107年度金門縣社會福利機構複合型災害防救演練，預定於5月29日下午二時起，在金門縣大同之家舉行，期透過複合型災害防災演練觀摩，讓金門縣轄內身心障礙、老人、兒少等福利服務機構工作人員，了解防災演練之實施方式，進而回機構能落實訓練。 針對這場演練，金門縣政府社會處昨日上午也在第三會議室，由處長陳世保主持籌備會議。並針對災防演練流程、各單位分工等，進行討論。 107年度金門縣社會福利機構複合型災害防救演練，演練內容，係模擬○○颱風侵襲金門，氣象資訊顯示金門降雨量可能達1,000毫米以上，金門縣災害應變中心評估大同之家週遭因強降雨及大潮因素，其週遭地區均已列為淹水警戒區域；為確保中心長者之安全，由金門縣災害應變中心下達場所人員撤離至收容所暫時安置之指令。其次，於預計撤離同時，大同之家公費1F小膳房因電線走火引發火警，大同之家立即啟動自衛消防編組，並同災害應變小組聯合啟動，進行收容長者之撤離工作。

配合二○一八金門迎城隍活動，金城鎮公所邀請鄉親們以及訪金遊客一起來體驗傳統地方特色陣頭，金城鎮公所於五月二日起開始，至五月二十二日為止，於活動期間在「北鎮廟前廣場」，每周輪番舉辦四境特色陣頭表演以及踩街活動，而現場除了傀儡戲的演出之外，還有蜈蚣座以及花車小朋友妝人體驗，金城鎮長石兆瑉期盼透過藝陣隊伍的現場演出，也能讓鄉親更能感受民俗廟會的魅力所在。 浯島城隍爺遷治三百三十八週年，今年的城隍爺繞境慶典即將從農曆四月十二日（國曆五月二十六日）盛大舉行，於此之前，金城鎮公所與城隍廟管理委員會特別舉辦一系列的慶祝活動來為迎城隍活動暖身。 金城鎮長石兆瑉表示，農曆四月十二日城隍遷治遶境慶典，是為金門縣最盛大而且最熱絡的宗教交流活動，每年到了這個時間，四方信眾湧入後浦小鎮，街道是人山人海，而除了參與的隊伍都有精彩的陣頭展出之外，除了各廟宇所呈現旗、鼓、神輦外，還有金城四境互別苗頭精彩的陣頭演出，常令人目不暇給。 同時為了讓更多的遊客以及鄉親，可以更為深入了解金門在地迎城隍的文化特色，金城鎮公所說，公所於今年特別舉辦了傳統地方特色陣頭深耕培育計畫，由陣頭藝師親自進行教學示範與技藝交流對談，透過讓學員實地操作演練，也可以讓遊客和鄉親共同的參與，進一步體會到金門廟慶民俗技藝所呈現的代表意義，傳承與推廣浯島城隍文化。 金城鎮公所指出，陣頭體驗活動，北門境與西門境已經結束，明起將由東門境接力，相關期程分別為：北門境：五月二日開始至五月四日、西門境：五月九日開始至五月十一日、東門境：五月十六日開始至五月十八日以及南門境：五月二十日開始至五月二十二日，活動地點都在北鎮廟前廣場，時間為每晚的六時三十分開始，活動一開始依序先有各境陣頭繞境踩街活動，現場還有蜈蚣座及花車小朋友妝人體驗，金城鎮公所希望透過此活動來逐步炒熱金門迎城隍的活動氛圍。 金城鎮公所今年特別製作文創小禮，民眾於北鎮廟現場拍照打卡就可直接進行現場兌換，紀念品每日數量有限，送完為止，歡迎大朋友帶著小朋友一起參加，認識金門傳統陣頭，體驗在地迎城隍文化。

　金門褪去昔日硝煙烽火的戰地戎裝，如今已為觀光勝地，保存完好的閩南古厝，獨具風格的西式洋樓建築，鎮風擋煞庇佑安康的風獅爺，旅遊落腳於此，成了探索閩南文化的最好起點。為提昇遊客對金門的印象，縣府觀光處今日起至5月30日於總兵署，舉辦為期15天的「精彩金門」金門尋色（攝）攝影達人旅拍攝影作品展，歡迎旅客與鄉親踴躍前往欣賞。 　由縣府觀光處、廈門日報《游周刊》、元翔（廈門）海岸有限公司合辦，廈門報業國際旅行社、「好攝旅圖」俱樂部承辦的「金門尋色（攝）」攝影達人旅拍，去（106）年9月數十位來自大陸各大攝影協會達人，齊聚金門拍攝，透過影像展現「美麗金門」的獨特魅力，並從1,500幅反映金門的優秀攝影作品中甄選出50多幅於總兵署策展。 　展出作品不但描繪了金門「美的歷程」，看似簡單的一幅幅攝影作品，實際上充滿了攝影師們的多重構思，觀賞者可從這些有溫度的作品中，慢慢體會他們的追求、寄意與情思。 　縣府觀光處表示，攝影能夠真實紀錄、反映社會，讓人們發現更多生活的美好，近年，越來越多陸客來金門旅遊，透過各種體驗與活動，加深旅遊印象與記憶，以及許多影像與故事的延伸。本次攝影展至5月30日止，並自5月21日起現場提供限量明信片，每人可索取1張，歡迎大家踴躍前往觀看。

