金城鎮民代表會將預定於本（四）月十七日（星期二）起，召開為期三天的金城鎮民代表會「第十一屆第十七次臨時會」會議，金城鎮民若有任何有關金城鎮務等問題，需要向民意代表提出陳情與協助之處，可以利用開議期間向金城鎮代表們提出，也可以致電金城鎮代表會，由代表會來為金城鎮的民眾來服務，代表會電話為（082）324463。   金城鎮第十一屆第十七次臨時會，將預計從四月十七日（星期二）起，至四月十九日（星期四），會議的議程為期三天。此次的臨時會會議，將會進行勘察鎮政建設、審議鎮公所提案、審議代表提案、審議人民請願、臨時動議等議程。金城鎮民代表會主席陳天成表示，臨時會即將開議，也請鎮民們踴躍針對鎮務建設，不吝提出有益的建言，讓鎮務發展更蒸蒸日上，若是有需要陳情的地方，也歡迎向代表們提出，共同來尋求解決方法。   金城鎮民代表會第十一屆第十七次臨時會，會議的日程表如下： 四月十七日（星期二）（第一會次）：上午：一、代表報到。下午：一、主席報告召開此次臨時會緣由；二、預備會議。 四月十八日（星期三）：上午：勘查鎮政建設。下午：分組審查以及資料蒐集。 四月十九日（星期四）（第二會次）：一、審議鎮公所提案。二、審議代表提案。三、審議人民請願。四、臨時動議。五、閉會。

　教育部國教署成立「推動學校午餐專案辦公室」，從制度面著手盤點問題與改善學校午餐品質，並由行政院食品安全辦公室賡續106年聯合稽查專案，指導規劃辦理「107年學校午餐聯合稽查專案」，邀集行政院農業委員會、衛生福利部及各直轄市、縣(市)政府共同繼續為學校午餐食安把關，執行期間自3月1日開跑預計至6月30日結束。 　106年學校午餐聯合稽查專案，採先輔導後稽查方式分三階段執行。執行成效卓越，教育部國教署亦針對縣市政府所提出之學校廚房設施設備改善需求申請進行審查補助。 　107年學校午餐聯合稽查專案計畫執行期程為107年3月1日至6月30日，教育部已於2月份召開行前說明會議，主要進行106年聯合稽查專案執行結果與檢討，將去年執行經驗做為107年執行時應注意事項的精進改善措施，計畫稽查及輔導執行重點，包含「學校午餐驗收作業、四章一Q生鮮食材介紹及驗收應注意事項、學校及團膳業作業場所衛生安全查核及午餐成品與加工品或半成品食材衛生安全管理與抽驗」等，並依據學校衛生法及相關子法規定，落實對於供膳學校、廠商採中央聯合稽查、地方全面監控及學校自主管理三級機制，為全國百萬學童午餐營養、衛生把關，達到學校午餐「食」在安全的目的。 　校園食安管理工作需要長期、持續且全面顧及，由中央到地方，教育、衛生及農政各單位彼此通盤合作才能夠完成，107年學校午餐聯合稽查專案，教育部、衛福部及農委會將在行政院食安辦的指導下，持續努力完成地方與中央聯合稽查工作，達到行政院食安五環政策「源頭管控、加強市場查驗及落實全民監督」之精神，及以積極強化學校午餐管理品質之最終目標。

  一項由教育部指導的「107年度品德教育資源網徵稿」活動即日起收件，至今年八月十五日截止，徵稿類型計分五類，作品上傳日期預定於七月一日起開放作業；至於投稿方式採線上投稿，相關辦法請參閱「品德教育資源網」（網址：http://ce.naer.edu.tw/），歡迎踴躍參加。   今年度「品德教育資源網」徵稿活動係由國家教育研究院主辦，並依據教育部品德教育促進方案辦理，主要目標在透過徵稿活動，激勵教育人員暨社會人士，發揮創意與教學專業知能，設計品德相關教學活動，引領學生明辨思考、理性實踐。另，期提供教育人員分享與發表之管道，徵選優良作品案例，供各界參考使用，並充實網站內涵，活化品德教育。   此項徵稿類型及對象，內容分別為：（一）、品德教育教學活動設計類：教育人員及社會人士。（二）、品德教育故事類(甲組）： 大專校院、高級中等學校（含）以上學生、教育人員及社會人士。（三）、品德教育故事類（乙組）：國民小學、國民中學學生。（四)、品德教育漫畫類（甲組）：大專校院、高級中等學校(含)以上學生、教育人員及社會人士。（五）、品德教育漫畫類（乙組）：1、幼兒園、國民小學低年級學生。2、國民小學中、高年級學生。3、國民中學學生。（六） 品德教育影音類：各級學校學生、教師或一般大眾皆可。   它的徵稿主題為：公平正義、誠實信用、珍惜資源、愛護自然、分享共好、尊重生命、孝親尊長、負責盡責、團隊合作、自主自律、謙虛有禮、關懷行善、賞識感恩、接納包容，以及其它相關主題。