一而二而三，三評花蛤季｜藝人胡晴雯：一回覺驚喜，二回喜連續，三回見創意！       金湖鎮的花蛤季今年進入第三屆。金門籍的藝人胡晴雯，連續三年都應邀擔任代言人。她表示，第一年參加花蛤季時，覺得很興奮，為金湖鎮能推出這樣的活動而感到驚喜。       第二年的花蛤季，則顯得更有規劃，但最重要的是，活動已有了連續性。第三年，也就是今年的花蛤季，不但節目的內容豐富，而且有互動性，又很有創意，尤其是花蛤仙子的選拔最讓人期待。       她認為，選拔花蛤仙子的重要條件不在美貌，貴在能用慧心及才藝，彰顯金門本土和花蛤季的特色。       胡晴雯在大學時代，因為參加美容用品的漂亮寶貝選拔，於是有機會拍攝MTV，進而當綜藝節目的主持人。過去金門沒有這樣選拔活動，如今卻有了花蛤仙子的選拔。她希望身負才藝的參與者，好好把握機會，展現自己，學習特別經驗，也許下一個演藝界的新星，就在金湖鎮的花蛤仙子當中。       胡晴雯表示，從小她家就是背山面田，有許多捉溪蝦，烤地瓜，採桑椹的美麗回憶，但都是三兩成行的小活動。像花蛤季這麼有規劃的活動，不但可以號召很多人來參加，更可以把金門之美介紹給外人。       在臺灣，家長一方面擔心治安，一方面擔心交通，小朋友接觸自然之美的機會就受到限制；來到金門，就可以沒有心理負擔，暢快地賞現自然風光。       胡晴雯是金門少數成名的藝人，有些人希望她能為金門的整體觀光代言｜不只是花蛤季。其實，胡晴雯一有機會，也常會把金門的特色推銷出去。她說，她曾在自傳中寫道：       我來自一個美麗的小島｜金門，她有一個特殊的背景，卻又是一個美麗的天堂。她有特殊的背景，是因為她曾經是一個戰地，也因為如此，得以保護更多的美麗資源｜希望這些美麗的資源，可以與全世界共享。       她說：金門除了美麗之外，她還有許多很有特色的特產，有很純樸的人民，有戰地的特殊設施。金門的美，不但自然之美，還包括人文之美：：：。這些美麗的自然、人文、民情、物產，值得我這個土生土長的金門人，以最誠懇的態度，認真地介紹給大家！       連續三年為花蛤季代言，胡晴雯覺得越來越以金門為傲，也非常開心，能繼續為金門美麗的觀光，美麗的活動，以及好山好水做介紹人。

二○○六金湖鎮海灘花蛤季，昨天在成功海邊登場。在碧海、銀濤之前，黑岩、金沙之間，青天、白雲之下，麗日、涼風之中，累百成千的男女老幼，扒沙挖蛤，不亦樂乎。       挖花蛤這種經驗，有人是六十年來第一回，有人是五十年中第二次；感覺只有一個，那就是「爽」！       金湖鎮海灘花蛤季昨天舉行開幕式，由金湖鎮鎮長李成義(主辦單位代表)、福建省政府主席顏忠誠、金湖鎮民代表會主席蔡西湖為大會鳴鑼。活動由藝人胡晴雯代言。       李成義表示：工作人員，千辛萬苦，籌備花蛤季，目的就是要讓金湖的海洋之美凸顯出來。系列活動豐富而多元，李成義特別推薦今年別開生面的花蛤仙子選拔和花蛤食神大賽。       顏忠誠認為花蛤季辦得有聲有色，一年比一年精彩，已為觀光發展開拓了前景。議員蔡水游希望擎天廳早日開放，加入花蛤季活動的陣容。金沙鎮長陳昆第則感慨金沙鎮相對落後｜他是來學習的！前立委邱創良則祝福金門要自力更生，發展無煙囪工業，讓金門島變成快樂天堂。       金門籍的創作型歌手王美蓮表示，她很早就離開金門(到臺灣求學)，沒想到金門的海邊竟是這麼美麗！       昨天的活動包括開幕式表演、貝類ＤＩＹ活動、沙灘牽罟活動、花蛤盃挖花蛤大賽、繽紛沙灘迎夏日舞台威秀、花蛤仙子選拔賽(初賽)。       今天的節目有：金湖花蛤情園遊會(下午三點到九點)、貝類ＤＩＹ活動(下午三點到五點)、花蛤盃沙雕大賽(下午三點到五點)、沙灘牽罟活動(下午四點到五點)、永續漁業蛤苗放流(下午四點到五點)、花蛤食神大賽(下午五點到六點)、花蛤之夜(晚上七點到九點)。       昨天的成功海邊，民眾在潮間帶享受挖花蛤的樂趣。學生劉珮雯、柯如馨、柯如盈等表姐妹花說：花蛤很好吃，但挖花蛤更好玩！       六十多歲的李國團從來沒挖過花蛤，與他同行的周森堅最近一次挖花蛤是在五十年前；他覺得金門的花蛤，比五十年前還厚！參加這次的花蛤季活動，他們的感覺就是：爽！

