團隊及由洪嘉澤擔任講師，帶領參與者進行暖身運動操作，提供各種健身器材的深入解說，並進行實際的使用教學。參與者們紛紛表示，這次的活動讓他們更了解如何有效安全地使用田徑場附設健身房的設施，提升了他們的運動效果，使運動更加有趣和有成效，活動現場氣氛熱烈，參與者們積極互動。 烈嶼國中表示，田徑場全天候對外開放，歡迎熱愛田徑跑步者，一起來享受跑步及健走，並飽覽廈門海景。健身房每天從上午八點至晚上九點，對外開放使用。舞蹈教室也歡迎租借使用。過去的一年中，烈中田徑場不僅僅是一個學校運動場地、選手培訓基地，更是與居民共用共好的健康樞紐。學校透過對外開放，辦理鼓勵居民健康促進的活動，不僅提供了全新的運動體驗給社區居民外，更促成社區居民之間的運動交流與健康促進。 烈嶼國中校長黃文華表示，開放校園設施就是烈嶼共好模式的一部分。健康促進不僅在學校來提倡，學校更願意邀請社區居民及縣民一起來田徑場運動與健身，落實學校的社會責任功能。同時感謝金門縣政府大力支援學校在田徑場上的經營，一同實踐陳福海縣長的共好共享共融施政理念，塑造「校園社區化」與「教育生活化」，讓烈中得以提供一處良好的運動環境給學生及社區居民，這一年來，田徑場漸漸成為了地區居民的運動中心，也促進了社區運動氛圍的建立。未來，學校將繼續致力於提供更多優質的運動活動和服務，鼓勵更多社區民眾一起來標準的田徑場運動，共同打造更加健康、活力的烈嶼。

彼此之間加點「愛」，讓我們的愛「動」起來！金鼎國小附設幼兒園辦理特殊教育宣導活動，本次活動於金鼎活動中心舉行，校長曾秀玲與幼兒園孩子們分享「每個人都有自己擅長的事情，鼓勵孩子們可以把自己的優點表現出來，可以互相尊重，彼此互相幫忙。」 全園師生齊聚一堂，共同聆聽繪本《薛利停不下來的小烏龜》，並藉由師生的互動問答，用開放坦誠的態度使孩子瞭解並從小烏龜薛利身上學習如何將包容、體諒的心，去面對周遭有「過動」的孩子或朋友。 接著，進行情境式戲劇演出，「小小演員」們秉持7個習慣的思維，由自己主動找導師報名，透過全園性的徵選過程中選出，由河馬班賴翊華、許瑀安、陳宏穎、浣熊班陳芝言榮獲情境式狀況劇的演出角色，由浣熊班王境瑞舉著「開麥啦！」提示演員們演出開始。此次總共演出兩種情境，情境一是故事時間，小朋友坐下聆聽故事，突然有小朋友在教室中當陀螺旋轉；情境二是學習區時間，大家一起玩kapla，其中一位小朋友把積木推倒等班上的突發狀況及孩子之間的衝突事件等，讓孩子學習與思考該如何應對與幫助需要的人。 金鼎國小指出，幼兒在故事繪本與情境式戲劇裡認識注意力不足過動症的症狀，也讓患有注意力不足過動症的孩子，能有一個替他們發聲的機會，並且知道其他具有同樣狀況孩子的挫折與失落、感受過動兒的困擾與需求，同時，也激發小朋友試著同理，進而幫助他人，增進幼兒對彼此的尊重、了解及接納。 最後進行闖關挑戰，讓幼生體驗身心障礙者的不便，共六個關卡，分別是「遠在天邊近在眼前」（視障體驗）、「比手畫腳」（聽障體驗）、「聽見你的聲音」（聽障體驗）、「小小送貨員」（上肢障體驗）、「勇往直前」（上下肢障體驗）、「障礙大補帖」。藉由不同的活動，讓幼生體驗身心障礙者的不便，並且能看見他人的需要，適時伸出援手給予協助。