至於徵稿類型說明如后：   （一）、品德教育教學活動設計：節數以一至三節為限，投稿方式為上網填寫表單或下載檔案編寫後上傳檔案。   （二）、品德教育故事：文章長度以二頁為原則（故事內容與啟示合計三千字以內）。投稿方式為上網填寫表單或下載檔案編寫後上傳檔案，若適用階段為國民小學低年級請於故事內容標注注音符號。   （三）、品德教育漫畫：以A4紙張大小為限，不限制格數，每張最少需畫四格至多八格，以漫畫呈現，投稿主題與內容可參考往年故事類得獎作品。投稿方式為上網依表單填寫作品說明表或下載檔案寫後上傳檔案，手繪圖或電腦繪圖均可，但手繪圖稿需掃瞄後上傳檔案（檔案格式限為jpg，檔案大小10MB以內）。   （四）、影音類：以不超過九十秒為原則之短片(超過恕不受理)，作品影片格式請用MP4格式，解析度為1280x720（720p）以上規格，如1920x1080（1080p）尤佳，檔案大小請以不超過1GB為原則；需於片尾加入字卡說明影片中所有使用之照片、音樂的確切來源出處，投稿方式為上網填寫表單或下載檔案編寫後上傳檔案。   另，作品將於今年十二月底前公布於網站上，凡獲選作品之「品德教育教案設計」、「品德教育故事」致贈稿費每千字新臺幣五百八十元（教學設計每篇至多以三千元為限）及獎狀；「品德教育漫畫」致贈每件一千二百元及獎狀；「品德教育影音類」致贈每件二千元及獎狀，獲獎者須寄回授權書及稿費收據正本。另，獲獎之參賽師生，建請教育行政主管機關學校本權責予以行政獎勵。

  為了推展「紫錐花運動」的反毒、反霸凌之理念，教育部金門縣聯絡處於日前結合了地區的教育服務替代役四月份在職訓練以及全民國防，日前舉行一場「全民國防教育淨山健行暨推動『紫錐花運動』反毒、反黑、反霸凌活動」，希望透過健康有益的運動方式，來宣導正當休閒活動的重要性。   這場由金門縣政府教育處、教育部金門縣聯絡處主辦，國立金門高級中學協辦的「金門縣教育服務役在職訓練暨教育部金門縣聯絡處全民國防教育淨山健行暨推動『紫錐花運動』反毒、反黑、反霸凌活動」，於十四日的上午八時起至中午十二時卅分，於太武山區舉行。   這場登山淨山健行活動，是由金門縣校外會督導張智芳、教官孫孝義、金門高中主任教官楊國良、教官邱品維等人，帶領多位金門縣教育服務役的役男們，一起共同參與登山健行，並沿途撿拾垃圾，支持響應環境保護。一行人一路從太武山的玉章路出發，行經毋忘在莒的碑石後，抵達海印寺，緊接著繼續步行至屏東文康中心，完成此次的登山健行活動。金門縣校外會表示，這項活動的辦理目的，在於提振教育替代役男們的工作士氣，藉著在職訓練來端正役男服儀，強化役男服勤紀律，促進服勤成效；此外透過活動來推動全民國防教育，實施多元教學活動強化役男對全民國防之認識，進一步培養文武合一之青年。   另一方面，也藉著登山活動，來宣導「紫錐花反毒運動」，藉此傳達防制學生藥物濫用的理念以及建立無毒校園的決心；同時宣導校園反暴力、反霸凌、以及提醒藥物濫用的嚴重性，還有拒絕黑道勢力介入校園，以達成營造友善校園之目的。   此外，校外會同時也指出，透過宣導紫錐花運動的宣導，一方面來促進學生身心健康發展，維護校園純淨，達成「健康校園」之策略目標，另一方面，也能夠透過登山健行過程中來清潔山林環境，讓服役中的教育役男們能感受到「生態保育」的重要性。並且進一步推動全民國防教育，實施多元教學活動強化參與者對全民國防之認識，藉以培養文武合一之青年。

  古城國小日前辦理一場復活節英語節慶教學活動成果發表，在該校老師的策畫下，該校師生一起針對復活節進行兩週的教學活動，透過復活節節慶主題課程，讓學生了解及體驗西洋復活節有關的習俗與文化活動。   校方設計一場繪彩蛋、尋彩蛋及闖關活動，展現教學成果，使校園中充滿一片慶祝復活節的歡樂氣氛，讓原本有著濃厚宗教色彩的復活節，隨著校方結合英語節慶教學活動，讓其產生不一樣的樣貌，成為不再只是專屬基督教徒的節日。古城國小希望藉此復活節英語節慶教學活動，讓該校學生能體驗異國節慶文化與風俗，進而培養學生的國際觀。   該活動由該校英語老師陳雅琴及美籍英語教師伊麗絲協同主持，透過英文PPT簡報、影片及故事，介紹復活節的由來及有關的英文單字及語句，也藉由復活節的教學設計好玩的拼字遊戲，增強學童學習英語的動機、興趣與能力。接著，由英語老師設計英語闖關活動，總共設計三個關卡，各班學生由班長帶領，帶著秘密任務袋先行猜解關主是誰，再至關卡處進行闖關，順利闖完關卡的班級可獲得獎品鼓勵。   