由救國團金門縣團委會承辦，金門縣政府文化局協辦的「2006救國團幼獅合唱團夏之頌巡迴演唱會」，八日(星期六)晚上七時三十分起，假金門縣立文化局演藝廳獻唱，歡迎地區民眾踴躍前往欣賞。       昨晚，該團團員先行以歌聲來歡娛大同之家院民，讓院民沉浸在悅耳動聽的樂聲中。幼獅合唱團團員，多為來自北區青年學子，都是經過嚴格的訓練以及公開的甄選；其中也有遠到來自新竹、中壢、桃園等地區，以年輕學子的活力、熱情，溫暖了大同之家院民，團員在台上精采的演出，台下觀眾掌聲不斷，老人家更是開心不已。       大同之家主任陳大鵬感謝該團體到金門做巡迴演出前就先到大同之家，以歌聲來愉悅院民，這一份關懷盛情，彰顯出年輕學子熱忱的心。       

為了鼓勵罕病病友或子女努力向學，財團法人罕見疾病基金會「2006罕見疾病獎助學金」即日起至七月十五日止接受申請。縣府教育局提醒符合申請資格者可直接上網（www.tfrd.org.tw）下載查詢申請書，或電洽：02－25210717（分機162、163）。       教育局表示，申請資格對象為：罕見疾病基金會服務之罕病病類病友，並登記為該會螢火蟲家族會員者（罕見疾病病友得隨時申請入會）。今年獎項共有八類，可擇一適當獎項申請，若已獲獎者不得申請同一獎項，但可申請其他獎項，八類獎項分別為：一、清寒助學金；二、成績優良獎學金；三、認真負責獎學金；四、傑出才藝獎學金；五、病友進修助學金；六、友善扶持獎學金；七、罕病子女獎學金；八、金榜題名獎學金。       財團法人罕見疾病基金會將就申請人提供之各項證明文件進行初步查核。預計九月邀請學者專家、民間團體代表及社會公正人士共同組成評審委員會進行遴選，得獎評定後，將於該會會訊、網站及電子報進行公告，並於11月擇期舉辦頒獎典禮。