　「第七屆教育大愛菁師獎」即日起開始遴選，共分「幼兒園組、國小組、國中組、高中職組及特殊教育組」等五組，各組將分別遴選十名參與，並另以推薦之情形斟酌增加十名，以表揚偏鄉與離島表現傑出之特殊案例，各組遴選不分名次，得獎者每名可獲得獎金新台幣三萬元。即日起一律受理通訊推薦，救國團金門縣團委會歡迎地區踴躍參與，推薦文件請於107年6月23日前郵寄至金門縣團委會（金城鎮環島北路1段1號），業務管理組高見文先生收，洽詢電話，（082）325722轉127。 第七屆教育大愛菁師獎」，由「懷恩社會福利慈善基金會」、「陳玲社會福利慈善基金會」及「中國青年救國團」共同辦理。期藉由該獎項之設立，表揚教師發揮教育大愛精神，關懷弱勢學生，努力克服困境；協助低收入戶學生成長學習，輔導學生偏差行為矯正，鼓舞學生挫折奮起；以及提升青少年德育及群育之推展、導引同學從事正當社團活動，促進學生課業與課外活動之平衡發展有顯著成效或貢獻，並深受師生及社會家長所共同肯定之典範教師。   救國團金門縣團委會總幹事徐國華表示：目前社會許多弱勢學生皆需要幫助關懷或輔導矯正學生偏差等行為，許多學生家庭環境因素需要教師付出愛心去關懷與協助。而這些投入離島教育與付出大愛的教師皆是可敬佩榜樣。尤其在學生面臨挫折時給予激勵，使其能追求目標視為「大愛」精神，也是「菁師獎」活動主要推崇對象，故鼓勵地區符合「菁師獎」相關資格之幼兒園、國小、國中、高中職、特教學校（班）教師踴躍報名。 「第七屆教育大愛菁師獎」，報名即日起至6月29日止受理，一律採通訊推薦。敬請將推薦文件於107年6月23日前郵寄至金門縣團委會（金城鎮環島北路1段1號）業務管理組高見文先生收。若有疑問請電話洽詢（082）325722轉127，高先生或洽（02）2596-5858轉208第七屆教育大愛「菁師獎」工作小組于子涵小姐，相關推薦報名文件請上救國團官網：http://www.cyc.org.tw查詢下載。

   「愛就是要框在一起」與您心連心，古城國小附設幼兒園於日前辦理「107年度慶祝母親節—愛就是要框在一起--活動」，幼兒園親子及老師齊聚一堂，小朋友帶來溫馨的表演活動「媽媽你是我的最愛」、「媽媽寶貝」並和媽媽或陪同的阿嬤、爸爸一起攜手共同製作「親子相框」，最後進行「愛就是要框在一起拍拍樂」活動，小朋友在媽媽或阿嬤、爸爸的陪伴下，共同完成親子相框DIY活動。   親子傳溫馨，感恩父母情，該項溫馨活動日前上午8時30分，在古城國小幼兒餐廳舉行，由校長楊成業主持，幼兒園全體老師帶領全園小朋友一起表演「媽媽你是我的最愛」、「媽媽寶貝」唱跳活動，幫媽媽或阿嬤、爸爸搥背、擁抱，再進行親子相框製作，並進行溫馨傳情「愛就是要框在一起拍拍樂」活動，留下溫馨的倩影，傳達對媽媽的感恩之心。父母能與自己的孩子一起坐下來共同創作親子相框，是一件非常溫馨幸福，很有意義，而且很棒的事情，一方面藉此拉近了親子間彼此的關係，另方面也讓幼兒感受到父母滿滿的愛，對幼兒的健康成長茁壯與健全發展實具有正面的幫助與效果。   古城附設幼兒園老師首先帶領幼兒一起表演「媽媽你是我的最愛、媽媽寶貝」動人的旋律，萌萌的童聲，每句歌詞、動人的旋律深深唱入每位媽媽的心坎裡，在場的媽媽無不感動，眼眶泛紅，望著台前的小寶貝已經長大懂事了，備感欣慰。接下來，老師拿起「親子相框」樣品，進行製作方法的解說，每對親子都迫不及待，躍躍欲試，拿起桌上各式各樣的製作材料及裝飾品，攜手合作共同發揮巧思，動手DIY創作相框，每對親子在集思廣益中，將親子相框綴得亮晶晶，猶如坊間鑲入寶石的相框，讓大家驚艷不已！ 　親子拿著已完成的創意相框到「愛就是要框在一起拍拍樂相框」，化身平面模特兒，供權充攝影師的老師捕捉及拍下溫馨的畫面，整場活動充滿愛與溫馨，圓滿成功。在母親節此刻，幼兒藉由親子相框傳達對媽媽的孝心與愛意，也在活動中擁抱媽媽，並大聲說出「媽媽我愛您」。   在各班幼生與家長都完成「親子相框」製作及「愛就是框在一起拍拍樂」活動後，也以班為單位，全體小朋友、家長及老師與校長合影留念。