活動中英語老師帶領學子們盡情的歡唱復活節英語歌曲及表演，學生也豎起耳朵，睜大眼睛，專注地聆聽英文解說遊戲規則，搭配藏匿於校園四周的彩蛋尋寶活動，增添節慶活動的歡樂氣氛，更加吸引孩童的目光。   古城國小校長楊成業表示，復活節是西方一個重要的節日，象徵著重生與希望，為紀念耶穌基督被釘死在十字架之後第三天復活的日子。根據傳統，復活節訂在每年春分月圓之後第一個星期日舉行，因為春分之後便開始日長夜短—光明大過黑暗，這也是耶穌復活，光明戰聖黑暗的寫照。復活節用蛋來象徵生命復活，在復活節這一天，孩子會收到兔形的禮物。尋找彩蛋活動時，彩蛋要事先藏好，然後由兒童來尋找，是表達友誼、關愛和祝願的方式；西方人相信若當天找到最多的復活蛋的人，在新的一年一切都能喜樂平安。   該校藉由「復活節」節慶教學活動，增進學生對外國節慶復活節的由來及其有關習俗的認識與體驗，以培養學生多元文化的理念和觀念，也經由實施外國節慶復活節的教學遊戲，增強學童學習英語的動機、興趣與能力；另方面透過辦理外國節慶復活節彩繪蛋的活動，幫助學生認識、了解與體會中西文化與習俗的不同，進而培養學生尊重、包容與賞識不同文化與習俗的態度與素養，並利用辦理節慶復活節英語尋寶的活動，鼓勵學生善用所長，發揮創意，激發創造力。整個活動內容多充滿趣味，甚受學生喜愛。 

  【中央社記者黃慧敏金門縣15日電】來自金門縣金沙鎮山后的王世襲和許阿愛，在台北從事二手書生意35年；因夫妻倆的提攜，他們的下一代先後經營茉莉、胡思和雅博客書店，翻轉了台灣的二手書市，帶來新的面貌。     早年金門生活艱困，加上家庭因素，王世襲為了改變命運，主動來台服志願役。由於只有小學四年級學歷，王世襲求知若渴，民國50年到53年服役期間，每逢週末假日他最大的樂趣就是逛牯嶺街，找書、看書，進而與攤商結為好友。     退役後，王世襲到處打零工，心想也不是辦法，後來經由熟識的攤商引薦，投入了二手書市場。     王世襲的妻子許阿愛回憶說，當年因為孩子還小，不忍孩子跟著夫妻倆風吹日曬，他們沒有選擇牯嶺街攤位，而是頂下廈門街1號的店面，經營起「王家書店」，後來市府整頓牯嶺街，他們跟著攤商遷往光華商場。 許阿愛記憶力驚人，對過往經營的點點滴滴，如數家珍，許阿愛說，夫妻倆在63年的婦女節遷入光華商場，直到95年1月離開，在這裡待了31年9個月。她說，自20歲嫁給王世襲，30幾年的青春都埋在書堆裡。     談到印象深刻的客人，在廈門街時，現任金門縣寫作協會理事長的王先正當時讀強恕中學，經常來這裡買書。王世襲說，王先正常詢問李敖、柏揚的著作，但他都會回說，他們的書是禁書，不能販售。與王先正同校的藝人巴戈也是常客，許阿愛記得巴戈喜歡書法書籍。     至於在光華商場，許阿愛說，前法務部長陳定南常來買讀者文摘，缺少的部分，她會幫忙找齊。陳定南過世後，許阿愛接受記者訪問時，提到有一部分書陳定南尚未取走，隔天，陳定南部屬就到店裏表達關切，許阿愛印象特別深刻。     有人形容，二手店是暴利行業，王家書店生意如何呢？許阿愛記得在廈門街第一天收入69元，她說，每學期從開學到第一次月考這段時間是旺季，教科書一本一本接著賣，就好像「書中自有黃金屋」；但平日一本一本地賣，很辛苦；尤其光華商場位在橋下，空氣不佳，一整天都待在裡面，並不好過。     然而過年時曾1天進帳1萬元，扣除租金等成本，賺6000元，還是讓夫婦倆開心好幾天。許阿愛說：「我們樂壞了。」     王世襲也透露，曾以新台幣500元買到一套絕版的命相手抄本，以10幾萬賣出，一次就賣完，「但這種機率，30年只碰過一次」。許阿愛說，曾有同業書一打開，美金就掉出來。他們雖然沒有遇到過美金，但也曾在舊書中找到愛國獎券，小賺了一番。     許阿愛笑說，雖然30幾年「沒有領薪水」，但感謝二手書店，讓夫妻倆可以供2個孩子讀到大學畢業。     光華商場舊書攤在95年吹起熄燈號，王世襲的外甥女蔡能寶說，舅舅與一般書商不一樣，他是因為愛書才賣書，離開光華商場，十分感傷。王世襲也說，結束營業前那個月，難過了好幾個晚上。     蔡能寶的哥哥蔡志堅說，「舅舅做他喜歡做的事，對舅舅而言，書不只是商品，還有他的感情；結束二手書店，舅舅真的十分不捨」。以前每天睜開眼就看到錢進來，王世襲夫婦花了一段時間，才適應了退休生活。   