配合「中華電信社區環保日」全國百點萬人動手做環保活動，中華電信金門營運處將於今（九）日上午由經理姜世榮帶領員工及眷屬在金門太武山同步舉行淨山活動。       中華電信股份有限公司於民國85年7月1日改制，今年適逢十週年慶，該公司特定今（９）日為「中華電信社區環保日」，為善盡企業社會責任，今在全國各縣、市、鄉、鎮，包括離島金門、馬祖、澎湖等112個場地，發動公司企業志工一萬三千多人，同時走入社區從事淨山、淨灘、淨河、淨街、資源回收等環保活動。       姜世榮指出，高雄營運處在今日配合總公司的環保活動，總共將辦四場淨街、淨山的社區環保活動，參加員眷預計超過有九百人，共同投入社區環保活動，以回饋社會，善盡企業社會責任。       高雄營運處在高雄市辦理三場兼具健康知性與環保效益的淨街活動，第一場由經理陳清傳率領，在高雄市立美術館四周人行道展開，參加員眷約300人；第二場由副經理洪燈敦帶隊在高雄市蓮池潭風景區，預計有員眷280人參加；第三場由副經理柯永森率領在高雄市至聖路段、富國路段進行，參加員眷有280人。       另外，同樣隸屬中華電信高雄營運處的金門服務中心則選在金門太武山辦理一場淨山活動（第四場），由經理姜世榮率領員工眷屬四十多人投入淨山活動，並於上午十時在太武山海印寺旁文康中心集合，以實際行動展現企業關懷環保的精神。       中華電信金門營運處指出，環境生態保護一直是該公司最重視的企業理念與社會責任，該公司在董事長賀陳旦領導下，實施全方位環保運動，包括資料雙面印刷或空白背面再利用、公文電子化、客戶電子帳單等，環保績效卓著。　

有限責任金門縣政府暨所屬機關學校聯合員工消費合作社慶祝端午節舉辦的摸彩活動，經該社理事主席王添泉主持公開抽獎，張太平幸運中頭獎電視機，其他各獎項的中獎人可逕行前往該社領獎。       縣聯社籲請中獎人儘速前往該社領取獎品，幸運中獎人以及獲得獎品，為，電視：張太平。微波爐：蔡水聘。手提CD：蘇庭葳、蔣元智。DVD音響：梁榮堅、洪力天。果汁機：洪愛華。無線燙熨斗：張劭、何玉愛。電子鍋：許績俊、洪秀琴。飲水機：陳月蓮。搾果汁機：陳冠妤。烤箱1台：董令揚、林巧貽。捕蚊燈1台：王曉瓏、蔡永樹。馬家麵線：李照南。14吋電風扇：許寶完。公事包：許丕殿。統一八寶粥禮盒：陳建安、黃芸芸。統一醬油禮盒：許惠敏、陳碧玉。烤麵包機：許萬福。榨柳丁機：楊翠端。睡袋：歐陽翠綢。迷你熱水瓶：李仁發。好書二本：王麗惠、李穎妮、翁文贊、李易璟、盧茂德。燉鍋：張哲偉。電話：林水祝、邵建麟。可口上賓蛋捲：蔡永樹、李美瑩、陳蜜凡、鄭碧嬋、林素珠、許王秀珍。旅行箱：黃獻廣。可口可樂：林昭欣。玩具：呂水泉、蔡榮根、李周儒、顏士淳、王宏銘。茶杯：洪瑞謙、楊許越琴、蔡振文、許雨薰、黃國財。禮券100元40份：林慧明、甯國安、翁立青、陳孟子、楊肅健、蔡一如、劉姿英、林長剛、黃理正、陳彥宏、黃正強、洪金池、許翼鈞、楊炳文、許志仁、陳玉華、洪明芬、蔡源興、吳仁傑、張欣蘭、陳月蕊、李水得、吳志坤、楊靜宜、吳秀錦、戴河成、莊再發、孫延輝、陳鑫正、王翠姿、蔡曉欣、李碧玉、陳木水、李碧娥、薛建民、陳招聰、呂炳安、李素娥、林天允、呂宏辰。