何浦國小日前舉辦一年一度校外教學活動，國小部與幼兒園兵分兩路分別乘坐遊覽車前往太武山及金門國家公園參觀。 天公作美，全校學子在校長陳佩玉、班導及教職人員陪同下，開心出遊。其中，幼兒園到訪乳山遊客中心，透過導覽解說認識館內生動活潑及多元互動的展示資源，透過趣味與教育兼具的活動方式，引領幼童探索美妙的自然世界。 而國小部學子則以班級為單位，在導師及教職人員陪伴下，自玉章路口出發，一步一步攀登金門最高峰，除了考驗體力及耐力，沿途也飽覽金門奇石美景及自然生態，當攀登至高峰，居高臨下眺望金門島風光，沐浴在大自然的懷抱中，美不勝收。師生也進行了一趟欣賞美景兼訓練體能的戶外學習之旅，克服體能的考驗，豐富生態知識，不失為培養對環境保護觀念的好時機。 而在勞動過後所有人也共進美味午餐，並在午餐後前往農試所參觀，在導覽人員的解說下，師生認識有機農場的種植方式，並進行摘採蔬菜的體驗，深刻體驗農業生產的辛勤和樂趣，最後，學生人人手抱一大袋油菜，滿載收穫賦歸。

    金門縣政府為落實國家及地區廉政建設，做好廉政教育向下扎根工作，由政風處規劃112年度辦理校園廉潔品格教育宣導系列活動，首站自古城國小開始，到賢庵國小、古寧國小、卓環國小、西口國小、何浦國小、正義國小，直到11月30日抵達終點站多年國小，對學童進行說故事宣導。   政風處持續推廣品德教育，落實誠信觀念從小扎根的教育理念，進行校園廉潔品格教育巡迴宣講，引導學童瞭解誠實信用之重要性，冀望莘莘學子們能自小養成正確的法治觀念及反貪意識，達成廉潔教育深耕校園之目標。   活動由縣府廉政志工王玉翠擔任講師，以說故事及帶動唱跳的方式，融入廉潔、誠信、品格、反貪及環保等議題，廉政志工帶領學童一起跳臺灣鯨讚護鯨舞，使活動豐富多元。王老師利用情境互動的方式講解廉政繪本「台灣鯨讚」，以故事拉近與小朋友的距離，營造輕鬆愉快氛圍，現場氣氛十分熱絡。   當教育與趣味相結合，宣導活動更顯活潑生動。這次的活動不僅僅是單調的宣講，更是一場充滿互動與趣味的饗宴。廉政志工王玉翠老師以她獨特的方式，讓學童們參與故事中的情節，從而深入理解廉政繪本「台灣鯨讚」所蘊含的價值。她巧妙地引導學童進入故事場景，與主角一同體驗故事情境，使得宣導不再枯燥，而是一場生動的互動體驗。   活動中，學童們不僅是被動聽講，更是積極參與。他們融入了故事情節，透過唱跳與故事情境的互動，深刻領悟到誠信、品格及反貪等核心價值的重要性。王老師巧妙地引領他們跳躍於護鯨舞之中，讓孩子們在歡樂中體驗著廉潔觀念的豐富多彩。   透過有趣的互動遊戲和寓教於樂的方式，學童們不僅獲得知識，更在遊戲中啟發思考，深化對品德和廉潔觀念的理解。政風處所籌劃的宣導活動不僅注重知識的傳遞，更在於在孩童心中播種倫理品格的種子，引導他們成為有擔當的社會公民。   最後，透過有獎徵答方式，讓學童們了解收受賄賂及賄選是違法行為的觀念，學童們反應熱烈，紛紛爭先搶答，以寓教於樂的方式，將廉潔意識及品德素養融入。   金門縣政府政風處處長陳宗強表示，以多元方式形塑學童倫理品格教育，並深化學童廉政法治觀念，從小奠立反貪反賄意識，是當前廉政工作不可或缺的一環，本年度政風處規劃8場次校園廉潔品格教育宣導系列活動，圓滿完成。

    為形塑美麗整潔金門，金門縣地政局邀集周邊機關，辦理「自掃門前雪」環境清潔活動，地政局長呂清福親自帶領局內同仁清掃道路周邊環境，以營造友善金門、整潔金門之願景。   地政局長呂清福表示，這次結合附近周邊的機關單位，攜手做起環境整潔的工作，盼未來能以仁愛新村為一個範圍，把周邊環境建構完善，給民眾也給各單位同仁們一個新的面貌。   地政局補充，「自掃門前雪」環境清潔計畫，根據縣府計畫實施期程分為兩階段，第一階段針對轄區商圈、髒亂熱點、廢棄車輛佔道重點區域強化環境整潔工作；第二階段則是宣導動員縣民全體行動，由民眾、村里社區、商家及機關學校配合保持周遭環境整齊整潔。   