茉莉二手書店 翻轉台灣舊書店   金門縣中蘭村的蔡家人，民國70年代在台北光華商場經營地下22號書攤；兄弟分家後，在二媳婦戴莉珍的巧思下，舊書新賣，不但帶領蔡家走出光華商場，更開創台灣二手書店新局。     蔡家兄妹在舅舅王世襲引領下，72年陸續進駐光華商場，一家人共同經營舊書攤。日後兄弟分家，光華商場的書店交由蔡謨利經營，他和妻子戴莉珍以各自名字一字諧音，將書店更名為「茉莉」書店；兩人把在統一超商學來的經營管理手法帶到書店，翻轉了台灣二手書店面貌。     戴莉珍是屏東客家姑娘，她說，81年從婆婆手中接下光華商場書攤擔子後，和先生花了新台幣20多萬元重新打造書店。全新的二手書店，明亮的格局和有質感的書架，讓茉莉在光華商場舊書攤中獨樹一幟。     由於修書和收書的需求，家人得經常往來光華商場和住處永和之間；為了減少奔波的辛苦，他們決定在中心點－羅斯福路四段成立一個中繼站，於是有了茉莉書店台大分店。這是蔡家二手書店第一次走出光華商場。 在蔡家小女兒蔡能寶從事廣告業的高中同學劉淑芬和設計師好友張月嬌聯手打造下，「很誠品的二手書店」－茉莉書店台大分店2002年4月誕生了。「敬天愛人惜物，環保公益閱讀」是茉莉的核心精神。     茉莉台大店不僅是有別於一般舊書店給人骯髒陰暗的刻板印象，戴莉珍更聘用擁有餐飲界客服經驗的人員，讓書店服務贏得口碑，媒體驚豔不已，爭相報導。     茉莉對台灣二手書店的改造發揮了起頭作用，二手書店不再與雜亂不堪、陰暗不見天日或是空氣污濁畫下等號；它不輸金石堂、誠品等主流書店，採光佳、明亮整齊，在音樂和咖啡相伴下，讓書友在這裡盡情享受舒適的閱讀空間。   胡思二手書店 金門人鄉愁書店   來自金門中蘭蔡家、翻轉台灣二手書店的茉莉書店走出光華商場當年9月，蔡家么女蔡能寶的胡思書店開張。人文講座是胡思的特色，金門藝文人士稱胡思是金門人的「鄉愁書店」。     今年50歲的蔡能寶回想，國小教室後方的「中華兒童叢書」，往往在開學一個月後她就全部讀完。另外，老師還讓她享受國語日報上架的權利；每天同學在操場升旗時，她就在教室裡忘情地讀報。這些都種下了她愛書的因子。     蔡能寶說，高中時期就想開書店，純粹因為喜歡看書，加上家中又有經營書店的背景，開書店似乎是順理成章的事。她說，開書店並不一定要賣二手書，「但至少要像金石堂連鎖書店那樣明亮的環境」。     然而真的有機會圓夢，對蔡能寶來說，其實是一個「美麗的意外」。     她說，高中同學劉淑芬的好友張月嬌是設計師，在天母一家店面一樓經營餐廳。由於房東要求必須整棟承租，朋友知道她想開書店很久了，大夥拱她說「就是妳了」。     於是，蔡能寶接下二樓的空間，真的擁有了自己的書店。至於書店要如何呈現，阿寶說，當時心想只要比光華商場時期家裡的書店大一點，燈光、空氣稍微好一點就好，沒有想太多。     沒想到，設計師「一不小心」，就讓二手書店宛如全新書店一樣。就這樣，胡思二手書店在2002年9月開張。     早年的胡思與茉莉一北一南，每個地區需求也不同，難以比較；胡思遷到公館後，地點十分靠近茉莉，是否影響自家人生意？蔡能寶說，大家本來就是各做各的事業，但家人情感依舊深厚。     談到以「胡思」為店名的用意，「胡思」是英文whose（誰的）譯音。蔡能寶說，二手書賣的都是別人的書，書友買到二手書通常會好奇自問  「這是誰的書」；這就是有緣分，不用想太多，它是屬於你的。她說：  「『胡思』是問號，也是答案。」     與家族二手書店最大的不同，胡思會定時舉辦人文講座，有美學鑑賞、音樂創作分享、藝術與文學的對談和影像展等等。

    日前賢庵國小榮獲教育部適性教學核心學校這一殊榮。其所使用的輔助教學軟體為「教師適性教學素養與輔助平臺－因材網」。因材網的建置是由教育部和國立台中教育大學合作，由數所中小學校試行推廣，施行迄今各校都有不錯的成果。   「適性教學」指教學的過程能配合學習者的能力與學習需求，而作因應與導引式調整。適性教學計畫擬以提升教師適性教學及相關數位科技教學專業素養為主要目標，使教師透過此輔助平臺，適時掌握學生的學習需求，權宜的改變教學策略，能有效擬定適當的教學方案，利用各種不同的教學方法，續追蹤且評估學生學習狀況，增益個別的學習效果，達成教學目標。因材網這個線上系統能協助教師有利於進行差異化教學，達成「因材施教」。   