金湖地區傳出一起疑似機車縱火案，新巿圓環旁一家機車行的機車待修區十一輛待修中的機車，昨天凌晨被一把火燒得焦黑一片，金湖消防分隊馳抵救火，經搶救得宜，火勢幸未波及店內，沒有人員傷亡，財物損失約計一、二十萬元，至於，起火原因正由警消鑑識人員採證鑑定中。       這起火警發生昨天凌晨零時四十八分，金湖消防分隊「一一九」救災勤務中心接獲路人報案，金湖消防人員全體總動員，同時出動消防車、化學車及救護車，火速趕抵後發現是機車行旁的機車待修區待修機車起火，現場已陷入一片火海，火勢相當猛烈。       在小隊長陳莒揚指揮坐鎮之下，十一名打火兄弟在黑夜中冒著傾盆大雨全力進行搶救，經過十多分鐘的灌救，才順利控制、撲滅。慶幸是火勢未波及機車店內，店內數十台全新機車全部幸運逃過一劫。根據附近民眾指出，火警發生時，只聽到爆炸聲，火光濃煙沖天，當火勢正猛時，老天爺剛好下起雨，由於火警緊鄰武德新莊住宅區，一度引起居民恐慌；當時在塔后家中睡覺的機車店老闆接獲電話通知趕抵現場時，置放在待修區內的十一輛待修，或已修復機車，全部遭到焚毀只剩下骨架，所幸沒有人員傷亡。機車店老闆眼見十一輛待修中機車全部付之一炬，雖然難掩傷心，但他卻也慶幸未傷及人命，他樂觀地說，錢財乃身外之物，錢再賺就有，他對起火原因也感到十分納悶，不知這把無名火是從何而起。

為保障金門地區牡蠣養殖戶之權益，並防杜非法走私大陸牡蠣「中轉」至台灣，以往海關對金門托運至台牡蠣採行總量管制，自十月一日起超過十公斤以上，只要持各安檢站開立證明即可放行，而且數量不再實施管制，未超過十公斤只要托運人出示金門往台灣機票或船票者不在此限。       大陸海蚵挾超低價優勢搶攻金門巿場，金門海蚵的行情已今不如昔，蚵民生計嚴重受到影響，尤其，大陸海蚵未經檢疫，安全堪慮，甚至因中轉衝擊台灣巿場，因此，海關以往依據水試所蚵民名冊及掛養串數，採取合理的總數量限制，卻引發不少爭議，令海關人員大感難為。       財政部高雄關稅局金門辦事處在金門地方法院地檢署檢察長及主任檢察官指導下，協調金門岸巡總隊配合，並依據海岸巡防法第四條及十一條，以及金門地區治安聯防中心第五次會議決議，特別研訂金門地區養殖牡蠣銷台認證措施，其認證措施要點：       一、自十月一日起凡自金門托運牡蠣前往台灣地區含澎湖，一律採認證方式為之，但托運數量未超過十公斤且於托運時出示托運人當日自金門出發機票或船票者，不在此限。       二、原持有金門縣政府依「金門縣養殖牡蠣及二枚貝類產銷查核要點」核發之養殖產能證明者，得繼續使用至期限屆滿為止，唯應於辦理托運時出示以供核驗。       三、無養殖產能證明或證明期限逾期之養殖戶於採集牡蠣後，應於未剝殼前就近至金門岸巡總隊所設之安檢所或機動隊巡邏站過鎊，取得二聯式之檢查證明單，一聯交養殖戶托運用，另一聯岸巡留底，憑以向岸巡料羅安檢所或尚義機場海關辦理海、空運通關放行。       四、辦理托運時，托運人應與檢查證明單所列之養殖戶為同一戶，或有其出具之委託書或收購證明，始得為之。       五、帶殼與未帶殼牡蠣之重量之比例，依金門縣政府水產試驗所提供之資料為平掛式十比一點五；石條式為十比一點四五托運人辦理托運時依此比例折算之。       至於，查驗開證明相關作業，經高雄關稅局金門辦事處與金門岸巡總隊達成協調，由各安檢站或巡邏站負責，金門縣現有牡蠣養殖區入海口計有水頭、后豐港及金城南門、頂埔下及湖下、古寧頭南及北山、沙崗及安岐、嚨口及后沙瓊林中蘭、洋山、小金門南海域，蚵民採收上岸可就近與各安檢所及巡邏站聯絡查證，包括有：       水頭安檢所─西海路一段電話３２４９４６。