地政局表示，秉持計畫精神，該局從日常做起，平時各科室內部辦公環境，各科室及個人應實踐「斷捨離」原則，捨去不必要物品，維持整潔的辦公空間，增加行政效率，同時加強辦公室公共空間及周遭環境維護。而藉由每個月最後一個周五下午時間，全體員工打掃局內辦公廳舍外圍10公尺內之環境整潔工作，包括打掃及雜物清除、水溝清理等工作，範圍包含大門口、停車空間、海洋餐廳停車場、地籍科側門公眾停車場及機車棚後側道路。期盼透過公部門帶頭協助做好整齊清潔維護，打造整潔金門的好風景。

    財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會舉辦「第一屆伯玉盃書法比賽」，初賽於11月17日停止收件，此次初賽收件數共計172件，經評審委員徵選入圍決賽者78名，國小中年級組18名、國小高年級組21名、國中組13名、高中職組10名、社會組16名。詳細決賽規則請上財團法人金門酒廠胡璉文化藝術基金會網站查詢。   胡璉基金會說明，決賽日期訂於12月24日（日）於金湖國小舉行，希望藉由比賽拋磚引玉，吸引對書法有潛力的在地人才，後續基金會將參考此次獲選名單，研擬金門書法菁英人才扎根計畫，尋找具有發展潛力的書法人才，進行長期培訓，期待為金門文化藝術扎根發展。胡璉基金會表示，後續將舉辦頒獎典禮及人才培訓說明會。   入圍名單如下：   國小中年級組：李禹棠、李忻霓、王柔淇、陳柏睿、朱亭霏、陳羲、邱璿安、王萱霖、蔡擎、李姿妍、鄭聿彤、李妍妡、李欣桐、林予心、盧宗榮、盧禹潔、鄭卉芯、張鈞毓。   國小高年級組：廖采婕、陳禹澄、林祈心、王奕鈞、蔡紹恩、王柏允、游中甯、劉孟燊、陳璟瑤、鄭宇竣、李勁毅、李采凌、莊家明、楊凱程、呂為謙、盧宥澤、莊采璇、陳羽涵、林晉平、盧柏翰、吳宥霆。   國中組：洪子非、蔡子雯、王子維、李亭萱、李雨臻、莊淳璐、呂玥、陳毓欣、蔡季晅、楊昱韜、王譽霏、柯思綺、張（艹嘉）尹。   高中職組：陳少儀、洪庭蕾、楊琅、翁子晴、黃綺晴、薛予叡、楊宸安、蔡子英、楊沛宸、許馨尹。   社會組：李睿翎、王劭瑜、楊逸宣、吳品蓉、許涵嵋、陳正字、許秀瓊、王麗娟、林庭逵、巫威辰、陳立人、楊妤柔、江芳瑜、李蕙萍、洪資荔、歐陽文青。

    有限責任金門縣信用合作社「112年度社員子女獎學金」揭曉，大專院校組40名（公、私立大專院校各20名、不含進修部）、高中組13名、高職組10名、國中組60名，獎學金將個別通知獲獎人員至各營業單位領取，有關社員子女獎學金資訊，可至該社網站查詢。   金門縣信用合作社指出，「112年度社員子女獎學金」業經該社112年11月22日理事會審核通過，錄取芳名如下：   公立大專院校20名（不含進修部），每名獎學金新台幣2,500元、獎狀乙幀。錄取名單：洪承欣、李亮葳、歐陽瑩芸、王暐翔、周子言、楊舒絢、陳泓全、王俊懿、孫欣瑜、周金澄、張睿杰、陳延融、陳郁綺、楊臻妮、林大衛、林海棠、洪宇瑤、陳曦之、楊曜竹、王嘉琳等20人，錄取最低分91.75。   私立大專院校20名（不含進修部），每名獎學金新台幣2,500元、獎狀乙幀。錄取名單：蔡佳桓、盧盈安、李俞萱、陳浩凡、黃羽含、陳湛滽、周冠妏、翁靖雯、蔡易融、吳懿珊、陳郁臻、盧姿蓉、何憶青、蔡佳蓁、何佳薰、許雁如、黃少筠、施茵淇、劉品蘭、陳芷翎等20人，錄取最低分88.27。   高中組13名，每名獎學金新台幣1,500元、獎狀乙幀。