烈嶼警察所鑒於東林民眾迭次反映東林街、東林市場外周邊道路臨時停車、違規停車嚴重，造成交通秩序紊亂，嚴重影響公車及遊覽車等大型車出入及行人安全，經會同相關單位會勘後，採取對於易造成交通壅塞路段規劃交通標線，維護道路交通安全與通暢及預防交通事故發生。       烈嶼警察所會同鄉公所、鄉代表會、林湖村辦公處等單位共同會勘東林街、東林市場外周邊造成交通擁塞路段規劃交通標線，共商改善事宜。經會勘後，採取多項措施，包括，(一)由東林街80號起至東林街126號止及東林街117-2號消防栓前10公尺路段，將原標線(白線)改劃為禁止停車線(紅線)。(二)東林街117-2號消防栓前10公尺後路段至東林街151號路段將原標線(白線)改劃為臨時停車標線(黃線)。(三)東林街151號前道路劃設「慢」標字。烈嶼警察所表示，該所也完成新規劃的交通標線，會實施為期二週的宣導及勸導，至7月20日止，提醒駕駛人能配合。宣導期結束後將依道路交通管理處罰條例相關規定嚴正執法、取締，以還給烈嶼鄉親一個行的良好空間。

中國大陸福建省體育冠軍訪問團一行五十四人跨海來金進行四天的籃球、桌球、羽毛球、技巧和武術交流表演，昨晚安排福建省青年男子籃球隊與金門夢幻籃球隊在縣立體育館表演賽，吸引近二千名球迷觀戰，雙方均卯足全勁拚戰，最後福建青年隊以六十九比五十九略勝一籌拿下勝利，全場觀眾也起立歡呼為這場歷史性盛會劃下完美的句點。       福建省青年男子籃球隊與金門夢幻籃球隊表演賽，於昨日晚上七時在縣立體育熱鬧登場，雙方球員互贈禮物，縣長李炷烽與福建省體育總會副主席徐正國主持開球典禮，立法委員吳成典、李縣長夫人吳麗鳳、教育局長盧志輝、體育場場長許換生、體育會理事長王異生、副理事長李再杭等貴賓等到場見證歷史性的盛會，這是中國大陸福建省體育冠軍訪問團第一次到金門交流，切磋球技，增進兩地的體育交流和兩地人民的情誼。       縣長李炷烽致詞指出，福建省青年男子籃球隊與金門夢幻籃球隊在縣立體育館展開體育交流，這是歷史性一刻，藉由這次活動讓兩岸體育交流更加蓬勃發展、熱絡，從台灣、金門、福建出發，為體育交流作最好的見證，同時一掃而空過去「東亞病夫」的醜名。也希望金門代表隊有機會能參加福建省的運動會，更期待2008年北京奧運會能讓金門鄉親參與這歷史盛會。       福建省體育總會副主席徐正國對這次到訪受到李縣長等人熱忱接待表達感謝，期望透由這一次活動，增進兩地的體育交流和兩地人民的情誼，同時歡迎金門代表隊能於今年十月份組團參加福建省第十三屆運動會，讓兩岸體育交流更加蓬勃發展。       比賽正式登場，執法裁判為王明祥及李增輝，雖是友誼賽，雙方均卯足全勁，拿出看家本領應戰，縣籍旅台球員陳志豪在雙方拚戰近一分鐘時，投籃得分打破雙方零比零的僵局，金門夢幻籃球隊以三比零領先對方，而福建青年立即發動攻勢，雙方形成拉鋸戰，第一節比賽最後一分鐘首次以十二比十二平手，福建青年隊朱世龍在福建省屬於職業球員，擅投三分球，於第一節比賽時間結束前三十五秒投下一顆三分球，讓福建青年以十五比十三暫時領先。       雙方年輕球員居多，第二節仍卯足全力衝刺，好球不斷，現場觀眾的加油聲也沒停過，第二節比賽結束，福建青年仍以三十四比二十五小幅領先。最後經過四節的拚戰，福建青年隊以六十九比五十九略勝一籌拿下勝利，讓球迷大呼過癮，留下難忘的籃球夜。中場休息時間也安排中國大陸福建省體育冠軍訪問團的技巧和武術交流表演，其中，技巧隊是連續十四屆中國技巧運動大賽冠軍隊，桌球和羽毛球為福建省強項運動，武術隊則將表演南少林拳術。除了友誼賽之外，該隊將於今(九)日上午九時在金沙複合式運動場表演籃球、技巧和武術，下午二時在金湖國小進行桌球、羽毛球交流表演，晚上八時十分在成功海堤進行技巧和武術表演，十日中午返回廈門。