后豐安檢所─水頭安檢所右營區，電話３２４９４６。湖下巡邏站─湖下村電話３２４６００。南山安檢所─北山村電話３２２０２１。安岐安檢所─安岐村電話３２４５９９。瓊林巡邏站─瓊林村電話３３６４３６。五龍山巡邏站─官澳村電話３５４１２１。青山巡邏站─青岐村電話３６３７４３。非屬八個區域採收者仍可就近至以上安檢所或巡邏站聯絡，岸巡將就近派員查證。       高雄關稅局金門辦事處指出，以往海關對金門地區托運牡蠣前往台灣採行總量管制，亦即托運量不超過養殖戶之年產量，即准予托運，惟自今年二月十三日起金門縣政府廢止「金門縣養殖牡蠣及二枚貝類產銷查核要點」，並於同日起即不核發養殖牡蠣及二枚貝類產能證明。       金門辦事處表示，有鑑於產能證明匱乏，海關對托運者是否係養殖戶及其年產量採收期無法取得具體依據，以致執行總量管制作業出現困擾，所以才協調岸巡總隊進行查證開立證明，以保障金門牡蠣養殖戶權益，希望牡蠣養殖戶配合辦理。

台北榮民總醫院院長李良雄所率領的參訪團，昨日上午跨海到烈嶼鄉訪問，鄉長林金量呼籲中央應重視金門醫療不足的問題，期望以結緣之心情鼓勵優秀的醫療人員，來烈嶼鄉服務。       李良雄一行人是於昨日上午十時三十分，在縣籍立委吳成典及其辦公室主任李炳團、縣立醫院院長林仁鑫等人的陪同前往烈嶼鄉公所拜會，鄉長林金量率同秘書呂合成、社會課長林長固、民政課長邊金靜、承辦人陳延福等人熱烈歡迎。       鄉長林金量表示時，首先代表烈嶼鄉親歡迎參訪團來訪，他並指出，提昇小金門醫療品質一直是地方施政的重點工作，長期以來地方醫療的不足，尤其受到地理環境的限制，對於無法治療之病患，必須以後送方式救護。但中央漠視交通建設因素，連帶使得其他的建設受到限制。他並以「一位駕駛要開多種不同車子」，來形容目前烈嶼地區的醫療環境的困境，期待榮總能以優惠方式，鼓勵同仁來烈嶼鄉服務，藉由他們的專業醫術來提升醫療品質。       參訪團由林鄉長陪同至金門縣立醫院烈嶼分院，瞭解醫療環境，並參觀醫院的各項硬體設施。

金門港埠裝卸業務即將於十月一日民營化，縣府昨日召開「料羅港碼頭裝卸公司與裝卸工人協調會」，聽取勞資雙方的心聲與訴求，李縣長裁示按照原來的時程進行港埠裝卸業務民營化，勞方代表所提出的訴求，只要法源有依據，定站在勞方立場全力爭取應有的權益，期望能求得合理的補償，讓勞資雙方都能得到應有的保障。       這項料羅港碼頭裝卸公司與裝卸工人協調會，於昨日下午四時假縣府第一會議室召開，由縣長李炷烽主持，港務處長張國土、建設局工商課長楊廷標及金港產業工會理事長謝永鴻、金港公司產業工會碼頭裝卸工人代表、五家民營公司承攬負責人參與。       港務處長張國土指出，金門港裝卸業務預定十月一日由五家民營公司承攬，碼頭裝卸作業即將民營化，現已有五家民營公司加入裝卸承攬，每家至少可雇三十人，保守也有一百五十人，他們這批現有的裝卸工雖然被輔導轉入民營裝卸公司，不過，他們希望掙回一些尊嚴及工作權，也有人擔心飯碗不保，希望政府在政策實施下，能保障過去既有的權益。       昨日碼頭裝卸工人提出訴求重點是，反對政府在現有金門港碼頭裝卸工人做出合法合理之轉業及撫恤補償金之承諾時，不得在十月一日草率將裝卸業務民營化；強烈要求裝卸業務民營化前，先行與碼頭貨物裝卸工會簽訂團體協約及工作規則；督促縣府保障面臨即將退休工人合理工作權等等多項訴求。