錄取名單：李孟儒、王麒雅、蔡侑岑、孫敦勤、陳沛羽、盧禹丞、翁瑀婕、翁勝宏、廖昱喆、董芷菱、蔡育勳、許蕙麟、林湘穎等13人，錄取最低分85.00。   高職組10名，每名獎學金新台幣1,500元、獎狀乙幀。錄取名單：李峻宇、蔡秉融、于湘立、黃子軒、黃建綸、楊靜雅、李宇翔、董翊琳、許睿軒、黃震睿等10人，錄取最低分85.90。   國中組60名，每名獎學金新台幣1,200元、獎狀乙幀。錄取名單：楊沛宸、廖千媛、周子淳、許巧潔、陳蘋妤、王力可、楊承錡、許珺喬、楊甯鈞、鄭榮杰、黃思穎、董哲誠、陳鈺晴、陳威宇、張秝釩、洪嘉陽、陳奕睿、楊采璇、王譽崵、林子惠、陳語彤、陳毅杰、洪嘉穗、林淳宇、戴子程、林妤恩、李佳郁、楊正顥、陳筠頻、林育葳、陳澤安、洪琳恩、林雨榕、鄭席宗、盧繪予、王靖傑、蔡沛達、許崴桓、黃琦涵、王靖鈞、董齊恩、宋靖傑、王亮淇、陳妤安、翁颽棠、蔡季晅、王昱翔、楊芷萱、蔡旭知、陳珊妮、翁可安、歐陽震哲、陳秉凱、歐陽少泓、楊紹妤、楊家語、陳語杉、許慈育、何宇恩、楊紹妍等60人，錄取最低分85.69。

詐騙案件層出不窮，為防止本縣民眾遭詐騙案件發生，金門縣警局金城分局在警察局局長盧廷彰要求下，定期派員與轄內金融機構聯繫，協請針對匯款民眾多加關懷提問，發現疑似遭詐騙民眾，立即通報警方及時到場查證、勸阻，建立防詐聯防網絡，確保民眾財物安全。 居住金門的A先生，在網路上發現「投資賺錢為前提」資訊，對方誆稱保證獲利、穩賺不賠，隨後慫恿A先生匯款至指定帳戶，A先生遂依歹徒指示，於1日至元大銀行金門分行欲臨櫃匯款新臺幣20萬元，經該行經理吳介平、副理翁嘉蔆及行員戴如淨關懷提問後，發現可疑，遂立即報請警方到場協助查證，金城分局偵查隊分隊長連天德、偵查佐宋孟彥到場了解，並勸說A先生此類投資方式為詐騙集團慣用手法，A先生才打消匯款念頭，即時攔阻成功。 為感謝元大銀行行員機警熱心、主動關懷提問並即時通報警方，共同攔阻詐騙義舉，金城分局分局長方子欽親自到元大銀行金門分行表揚副理翁嘉蔆及行員戴如淨，感謝行員們對防詐工作的辛勞，並協請持續辦理反詐騙工作。

    由金門縣政府教育處主辦的112年第4屆金門青少年文學獎徵文比賽成績揭曉，各組第一名包括，小說組：金城國中李庭穎。散文組高中職：金門高中杜佳忻；散文組國中：金湖國中李詠祺；散文組國小：金鼎國小楊承祐。新詩組高中職：金門高中蔣昀佑；新詩組國中：金湖國中陳子茉；新詩組國小：西口國小蔡紹羽。童話組：金湖國小翁瑋辰。本屆徵文比賽各校學生投稿踴躍，參賽作品總計高達238篇，教育處將擇日辦理頒獎典禮。   教育處表示，「金門青少年文學獎徵文比賽」對於本縣文學人才的從小扎根特別具有意義，期望藉由鼓勵文學創作，激發孩子豐富的想像力及創作能量，培養學生閱讀及寫作興趣，營造書香社會。   教育處表示，本次徵文比賽各組分別邀請臺灣及金門地區知名作家擔任評審委員，散文組由知名縣籍作家洪春柳、國立臺灣師範大學國文學系教授石曉楓、國立金門大學通識教育中心林黛琿副教授擔任評審；新詩組由知名詩人顏艾琳、洪書勤及清華大學中文系副教授楊佳嫻擔任評審；小說組由知名縣籍作家李福井、黃克全、吳鈞堯擔任評審；童話組則由知名縣籍兒童繪本作家李如青、兒童文學作家張友漁及王文華擔任評審。委員們對於本次的參賽作品皆給予高度肯定，獲獎作品如下，詳細獲獎作品清冊可至教育處網站下載參閱。   小說組，第一名：金城國中李庭穎。第二名：金門高中蔡思敏。第三名：金門高中周君穎。佳作：金門高中蔡仁傑、金門高中孫宥涵。   散文組高中職，第一名：金門高中杜佳忻。第二名：金門高中蔡旭知。第三名：從缺。