適性教學計畫的特色為可以減輕教師教學負擔，提升教師適性教學素養，精確掌握學生學習需求，擬定適當教學策略。期望達成多個目的及功能：藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，立即回饋教師教學成效；藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果；能自動化提供學生個別化學習路徑，達到因材施教的效果，輔助教師調整教學方式及策略，提升教師教學效能；整合「教學媒體」、「診斷測驗」及「互動式教學輔助元件」，適時輔助教師現場教學。   因材網這套系統建置完成後，目前在數學、語文、自然科學三項領域上試行，未來可繼續擴增各學科之教學元件素材，擴大辦理以提供各學科教師進行適性教學。在此平台的輔助下，教學能有事半功倍的顯著效果。也就是發現學生學習的問題後，適時的讓學生針對錯誤進行自主學習。   賢庵國小校長楊肅健表示，這一套系統以每段教學課程後的測驗為一診斷點，可以因學生答題錯誤而得知其可能未充分理解的部分，在這部分再次給予解說，從而補強其弱項，也就是具有回溯癥結源頭予以補救教學的效果。年級的課程之間有其相關性，課程有其必須達成的學習成效，課程的學習路徑構成所謂的「知識結構星空圖－能力指標節點」。系統以測驗的方式，讓學生及教師知道學生的學習狀況，從而能讓其針對不明白的部分再次學習。對老師來說，在教學上確實幫了很大的忙，而且成效不錯，已顯著提高學生的成績表現。   楊肅健校長表示，引進教育部補助大學端的團隊研究資源，為學生的學習提供助益，何樂而不為。且該項計畫即將提供該校一班將近30台最新款iPAD的使用，對補救教學和單元式診斷學習或學生自主學習、翻轉學習都是很好的創新應用。

2018年金門石蚵小麥文化季活動昨日在林厝和平公園紀念園區熱鬧登場，吸引許多觀光客與民眾參與活動，欣賞民俗舞蹈表演、品嚐石蚵美食、體驗小麥收成過程，整個傳統聚落內人氣沸騰。縣長陳福海期望以產業文化為根基，發展整個石蚵小麥相關文化，同時透過活動讓產業和觀光結合行銷，讓鄉親朋友知道石蚵的好吃，同時歡迎觀光客來訪金門，感受金門小麥風光、領略金門的石蚵美食，以及金門觀光資源，帶動地方產業發展。 昨日上午金寧鄉長陳成勇帶領鄉公所團隊和志工，一大早在林厝和平公園紀念園區廣場歡迎絡繹不絕到來的鄉親和遊客。活動由北門天震堂醒獅團擔綱開場演出揭開序幕，縣長陳福海、金防部副指揮官古勝文少將、省府秘書長翁明志、副縣長吳成典、縣府秘書長林德恭、議員歐陽儀雄及金城鎮長石兆瑉、金湖鎮長蔡西湖、金沙代理鎮長蔡其朝、金城鎮民代表會主席陳天成、金沙鎮民代表會主席王秀玉、烈嶼鄉公所秘書方小萍及縣府各處局、地方機關主管、轄區校長、村長、調解委員也前往「捧場」，分享石蚵小麥文化季活動的熱鬧氣氛，受到活動主人鄉長陳成勇、主秘蔡世舜、秘書陳清寶、鄉代會主席陳成泉、副主席李開陣與各代表等人的歡迎。 縣長陳福海指出，2018年金門石蚵小麥文化季活動正式拉開序幕，很高興鄉親一大早來參與這項活動也表達感謝。陳福海表示，金門早期發生古寧頭戰役，戰爭時代古寧頭生活最艱苦，所以在古寧頭和平廣場舉辦這項活動深具特別意義，尤其現兩岸氛圍一家親，如何扮演一個兩岸更友善環境建構，就是在金寧鄉古寧頭。 陳縣長也感謝縣議會、代表會對地方建設的支持，各鄉鎮推動一鄉一特色活動也是一年比一年好。他指出今年春節的輸運，特別感謝楊立委的幫忙，所以中央地方一條心，春節輸運圓滿成功。清明節都會有霧影響空中交通，但今年我們用虔誠的心敬天地神明，所有鄉親共同努力建構一個幸福島嶼。他說，石蚵與小麥是金寧鄉最重要產業，近幾年也力求產業延續、年輕化，同時將產業延續到兒童，讓小朋友一起來分享體驗，存感恩心，對於上代的好產業定要延續下去。陳縣長表示今年的活動金寧鄉搶頭彩，接下來是金城鎮迎城隍、金湖鎮花蛤季、烈嶼鄉芋頭節、金沙風獅爺活動，五鄉鎮五特色在歷任鄉鎮長奠定基礎下，好還要更好。同時肯定金寧鄉在陳鄉長建設下都看得到他的用心，並指出古寧頭是未來要重點發展的地方，今年和國家公園一起合作，投資有一億二千萬元，雙鯉湖週邊環境改善花七千多萬，污水處理工程花四千多萬元，重要是縣府與鄉公所團隊的用心，更感謝縣議會支持，讓活動在各鄉鎮開花結果，讓整個金門充滿不同風貌與文化，讓產業和觀光相結合，塑造地方產業特色，實質帶動地方產業發展，永續經營下去。 