李縣長聽取勞方的心聲後指出，金港公司民營化是政府的政策，基於民意的需求及議會的決議下，不得不來實施，開放民營，勞工也有訴求與聲音，但從正面去思考，多方的考量，勞資給付應各憑實力得到應得酬勞，期待大家都能彼此尊重、諒解，那金門才有希望與未來。李縣長也裁示按照原來的時程進行港埠裝卸業務民營化，勞方代表所提出的訴求，只要法源有依據，定站在勞方立場全力爭取應有的權益，期望能求得合理的補償，讓勞資雙方都能得到應有的保障。　

金湖國小配合教育部辦理「全民學習外語列車─親子共學英語」，自明(廿二)日起在教務處受理報名，九月三十日開課，兩班預定招收四十名額，額滿為止，不收取學費，歡迎親子逗陣來學英語，共同提昇外語溝通能力。       由縣教育局、金湖國小共同主承辦這項「親子共學英語」，主要在配合教育部推廣外語學習，培養家庭共同學習增進親子和諧關係，同時實現教育機會普及與平民化的理想，提昇民眾孩童外語溝通能力及國際文化認知，強化國際公民文化素養。       參加對象以金門縣轄區內民眾為主(設籍、居住或工作者)與其直系親屬共同學習(祖父母、父母、子女三代；父母與子女二代或隔代共學)，每期二十小時(含評量)，視民眾實際需求安排多元授課時段，採課堂教學，每班次以二十人(約十組)為原則。       報名日期為自九月二十二日(星期一)起，每天上午八時至下午四時三十分在教務處受理，額滿為止，不收取學費；惟收保證金新台幣伍佰元整，缺席十小時(含)以上者，保證金沒入公庫；否則保證金俟開班結束後全數無息發還。

以指代筆、以指沾墨，創作出來的是比用筆作畫還生動的「指畫」的聽語障畫家吳政彥，昨下午在金門縣立文化中心舉行指畫現場創作示範，吸引許多愛好藝術的地區朋友到場觀看，並對他以指作畫的功力多予鼓勵、激賞。而吳政彥的首度全國巡迴指畫創作展，巡迴在金門縣立文化中心展示走廊展出六十件栩栩如生指畫創作作品，展期將到九月二十七日結束，也歡迎鄉親踴躍到場參觀欣賞。       年已六旬的聽語障畫家吳政彥，別人是執筆作畫、以筆濡墨，但他卻是以指代筆、以指沾墨，創作出來的是比用筆作畫還生動的「指畫」。而吳政彥首度全國巡迴指畫創作展，展出的作品有六十件，包括油畫的「人物」、「廟」、「荷花」、「農村」、「動物」、「山水」、「自畫像」；水彩畫的「荷花」、「風景」；水墨畫的「馬」、「羊」等。吳政彥指出，指畫是他近年來在繪畫領域中一種新的嘗試，花卉、田園、山水、動物、人物都是以指畫的技法，畫出具有水墨畫、水彩畫及油畫風味的題材，它不同於傳統的其他題材繪畫，作畫過程中更讓自己享受恣意揮灑的樂趣，新的嘗試、新的經驗，帶給自己新的喜悅。這次指畫創作展，並以創新的手法融入最擅長的指畫中，使作品呈現新的面貌。希望能藉作品展出表達自己的心聲，而呈現於人們的眼前，和大家作心靈的交流。       台南市籍的吳政彥，五歲時一場高燒奪去他的聽覺，也讓他喪失說話的能力。但耳不能聽、口不能言，反而養成吳政彥敏銳的觀察力，舖就他走向繪畫生涯的坦途。學院時代，吳政彥就謮國立藝專美術科，受教於胡克敏、傅狷夫門下，引領進入繪畫世界。但那時，吳政彥學的是與一般人學畫無異的國畫、水彩畫、油畫等傳統藝術創作，而他最與眾不同的「指畫」，則遲至三年多前才開始苦練，但卻能於短短時間內另闢天地。他以手指頭為主，加上小木片的輔助，在宣紙上揮灑出藝術領域的另一片天地，從山水、花卉、田園，到飛禽走獸、人物等，無不以指畫傳達出另類美學，令人讚賞。       吳政彥的作品曾榮獲美國傑出藝術家協會入選一九九三年年曆的插頁圖，尤其是指畫創作，畫風獨具，包括台北市、高雄市、桃園、苗栗、台南等地區文化局、圖書館及社教館都收藏有其作品。