佳作：金門高中周君穎、金門高中許家甄。   散文組國中，第一名：金湖國中李詠祺。第二名：金湖國中陳子茉。第三名：金城國中董庭羽。佳作：金城國中翁可安、金城國中李庭穎、烈嶼國中洪子非、金沙國中柯思綺、金城國中余怜諠、金湖國中郭政昇。   散文組國小，第一名：金鼎國小楊承祐。第二名：金湖國小李勁毅。第三名：古寧國小李昕。佳作：卓環國小林子靖、中正國小許嚴丰、西口國小方畇諠、金湖國小李姿妍、金湖國小劉衍慎、正義國小王琪淇、古寧國小李晨瑜、古寧國小李函庭、古寧國小吳鎏熠、金鼎國小翁莛惟。   新詩組高中職，第一名：金門高中蔣昀佑。第二名：金門高中何堉銨。第三名：金門高中蔡咏潔。佳作：金門高中魏子舒、金門高中蔡思敏、金門高中王淇鑫、金門高中許力心。   新詩組國中，第一名：金湖國中陳子茉。第二名：金城國中陳雨萱。第三名：金城國中林夏嶸。佳作：金湖國中郭政昇、金湖國中蔡季晅、金湖國中李詠祺、金城國中辛高進。   新詩組國小，第一名：西口國小蔡紹羽。第二名：西口國小孫沛琪。第三名：西口國小江珮君。佳作：西口國小潘俐妍、安瀾國小林詩唯、卓環國小林孟勳、卓環國小林子靖、西口國小林茜容、西口國小楊丕丞、卓環國小林琦洋、中正國小許嚴丰。   童話組，第一名：金湖國小翁瑋辰。第二名：卓環國小林琦洋。第三名：金鼎國小王浩洋。佳作：金寧中小學徐琢育、金鼎國小楊承祐、金湖國小林婕恩。

  由金門縣政府主辦、海洋委員會指導、金門區漁會執行的《金門海島學校》近日榮獲亞洲三大設計獎之一的「DFA亞洲最具影響力設計獎（Design For Asia Awards）」2023年銀獎，昨（2）日在金門海島學校「海島返校日」活動上，由金門區漁會理事長陳水義將獎座獻給縣府建設處長張瑞心，象徵金門縣的榮譽。 　「DFA亞洲最具影響力設計獎」由香港設計中心主辦，致力表彰對社會及設計界別發展貢獻良多的卓越亞洲設計，該獎項自2003年創立迄今，已頒獎予超過2000個優秀亞洲設計作品。 　金門區漁會理事長陳水義表示，透過金門縣政府攜手金門區漁會，合力打造新湖漁港內之「水產加工廠」，使其華麗蛻變成為金門海洋教育推廣之發信地，透過整合金門海洋文化與記憶，藉由五官感受，讓各年齡層民眾感受金門的海島魅力，該設計理念獲得國際專業評審青睞，肯定《金門海島學校》對社會創造之正面的體驗及影響力。 　縣府建設處表示，金門得益於海島的特性，擁有相當多的傳統漁業文化及習俗，惟過去近50年的軍事管制，導致在金門這座島嶼上生活的人們長期無法親近海洋；隨著親海近海的意識提升，扣合「向海致敬」政策，縣府建設處、觀光處、教育處、本縣環保局、文化局、水試所等投身並協同執行「淨海（清淨海洋）、知海（知道海洋）、近海（親近海洋）及進海（進入海洋）」4大內涵工作，其中建設處為契合本府活化閒置設施政策需求，在海洋委員會建議下，以打造優質海洋環境教育場域為出發點，自110年起透過海洋委員會的輔導與補助，3年有成，打造出形塑金門海洋記憶亮點的《金門海島學校》。 　《金門海島學校》以策展的形式向大眾論述及推廣金門在地的海洋文化及各工作的府際合作成果，展覽的動線規劃打破了空間的限制，延伸至整個港區，除了設置戶外看板作為戶外學習的方式之一外，也設計了結合線上與線下的實境導覽系統，讓參與的民眾打破現實的空間限制，透過實境遊戲的方式，有更豐富的參與體驗與學習。 　