鄉長陳成勇感謝鄉親熱烈參與讓活動辦得有聲有色。他說石蚵文化節邁入第十六個年頭，感謝縣府、農試所、水試所配合活動推動許多項目帶動氣氛，活動內容係結合小麥與石蚵的元素，除了靜態的歷年成果作品展示、蚵田生態導覽等精彩呈現小麥與石蚵的主題特色外，現場也有提供小麥創意手工藝親子DIY、蠔香XO醬加工體驗DIY、石蚵美食園遊會、安全蔬果行銷推廣，千人剝蚵等農漁體驗活動，並提供電瓶車導覽，讓您飽覽「古寧頭」這個擁有戰役史蹟、閩南文化及豐厚生態資源的神秘風采。同時呼籲地區民眾除了可在當日參與石蚵小麥文化季之外，平日也可攜家帶眷到郊外進行休閒活動，進一步認識金門特有的產業文化，體驗金門別緻的漁鄉農村風情。 金防部副指揮官古勝文少將、省府秘書長翁明志也上台致意，祝賀活動順利圓滿成功，也希望透過活動的舉辦來塑造地方產業特色，推動一鄉一特產吸引遊客到金寧鄉旅遊。 昨日晚間舉辦晚會，邀請李翊君，家家，張心傑，蔡幸芳等知名實力派唱將現場飆歌，為晚會節目揭開序幕，在多首膾炙人口的金曲陪伴下，陪伴現場民眾度過難忘的一晚，晚會最高潮並由人氣嘻哈團體「玖壹壹」登場，將現場氣氛帶到最高潮，精彩演出也博得滿堂彩。 鄉公所表示，今（十五）日活動園遊券發放於上午九時開始至發完為止，9點半起有一系列的舞台表演，另重頭戲千人剝蚵體驗活動定於今日下午15時30分假北山出海口「海堤」舉辦，預訂於當日下午15時開放入座，坐滿為止（提醒參與的鄉親，請於場地佈置完成開放入座時進場，請勿提早進入，另現場設有民眾等候區供民眾等候休息）。 （相關新聞刊四版）

    教育處積極爭取教育部前瞻計畫，已於107年2月獲得「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」經費挹注，核定106-109年度本縣智慧型基礎校園網路基礎建設3393.5萬元，補助經費85.54%為2884.5萬元。     縣府指出，為達「建構下世代的智慧學習環境」的願景，未來的中小學校園網路環境將在數位學習上扮演更加關鍵的角色，而行動載具及物聯網裝置的興起則使無線網路在未來校園網路環境具有不可或缺的地位，便捷、順暢的無線網路服務取決於良好的無線信號覆蓋及處理能力、以及高可用性的有線網路接取點。     而為提升高級中等以下學校校園內的教室無線網路覆蓋率及處理能力，便利師生使用行動載具進行融入教學或數位學習，有線網路的設計因應無線網路的需求新增教室的網路接取節點，校園骨幹網路則需要更高的頻寬因應影音傳輸及大量行動裝置同時存取網路，校地較大的學校均須將原本的銅纜升級為光纖以降低雜訊、增加頻寬，而聯結臺灣學術網路的設備亦須提升至可支援1G以上頻寬，俾使網路連線暢通無礙。   基此，依教育部「智慧網路與智慧學習教室建置參考指引」據以規劃學校數位環境建置之擬定與執行參考，縣府將全力朝推動「前瞻基礎建設計畫－國民中小學校園數位建設」之目標努力。且國民中小學校園數位建設計畫係為推動建設校園智慧網路、智慧學習教室及配合十二年國民基本教育課程綱要新增資訊科技教室等需求，縣府也將以扎實基礎及更前瞻的作為，打造下世代的智慧學習環境。   以106年度本縣市現有學校狀況，除自訂金門縣發展特色KPI；結合資訊科技教室及智慧學習教室輔助、互動及創新教學之層次應用規劃，也建構具體的教學應用情境、策略及檢核方式，更陸續辦理了研習、觀摩、分享或觀課活動，期以強化擴散效果。   此外，配合校園智慧網路與智慧學習教室之建置，也成立了輔導團隊，結合相關學者專家輔導行動學習之學校。   舉其犖犖大者，如利用智慧學習教室環境的易用性，提升智慧學習教室整體應用效益；制定獎勵及督導機制，落實計畫各項指標及效益；規劃創新（進階）應用情境（如評量工具）和成果，並配合提供相關佐證資料。與此同時，也辦理本縣國中資訊科技教室應用暨資訊科技領域課程設計與教材研習活動，希望藉以落實資訊科技領域課程之推動。