金門縣教師會為肯定及彰顯SUPER 教師的優良事蹟，以激勵基層教師的士氣，將於九月二十五日(星期四)晚上六點三十分假葡京餐廳舉行「SUPER 教師頒獎活動」，李壯志、蔡金勤、李榮團及黃莉莉等四位榮獲SUPER教師殊榮的優秀教師，將接受公開表揚及各界祝福。       縣教師會在教師節前推出這項「SUPER 教師頒獎活動」，係依教師會第四屆第一次臨時代表大會決議通過的，主要在激勵基層教師的士氣，師道得以彰顯，活動定廿五日晚上舉行，屆時將邀請受獎人及家屬、省主席、縣長、議長、教育局長、會員學校校長、議會教育小組召集人、評審人員等等參與盛會。       榮獲「Super教師獎」殊榮教師，其具體事蹟如后：       「李壯志老師」─國立台灣師範大學英語系，現任金門高中英文教師，服務年資廿四年，教學方法相當具有特色，他將教學資料，應用資訊開發輔助教學工具，配合語言學習理論，自行設計程式教學，提供補充資料及學生上網之線上自我學習及評量，強化學習成效。並藉由留言板及e－mail增加師生互動。且擁有個人教學網頁、網站的編撰與建置。       其次，在教材內容以遠東英文教材為主軸，自行編撰英文學科網路資訊教材，內涵英文單字、文意、字彙、翻譯、克漏字選擇填充等學習評量。並善用Word的文法及拼字檢查功能與網路字典，作為教材內容之一部分。平日指導國術社、教師太極氣功社、參與社區化教學工作，支援金門農工職校。       最難得是他從基礎教起，深入淺出，重視學生個別差異，因材施教，在英文作文方面有非常獨到的研究與指導方法，批改非常用心，批閱完成、彙整印製、供學生相互觀摩，使學生獲益極多。教學認真、有原則、有創意、親切、不嚴肅，對學生的指導，全心奉獻與付出；與學生、家長相處融洽，是學生與家長心目中的好老師。       「蔡金勤老師」─國立台灣師範大學特教暑研所，現任金湖國小資源班國語科數學科教師，服務年資廿六年，教學方法的特色能依課程目標、特色與學生個別差異，彈性採用適性的教學方法，以激勵學生的學習興趣，並自編教材，擬訂個別化教育方案，提昇學生的學習效果。       他也充分利用資訊融入教學、協同教學、同儕輔導、補救教學來彌補正常教學方法之不足，讓學生充分感受到學習的樂趣。以及善用輔助教材，將鄉土教材、生態教育、生活科技、生命教育、兩性教育等教材融入教學，讓學習與生活相結合，學會終生受用且帶得走的實用智能。       在個人創作方面，他自行創作各種輔助教具，如多功能生活教育教學器等五種；自編教材，如注音符號補充教材等五種；著有金門地區瑞文氏常模報告、金門地區中重度智障兒童調查報告、自製教具使用與研究等著作。對社區、社團之參與積極，擔任成人教育班補校教師、瓊林社區發展協會理事、主計、金湖社區電腦研習班講師。       「李榮團老師」─國立台灣師範大學國文系暑研所，現任金城國中國文科教師兼導師，服務年資廿三年，教學方法的特色，能適時教導學生吟唱唐詩，並錄成教學錄音帶和錄影帶及光碟片；適時剪貼報紙或優美佳作之勵志小品印製給同學閱讀；培養學生聽、說、讀、寫、吟唱的能力，常與學生互動，營造有利教學環境。       他個人著有文學作品寧軒隨筆、寧軒文集、寧軒話寫作等三種，擔任金門寫作會常務理事、金城鳳翔新村發展協會理事。曾榮獲內政部徵文比賽社會組優等獎、教育部輔導教師績優有功人員表揚。       「黃莉莉老師」─國立台北師範學院暑研所，現任金湖國小幼稚園園長、教師，服務年資廿年，教學方法的特色，將小單元教學改成大單元教學，並且主編教案。善用聯絡簿，促進親師互動，對幼生掌握最新狀況，而能因材施教。配合幼稚園園區校舍新建，整體規劃成四大學習區域，提昇學生學習成效。在社區、社團之參與，擔任金門縣太極拳委員會理事，積極推展太極拳運動。