《金門海島學校》作為海峽以西重要的海洋文化推廣基地，除空間活化與再利用外，為增進課程活動內容多元性，金門區漁會偕同本縣環境教育學會、金門縣戶外教育與海洋教育中心等在地民間團體及金門在地海洋產業職人、各領域專業達人，從不同的視野發掘金門海洋文化的多元面向，以里海創生概念，產出人與海洋和諧共生的方式，迄今計有40個金門地區高、國、中小學及社區協會，透過「金門海島學校」體驗與學習金門獨有之海洋課程。 　海洋委員會也表示，用1000天的時間，從金門閒置的工廠，走上了全球設計舞台。海委會攜手金門縣政府、金門區漁會與金門在地的民眾，改造沉寂多年的「水產加工廠」，華麗轉身成為海洋教育推廣的發信地《金門海島學校》。「島嶼就是學校，島上居民就是教師，島內生活事物就是引人入勝的課程」連結人與海洋的教育場域《金門海島學校》。最感動的是，居民們以身為海島老師為傲，擎蚵職人水思大哥表示：「一輩子擎蚵，最驕傲的就是聽到孫子跟我說，阿公你好厲害，還可以當老師教人喔。」海洋委員會表示，「教育是最強的和平之盾」，金門海島學校再次展現的是海洋島嶼充滿活力的樣貌，海委會將持續支持每個海洋教育場域的發展。 　《金門海島學校》將持續探索與發掘金門海島的特色，尋訪在地傳統技藝與職人，進一步轉化為各式海洋教育課程與充滿金門風味之實感體驗活動，學校也將建立對應的學習認證機制，透過海洋文化與記憶的推廣，讓來訪的民眾透過《金門海島學校》認識深具海洋魅力的金門島嶼。展覽開放時間採預約制，歡迎有興趣的民眾可致電金門區漁會（082）333-626分機221洽詢。

  位於新湖漁港的金門漁業文化館《金門海島學校》在112年扣合金門海洋文化的種種面貌，透過各式海洋及漁業體驗活動及課程，發展出專屬金門的海洋遊程路線及扣合五感的體驗課程，讓大眾深入認識金門海洋的多元性與豐富性。 　《金門海島學校》2日在新湖漁港舉辦「海島返校日」成果發表會及微體驗活動，邀請民眾親臨新湖漁港參與本年重要的幾項課程體驗，包括金門石蚵養殖職人「李水思」帶領民眾體驗最道地的剖石蚵並品嘗金門風味的石蚵麵線，《金門海島學校》與「台灣吧」聯名共同設計的「搶運新湖漁港」實境遊戲，以金門戰地及漁業為背景設計的遊戲，在遊玩過程中認識金門海洋與漁業的文化，線上結合線下的學習，寓教於樂的做現地的學習。 　現場同時也邀請「海島移居實驗室」技能換宿的青年返校，透過自身的專業，發掘金門海洋特色進而帶領民眾進行體驗。這些學有專長的青年在今年來到金門，親身體驗金門海洋文化並以此為主題進行創作。 　比如美食部落客陳已含運用在地漁獲製作具有南歐風味的鯛魚派。攝影師許庭禎跟隨在地漁民，全程紀錄漁獲捕撈採集直至料理上桌後的過程，透過影像照片講述人與海洋的緊密關係。木雕藝術家王昱喬觀察金門在地的生物鱟及水獺，並以其獨特風格，完成木雕之作品。沈珮雯運用自身版畫的專業，以金門的石蚵、海岸風景進行版畫的創作，並拓印在磁磚上，呼應金門建築上極具的花磚裝飾。而這次的體驗也呼應它們自身的專業及創作，讓民眾們感受滿滿且不一樣金門海洋文化視角。 　《金門海島學校》也在近日榮獲亞洲三大設計獎之一的「DFA亞洲最具影響力設計獎」2023年銀獎。《金門海島學校》由金門縣政府主辦、海洋委員會指導、金門區漁會執行的，透過金門縣政府攜手金門區漁會，合力打造新湖漁港內之「水產加工廠」，使其華麗蛻變成為金門海洋教育推廣之發信地，透過整合金門海洋文化與記憶，藉由五官感受，讓各年齡層民眾感受金門的海島魅力，該設計理念獲得國際專業評審青睞，肯定《金門海島學校》對社會創造之正面的體驗及影響力。在這次的活動中，也將這份榮耀獻予海洋委員會、金門縣政府及金門區漁會，讓《金門海島學校》短短的幾年內，就取得這樣的成就，有他們的推動與付出是最大的功臣。