　為維護退休公教人員的權益，金門縣政府與全國公務人員協會共同舉辦的「退休金訴訟救濟及釋憲說明會」，昨日下午在金門縣文化局演藝廳登場，並由全國公務人員協會理事長李來希主講。他對於年金改革違反信賴保護原則，希望用最簡單的方式，即國家機器來解決爭端，也就是以聲請大法官釋憲方式捍衛退休公教人員權益的翻盤。 　李來希在兩個半小時的說明過程中，說明爭取權益管道除了可由立法院最少三十八席立委連署來釋憲外，並能依憲政慣例尋求監察院來聲請釋憲，也能由地方政府機關依職權聲請釋憲。但他表示，聲請釋憲會走得很坎坷，但期待所有軍公教警消都能有「我們是一家人」的共同信念，畢竟唇亡齒寒，希望政府要聽到廣大退休公教人員心聲「堅持信賴保護，反對溯及既往」。 　李來希也對於金門縣長陳福海和花蓮縣長傅■萁，將於五月份兩縣同步進行聲請釋憲，也感謝金門縣政府願意扛起責任，並期待縣府籌組法律服務小組來為金門一千兩百多位退休公教人員討公道。 　李來希也感慨表示，到全國各地辦理說明會，也改變不了法案通過的事實；但他希望金門退休公教人員未來在接到新的行政處分書，收到後可自行提起復審及訴願，俟主管機關做出駁回決定後，向台北高等行政法院提起行政訴訟。而且，他鼓勵退休軍公教人員皆提出訴訟，用案海戰術癱瘓法院的行政作業，希望法院停止訴訟，進而聲請釋憲靜待大法官會議釋憲結果。而全國公務人員協會也在三月底正式委請律師辦理未來的免費集體訴訟，以達到釋憲的目的。   副縣長吳成典在全程參與說明會同時，也強調政府答應的退休公教人員退休金，不管誰執政，都不能說改革就不顧公平公義亂砍，因此，該爭的我們要爭到底，大家一起來努力爭取應有權益。   而縣長陳福海關心退休公教人員的權益，早前的四月十三日在會見李來希時，兩人對年金改革立法過程粗糙，對公教人員退休後安養生活造成莫大衝擊，均表不合理及同感身受，並對應以聲請大法官釋憲方式捍衛公教權益，有極高的共識。 　陳縣長表示，金門地區因為戰地的歷史背景，軍公教人員佔金門人口比例極高，目前地區退休公教人員含中央駐金機關學校共計有一千二百多人。這些公教前輩，在過去物資匱乏、艱辛的歷史環境下，堅守工作崗位，犧牲奉獻，為縣政建設多所盡力並為金門培育無數優秀人才，奠定金門良好發展基礎，功不可沒，值得感念。   為爭取公教前輩的權益，陳縣長表示，縣府第一時間接洽花蓮縣政府共同聯名聲請釋憲，希望透過專業的律師團隊，為公教發聲，主動爭取他們的權益，他認為這才是對退休公教前輩應有的公平對待與合理的安慰。   李來希對於陳縣長及縣府願意挺身支持聲請釋憲表示感謝與敬佩，他並指出這次年金改革所通過的法案，確實違反法律不溯及既往及信賴保護原則，在野黨立法委員無法齊心連署聲請釋憲，他實在不忍心讓幾十萬年事已高的軍公教人員拖著老命，動用老本跟國家機器對簿公堂。   陳縣長也強調，縣府會與花蓮縣政府聯名聲請釋憲，是預見訴願、復審及行政訴訟程序必定冗長耗時、緩不濟急；因此，縣府先挺身而出採取積極作為，與花蓮縣政府聯名釋憲。同時，他也再次責成人事處盡全力協助退休人員，並與全國公務人員協會維持聯繫，不間斷的關注並爭取地區公教人員的權益。 　說明會昨日下午二時起在文化局演藝廳舉行，並有關心自身權益的四百多位退休公教人員踴躍出席參加。前副縣長吳友欽，以及縣府人事處主任蔡流冰、文化局長呂坤和、金門中華海峽文化商務發展協會會長歐陽彥木，以及全國公務人員協會秘書長沈賢銘、副秘書長呂文龍、辦公室主任鄭蕙卿及新黨前國大代表邱建勇等出席與會。   縣府人事處表示，新的公教退休法案將於七月一日實施，面對退休公教因即將被刪減退休金產生焦慮，坊間也出現招攬訴訟的付費團體，並充斥各種不正確的訊息。因此，全國公務人員協會在全國各地舉辦「退休金訴訟救濟及釋憲說明會」，金門場次也獲得縣府的全力支持。   全國公務人員協會理事長李來希表示，年金改革導致軍公教退休安養生活計劃整個被打亂，因此將全面啟動集體訴訟程序，這將會是一波技術性的行政抗爭，也是一場社會運動。 　金門場次說明會昨也免費提供復審書、訴願書、行政起訴狀等定型稿。縣府方面，縣長陳福海已在早前責成人事處成立專責窗口協助退休公教採取正確救濟途徑，又為免退休人員勞煩，並要求人事處預先備妥復審書、訴願書、應具備之證件及含郵資之信封，屆時將隨退休案重審函一併寄給退休人員。   此外，人事處表示，縣府並重申維護地區退休公教人員權益的立場堅定不變，有鑑於訴訟程序冗長耗時、緩不濟急，已先採取積極作法與花蓮縣政府聯名聲請釋憲，群策群力，共同捍衛退休公教權益。