由金門縣政府主辦的金門地區語文競賽，昨起一連兩天在金寧中小學舉辦。在競賽項目分有演說、朗讀、作文、寫字、字音字形，並有國小、國中、高中學生組和社會組計二百九十七人參加，首日多項成績並在經與賽者全力以赴後揭曉。今(二十一)日將續完成演說、朗讀競賽後，全部競賽賽程預定上午十一時三十分結束。       這項金門地區語文競賽，競賽宗旨係為鼓勵金門地區各級學校及社會大眾加強語文教育，提高研習興趣，以期蔚為風尚，而收宏揚文化績效。其中，社會組有三十人參加、高中學生組有五十人與賽、國中學生組有六十五人報名、國小學生組則有一百五十二人參賽。而昨首日競賽是進行有字音字形、寫字、作文、演說、演說閩南語組、朗讀的競賽項目。       至於昨首日的金門地區語文競賽成績，經金寧中小學統計，揭曉如后：       一、︻朗讀項目︼：國小組：第一名安瀾國小李佳娜、第二名中正國小張容郡、第三名金湖國小楊珮君、第四名金寧中小學許冬青、第五名述美國小楊晴宇、第六名金沙國小洪慈謙；優勝─何浦國小陳惠娟、西口國小洪子惟。高中組：第一名金門高中林寧、第二名金門高中莊玉嫻、第三名金門高中林心媔、第四名金門高中李佳容、第五名金門高中李融融、第六名金門農工職校許容珊。       二、︻演說項目︼：國小組：第一名金湖國小袁嘉鈺、第二名中正國小辛芷涵、第三名多年國小吳蒨、第四名賢庵國小陳圍新、第五名金鼎國小翁嘉歆、第六名正義國小陳宜靖；優勝─何浦國小陳婉儀、安瀾國小陳鈺臻。高中組：第一名金門高中熊婉婷、第二名金門高中陳采薇、第三名金門高中張議云、第四名金門高中朱儷文、第五名金門高中林佳緯、第六名金門農工職校蔡淑惠。       三、︻閩南語演說項目︼：國小組：第一名開瑄國小蔡淨璿、第二名金湖國小林馨葶、第三名正義國小蔡詩函、第四名中正國小孫緗君、第五名安瀾國小梁鈞博、第六名金鼎國小翁曉瑩；優勝─何浦國小王珮芬、卓環國小林詩婷。國中組：第一名金城國中王靜誼、第二名金寧中小學翁曉琪、第三名金沙國中周靜怡、第四名金城國中顏筱蓉、第五名烈嶼國中林榮盛、第六名金湖國中吳之新。       四、︻作文項目︼：國小組：第一名金湖國小王薏嘉、第二名開瑄國小蔡婉齡、第三名古城國小陳彥儒、第四名述美國小黃耀萱、第五名西口國小蔡怡涵、第六名湖埔國小楊曉聿；優勝─金沙國小蔡蕙如、中正國小莊勝文。國中組：第一名金湖國中林婉愉、第二名烈嶼國中洪藝瑄、第三名金湖國中呂芝穎、第四名金城國中黃郁真、第五名金城國中許淑蘋、第六名金沙國中蔡宛凌。高中組：第一名金門高中張容甄、第二名金門高中蔡佩萲、第三名金門高中陳慧萍、第四名金門高中楊馨、第五名金門高中陳可臻、第六名金門農工職校林辰芝。社會組：第一名金城鎮陳榮昌、第二名金寧鄉陳仲景、第三名烈嶼鄉盧美紅、第四名金沙鎮何瑞眉、第五名烈嶼鄉翁昕言、第六名金湖鎮葉兆瑞。       五、︻寫字項目︼：國小組：第一名中正國小許惟理、第二名金沙國小張似瑋、第三名金湖國小翁韶辰、第四名金湖國小陳穎延、第五名古城國小邵筱婷、第六名開瑄國小蔡月英；優勝─金沙國小張佑瑋、何浦國小王佩霜。