永續發展是現代社會推動建設的主要精神，更是中央政府決定補助與否的一大關鍵，文化大學建築暨都市計畫研究所教授李永展日前來金參訪，他表示，「三生一體」就是永續發展的精義；對於金門的觀光發展，他則提出「加質、減量、加值」的建議。       李永展認為，「永續發展」，簡言之，就是「三生一體」，亦即將生態、生活、生產變成一種制度層面的運作，透過財務、法令、制度予以落實，如果不能如此，「永續發展」就會變成「永遠繼續等著發展」。       李永展指出，永續發展的意涵，不是一個簡單的關係，一般人所想像的永續發展，以為只是生態、生活、生產三者間的均衡關係，其實生態包含的面向大於生活、生產。例如環境不保，造成家破人亡，還侈言社會公平、生產效率，無異緣木求魚，而這「三生」，如果沒有制度面(體制面)的配合，也只是嘴巴說說，因此，經建會提出永續發展的要領，希望藉此建立制度。       李永展說，人來自於大自然、大地，要由以人為主的社區營造，擴大到所有的社區，成為永續發展的社區。       如何將永續理想落實到社區？他透過幾個面向分享永續理想的實踐。一是人車分離、相容的混合使用，因為人車分離，行人可以悠遊於街道中，因此，德國的商店招牌體積不大，都是藝術品，但台灣因為人車爭道，開車居多，為方便開車族看得清楚，招牌都作得很大，也喪失店招之美。       匈牙利，所得較台灣低，但公共建築很有特色，他們用普通的馬賽克做壁畫，但因為有心，一樣讓人驚豔；羅馬尼亞的鐵窗，也可以發揮創意，作得很漂亮。李永展提醒要以人為主、塑造自己的特色，而這也是離島建設的重點；另外，有效的大眾運輸，也是進步城市的象徵，獨特的大眾運輸，更可以將它設計成一大賣點，變成生態旅遊的一部分。       李永展認為金門地區的碉堡、雷區、軌條砦，都可做為生態旅遊的景點，對於大、二膽的開發，他建議不要讓遊客在島上過夜，可朝「加質、減量、加值」的方向努力，強化旅遊內涵、深度，減少對數量的盲目追求，就可增進旅遊收益。

國立金門技術學院95學年度進修部單獨招生考試，昨日進行一天考試，考場秩序良好，並無傳出違規的情事。金門技術學院將於七月十七日寄發成績單，八月一日放榜。這項考試於昨日舉行一天的試務，金門技術學院校長李金振坐鎮考場，並慰勉試務人員犧牲假期的工作辛勞。       金門技術學院表示，今年報考人數高達469人，共分10個試場進行考試，僅有二十四人缺考，顯示出服務社會各階層的考生，有進取向學的心，爭取機會來進修，充實自我。       金門技術學院指出，該項招生的錄取名額，二技「觀光管理系」及「資訊管理系」各錄取50名；四技「企業管理系」錄取50名，「運動管理系」錄取35名(運動成績優良學生甄審甄試分發名額未報到者得留用至單獨招生)，總計185名。

金門美女，成人之美！       金湖花蛤季的花蛤仙子昨夜舉行初選。入圍決賽的人有楊珮君、謝知倫、蔡雅婷、呂憶琳、林微婷、洪以真、楊萱琪等。       晚會的主持人由胡晴雯擔任，在問答過程中，她發現金門不但出美女，而且美女之間並不互相嫉妒。       在機智答中，七號候選人呂憶琳(見圖)被要求在智慧、勇氣和美麗中三選一。呂憶琳選擇了勇氣。她說：只要有勇氣，什麼困難都難不倒人。