    兩岸書畫交流邀請展暨金門縣陶藝家聯展及陳志緯貝殼藝術展，昨日於文化局大廳舉行聯合揭幕儀式，並邀請福建詔安的五位畫家與會。邀請金門縣副縣長吳成典、金城鎮鎮長石兆瑉、文化局長呂坤和及藝術創作者多人與會。在地藝文愛好者數十人出席共襄盛舉。本次聯展展出書畫作品七十一件、陶藝創作四十六件，及貝殼藝術三十八件，於文化局第一展場、第二展場及特藏室展出，展期自本月十四日起至二十六日止。   揭幕儀式由副縣長吳成典主持，吳成典表示，金門以書畫陶藝為媒介和廈門等地進行文化交流，交了很多朋友。金門的人口不多，書畫在藝術創作上佔有相當高的比重，想像有著相當的藝術基因在金門人身上，且經過長年的耕耘。竭誠歡迎此次金門和對岸書畫藝術家的交流互動。金城鎮長石兆瑉表示，一個城市的偉大在於它的文化底蘊，金門在從事文化工作的人口與素質，這幾年在兩岸三地間的交流，是大家有目共睹的。楊鎮浯立委辦公室主任孫國智表示，金門的書畫、陶瓷及各方面的藝術，是金門的前輩們不斷耕耘的成果，也希望能提拔年輕一輩的來參與及傳承，讓金門的文化能有更好的發展，不斷的發揚光大。   金門縣美術學會理事長吳鼎仁表示，金門美術學會和大陸各地交流二十餘年，尤其是福建、嶺南最為頻繁。福建詔安是個書畫之鄉，自清朝的詔安人謝穎蘇（字琯樵）來台後，詔安畫派就影響著閩南書畫風格，和出身自金門的呂世宜同樣影響著台灣的書畫。呂世宜有台灣金石學導師之譽，是現任金門縣文化局長呂坤和的先祖。此次兩岸書畫交流邀請展，因此特地邀請詔安畫派畫家的作品參展。   此次兩岸書畫交流展出的兩岸五地的名家計有泉州吳瑞聘、黃永新、梅克琴、沈濛含、肖裕強、吳培植、丁瑞珊。詔安有許建斌、許惠玲、許愛蓮、吳運農、沈永喜，廈門是鄭瑞勇、黃順昌、王瀚、守明信、王殿珍。台北有陳進利、蔡俊章、楊靜江、王阿勉、王海峰、陳清貴。金門是吳鼎仁、謝華東、黃瑞珠、楊誠國、李苡甄、黃彩戀、陳篤居、張清忠、洪三袁、陳鴻文、徐心富、許玉音、洪明燦、唐敏達、翁清土、李錫福、許翠華、孫國粹、李根樂、楊天澤、張水團、蘇益家、楊惠青、洪明標、董加添、陳彩雪、洪壽森；作品於第二展場展出。金門陶藝家王明宗、謝華東、吳惠民、唐立成、董加添、洪壽森、盛惠芳，參展作品於第一展場展出。陳志緯貝殼藝術展於文化局特藏室展出。歡迎民眾踴躍參觀，共享這融合傳統與現代的藝術饗宴。

  「107年青年好政系列-Let's Talk」自即日起至五月廿五日止開放申請，歡迎十八至三十五歲青年踴躍申請。此一計畫旨在鼓勵青年參與公共事務，藉由青年自主發起的討論活動，將不同領域、背景的青年聚集在一起，以青年引導青年關注公共議題，並透過交流討論及創新思維，讓青年在參與過程中，認識志同道合且未來可以一同行動的夥伴，進而為社會產生正向的行動力量。   此項由教育部青年發展署辦理「107年青年好政系列-Let's Talk」計畫申請內容摘要：   （一）、申請對象：凡年滿十八至三十五歲（出生年為民國72年至89年）之青年，且對公共議題有興趣者均可提案，惟須自行洽邀縣市政府、大專校院或經核准設立登記之非營利組織擔任協力單位，並依相關規定向本署提出申請。   （二）、活動規劃：1、主題訂定：由提案人以貼近青年、符合世代及地方創生為原則，自訂與青年相關或其關注之公共議題。2、場次與形式：討論形式不拘，惟每場至少應安排三十分鐘作為總結或交流時間。3、參與對象：每場至少應邀請三十位十八至三十五歲對議題有興趣之青年參與。4、辦理時間為七月十五日至九月三十日擇日辦理。5、辦理地點：以交通便利之公設場地為優先。   （三）、申請方式：線上報名及書面資料寄達均應完成，始完成申請程序。1、線上報名：有意願申請之提案人需於今年五月廿五日前至青年好政聯盟網站「活動報名」專區（https://ww w.youthhub.tw/ypu/EventSign.php）進行線上填報，每一提案人最多可申辦二場次。2、書面資料寄達：由協力單位協助於五月廿五日前將書面資料，以公函函送青年署（以郵戳為憑，如採公文電子交換則須以青年署電子公文收文日為準）。   它的遴選方式分為初審由青年署先進行資格審查，合格者進入複審，不合格者不另行通知，初審結果公告日期暫訂為今年六月一日。至次複審由青年署邀集青年學者及青年代表共同組成複審小組，針對初審通過之申請案就政策討論性、青年關聯性等標準遴選出五十案進入連署階段，如無相對合適之申請案，得不足額錄取，複審結果公告日期暫訂為今年六月八日。   此外，青年好政系列-Let's Talk計畫申請案經青年署審查及網路連署，最高可獲得新臺幣六萬元補助，申請資訊請詳見實施計畫，歡迎有興趣者提出申請，聯絡人：青年署／張佳瑋聘用職代，電話：02-7736-5173，聯絡信箱：wendy@mail.yda.gov.tw。