國中組：第一名金城國中許哲綱、第二名金城國中李國瑀、第三名金城國中許佳琳、第四名金沙國中王琪麟、第五名金湖國中何張煒、第六名金沙國中蔡淳光。高中組：第一名金門高中陳瑤婷、第二名金門高中簡書妤、第三名金門高中陳立武、第四名金門高中李卓翰、第五名金門農工職校董美怡、第六名金門高中陳逸之。社會組：第一名金寧鄉翁增望、第二名金湖鎮許夢麟、第三名金城鎮張長華、第四名董美齡、第五名金沙鎮蔡顯城、第六名烈嶼鄉林亮彤。       六、︻字音字形項目︼：國小組：第一名金湖國小黃佳君、第二名金湖國小薛燕婷、第三名中正國小李念倫、第四名述美國小許宏銓、第五名中正國小蔡毅、第六名述美國小黃文輝；優勝─何浦國小王秀琪、正義國小陳謙慧。國中組：第一名金沙國中吳哲瑋、第二名金城國中李雨蒼、第三名金城國中許雅婷、第四名金湖國中周迎君、第五名金沙國中陳筱惠、第六名金湖國中白婉瑩。高中組：第一名金門高中許家齊、第二名金門高中許映萱、第三名金門高中周芳嫻、第四名金門農工職校許翠娜、第五名金門高中唐玉霜、第六名金門高中吳俊誼、第七名農工職校許玳玲。

金門縣2003觀光年社區藝文活動「桂苑月明金門行、瓊樓秋爽水頭遊」｜秋之饗宴系列活動，重頭戲的「膳食之美」和「時光隧道｜老照片說故事」展，昨日上午十時十分起在前水頭得月樓前廣場舉行熱鬧的開幕式，安排有各項節目表演及二十個園遊攤位，讓水頭得月樓充滿歡笑聲和吸引觀光客的相招逗陣前往看熱鬧。       由金門縣婦女權益促進會、金門縣土風舞運動協會、前水頭社區聯合策辦的金門縣2003觀光年「桂苑月明金門行、瓊樓秋爽水頭遊」｜秋之饗宴系列活動，以及舉辦人力資源的養成｜培訓研習營、土風舞大聯誼活動後，昨日續推出「膳食之美」及「時光隧道｜老照片說故事」展活動，並於上午十時十分起在得月樓前廣場舉行開幕式。金門縣長李炷烽、夫人吳麗鳳、福建省政府秘書長翁明志、縣府教育局長盧志輝、縣立文化中心主任李錫隆、縣立體育場主任陳世基、縣議員許華玉、金城鎮長蔡輝詩、金水里里長黃國民等，也都到場與民同樂。而昨日上午抵金參訪的尼加拉瓜副總統里索、瓜地馬拉副總統雷耶斯，也在金管處人員等陪同，於抵水頭參訪時，並在縣長李炷烽等陪同，特別參觀了展示的老照片和在得月樓前合影，並接受攤位熱情的美食招待，感受水頭社區民眾的熱情迎接外國嘉賓。       而活動開幕式中，是安排有古城國小幼稚班幼童舞蹈和阿嬤級阿嬤舞蹈等各項節目表演，同時設有二十個園遊攤位，推出有炸雞、炸蝦、魚丸湯、愛玉、水餃、芋角、仙草蜜：：：等各式鄉土小吃美食，也吸引不少社區民眾和觀光客的捧場。       縣長李炷烽和省府秘書長翁明志及金門縣婦女權益促進會理事長鄭倪佩輝，並為活動主持敲鑼揭幕。縣長李炷烽對於水頭社區民眾踴躍投入和參與活動舉辦的熱忱、用心，是地區社區最具活力、有氣質、有水準的典範村莊，也希望未來繼續推廣，以讓金門一百六十三個自然村，村村在活動舉辦上更有活力和特色展現。省府秘書長翁明志也對活動辦理具有相當意義，並對得月樓就像蒙塵已久的珍珠，當再度展現其文化財產的同時，不但吸引觀光人潮，也強調建設和保護古蹟兩者不可偏廢的重要性。縣議員許華玉也希望以水頭的風情，開展觀光、行銷觀光，走向世界。金城鎮長蔡輝詩也希望社區凝聚力量，凸顯特色，以帶動觀光的發展。       而活動中並以園遊會方式，提供來賓、鄉親、觀光客及社區居民「學習及DIY活動」。另外，在金水學校內推出的時光隧道｜老照片說故事活動，並從昨日起到九月二十八日，每日上午九時至下午五時舉辦。活動方式，利用社區建築空間，佈置成時光隧道，用金門老照片(金門舞蹈演進史搭配早期生活照等)來回顧往昔，展現先民的生活軌跡，也吸引不少社區民眾和觀光客的參觀欣賞。其中，所展出一件在民國六十一年拍攝的金門高中特別師範科畢業旅行照，相片中有現任縣長李炷烽和同學的留影，也讓參觀的李縣長看得相當高興，並回憶當年的時光歲月。