今年夏天，何浦國小的校長鄭藩志自己也是畢業生。在畢業典禮上，他以「堅持與努力，自信與修補」，做為臨別贈言。       揮別畢業生之後，鄭藩志自己也要告別教育生涯，把機會和責任交給教育界中的新生代。       金門縣長李炷烽說：每次到何浦國小都有特殊的感受。這所學校可以用「創業維艱」來形容。民國五十四年，政府的政策是要在每一個地區設立一所學校。經費來源分成三分｜一分由政府出，一分由華僑出，一分由社區(居民)出。       當年的校長，必須挨家挨戶去募款。當時的各家戶，因為生活困苦，並沒有現錢，捐的是高粱，因此必須把捐來的高粱變賣。何浦國小就是這樣辛辛苦苦建立起來的。       如今，何浦國小已成了美輪美奐的學校；進步最大的八年，就是在鄭藩志校長的領導下完成。       脫離二個月的陰雨，何浦的校園在畢業典禮時，晴光朗朗，青山在眼，白雲亭亭，花木扶疏，池中的睡蓮也綻出紅顏。校園的美景，讓來賓們充分感受到鄭藩志經營的成果。       李炷烽表示，鄭校長年紀還輕就要退休，是教育界的損失，可貴的則是他能把機會留給新生代｜希望後浪推前浪，學校越來越美好！       除了作育英才和美化校園，鄭藩志的創意還在校園中推行「民主午餐」。做法就是在校內成立「學生午餐供應委員會」，由校長擔任主任委員，全體教職員則分屬研究設計小組、工作小組、教育小組和稽核小組。讓教職員工輪流開菜單，用意就是不要讓小朋友的胃口被侷限，造成偏食或營養不均衡。       鄭藩志曾勉勵學生們：在羨慕別人的時候，也要能看重自己。他希望孩子們能為金門這塊土地做出一些貢獻。他說：「我們都是有用的人，都是有價值的人。」       在生活與學習上，他提醒學生：學習要認真、專注、多元化；生活要輕鬆、簡單、多樣化。       鄭藩志的教職生涯共計三十七年。李炷烽從高中時代就認識這位學長。他說：鄭藩志校當年是模範生，後來則是模範教師，模範校長。       金沙國中的校長鄭啟超將要退休。這位教育界的老將，以表裡如一、言行一致見稱。       在金沙國中的畢業典上，鄭啟超期勉畢業的學生要做好生涯規劃，要做到終生不斷地學習，要培養正當的休閒活動，要謹慎交友。       他說：「活到老學到老」已經不是一句口號，要想跟上時代，不被時代淘汱，就要時時充實自己。他說：在知識爆炸的時代裡，人們所要學習的，已經超出最後一張文憑所能賦予的，因此要能時時學習，處處學習。       鄭啟超要畢業生掌握生涯規劃的能力。他說：工作是每一個人賴以生存的要件。人人都勤奮工作，社會才能安和樂利。工作固然重要，但能繼續升學，掌握較高的知識水準，將來得到的工作，才會比較理想。在現在這個環境，只要不存心偷懶，人人都會有學校可讀，但應該要選擇適合自己性向和興趣的科別。將來進入社會後，則要腳踏實地，從基層做起。       此外，他要學生培養正當的休閒活動；要謹慎交友；待人接物要有禮，勿口出惡言。       鄭啟超表示，這也是他最後一次主持畢業典禮，因為他自己也將要退休。生涯規劃、終身學習，同樣適用於即將步向人生另一個階段的他。       鄭啟超曾經擔任金寧國民中小學、烈嶼國民中學、金沙國民中學等三所國中的校長。       金門縣長李炷烽表示：鄭啟超校長深耕杏壇；他的言行一致和表裡如一，是有目共睹的，也是教育界同仁感佩和學習的對象。