金門縣動植物防疫所九十二年度巡迴各營區狂犬病注射及寵物登記活動，在烈嶼地區為期六天的服務工作，於昨日下午告一段落，工作人員熱誠服務的表現，深受駐軍肯定與好評，成效良好。       這項狂犬病預防注射等活動，是本月十五日至二十日由金門縣動植物防疫所課長文水成率領包括獸醫葉月娥、歐陽憶梅及金防部支援獸醫鄭學全、歐陽夢澍等人抵烈嶼黃厝醫院展開為期六天的服務。       文水成表示，六天在烈嶼全體工作人員不畏辛勞為駐軍服務，而駐軍多方支援與配合，使工作順利完成。總計狂犬病注射一百五十五隻，寵物登記植入晶片一百一十隻。

台東市康樂國小傳出學童集體遭到虎頭蜂攻擊意外，造成民眾談「蜂」色變，金湖地區在短短一星期內也傳出三起虎頭蜂出沒事件，金湖消防分隊前往用摘除、或以水柱沖毀方式處理，為民除害，金湖消防分隊同時提醒民眾在秋、冬季節從事戶外活動，應小心防範，以免遭到蜂螫。       金湖消防分隊指出，每年九到十一月為虎頭蜂幼蜂成蛹時節，此時蜂群外出活動頻繁，成蜂的警戒性及攻擊性最強，特別是少人行走的草徑、草叢時，如果太接近蜂巢範圍，或侵犯到它，就很可能遭到蜂螫，台省先後傳出原住民頭目遭虎頭蜂螫死及學童遭到虎頭蜂攻擊意外。       金湖消防分隊在這一星期內接二連三處理三個虎頭蜂，一個位在正義國小旁營區水塔上、另一個是築在武德新莊一處工地內的板模間、還有一個虎頭窩是築在信義新村一戶住家二樓的防盜窗內，打火弟兄分別利用夜間摸黑前往摘除，也有因摘除不易，加上虎頭蜂數量較少，採取水柱沖毀，一舉殲滅。       金湖消防分隊指出，被蜂螫到時會出現紅腫、疼痛、麻刺感、發燒、出汗、噁心、抽搐、痙攣、休克等症狀，一般人若同時遭五隻虎頭蜂螫咬，或螫咬部位在頭部太陽穴，都有致命可能，尤其虎頭蜂攻擊後會釋放「費洛蒙」，吸引其他蜂群攻擊，國外就有過牛隻被螫斃的案例。       金湖消防分隊呼籲民眾，在秋、冬季節從事戶外活動，應遠離樹叢，並避免穿著鮮豔衣物或噴灑濃郁香水，招引蜂群，萬一不幸被蜂螫時，應用鎳子將針刺拔出，並用肥皂水、尿液(阿摩尼亞)、消毒水清洗乾淨，避免劇烈運動，不可熱敷，應以冰敷降低腫脹，若四肢遭螫，患部應提高，且注意被螫者是否休克，並立即送醫。

由金城鎮、金沙鎮、金寧鄉、烈嶼鄉社區健康營造中心共同主辦的社區天使健康種子特殊訓練｜心靈成長，昨日在縣體育館視聽室展開一天的訓練，邀請台南海佃教會施貞同牧師講授。       這項研習於昨日上午八時三十分至下午四時舉行，由金門縣衛生局局長陳天順主持，他指出，透過研習促進社區健康營造社區天使、衛生保健志工們的心靈成長，並於服務過程中獲得更多的自我滿足與自我實現，進而強化志工們的素質，精進志工知能，提升志工服務的品質，希望藉此能發揚志工服務美德及發揮衛生保健知能，共同推動健康新生活。       訓練課程中，施貞同牧師以「最有價值的志工｜價值認同」、「熱情有勁的志工｜情緒管理」、「讓愛走動的志工｜愛的真諦」、「終生學習的志工｜全方位認同」，分享志工服務的經驗。