  國立金門大學「金門博雅講座」邀請「心空間工作室」負責人陳妙蕙，暢談樂活生活，並與金大學子分享其精彩的學習歷程與生命體會。   金大表示，「金門博雅講座」期望透過各領域人士的經驗傳承，帶給金大學子多元典範的學習與思考。陳妙蕙係金沙斗門人，金門高中畢業後負笈台灣就讀中原大學資訊管理學系，從事過電訊、電腦、人壽、金控、銀行等不同領域的工作，於2014年鮭魚返鄉。陳妙蕙擁有音樂體適能B級教練、兒童瑜伽、社區規劃師、保母等證照，現為金城「心空間工作室」負責人，開設瑜伽、塔羅、催眠等身心靈相關課程，同時擔任賽珍珠基金會、金門家扶中心、金門樂齡活動專業講師，以及華山基金會、大同之家等單位志工。   金大指出，陳妙蕙以「人生轉彎」鋪陳她近年來的生命走向。演講一開始便以瑜珈大休息的方式，帶領聽眾從不一樣的角度體驗講座，分享其生命轉折。演講過程並藉由催眠、姓名學、塔羅牌、DISC測驗等方式與聽眾互動，讓每一位聽眾都有機會現場感受自我，而有別於一般單向輸出的講演方式，聽眾印象深刻。   陳妙蕙表示，工作之餘她喜歡接觸各種身心靈療癒課程，因此有機會不斷地讓自我向內深掘，她深刻體會到對自己最重要的東西並非「物質」，而是「精神」的價值；2014年遭逢父喪後決定返鄉陪伴母親，也同樣是因為內心最真實的聲音。返鄉後的自己雖沒有令人稱羨的生活享受，卻在不斷學習與付出的過程中感受到滿滿的心靈能量，非金錢所能比擬衡量。陳妙蕙說，了解自己是建立自信的第一步，她鼓勵學子可透過各種不同的身心靈課程與知識，進行自我內觀與爬梳，唯有了解自己，才能繼續往前行，也才有能量幫助他人。人生每一條路其實都是自己的選擇，她建議學子應保持好奇心、持續充實自我、善用資源，並結交良師益友，如此，任何人都能跟她一樣，擁有自己期望的生活模式，快樂不假外求。   金大表示，下一場金門博雅講座將在5月18日（星期五）下午13時30分至15時20分於金門大學楊忠禮理工學院二樓「王振坤講堂」舉行，邀請前臺北市立大學創造思考與資優教育研究所所長、現任國家文官學院講座悠度創新教育研究院院長的陳龍安教授主講「創意走天涯：我與創意思考結緣」，金大歡迎各界人士屆時踴躍前往聆聽。

   「有朋自遠方來，不亦樂乎」，卓環與東新國小校際交流，搭起友誼共學橋梁。卓環國小日前與來自台北市的東新國小進行校際交流活動，而為了進行本次的交流活動，雙方自上學期便開始規劃相關的課程，從事先幫兩邊的孩子配對學伴，互相寫信給對方，搭起第一次的友誼之橋。   卓環國小表示，活動一開始由卓環國小的口風琴樂隊，帶來「天空之城」及「追光者」兩首曲目，並且由卓環國小民俗舞蹈團帶來「掀起你的蓋頭來」的舞蹈演出。這兩個社團為卓環國小的特色社團，每每演出總能獲得好評。而緊接著雙方互相致贈禮物，除了代表卓環國小的特色紀念杯及卓環校刊「卓環心橋」，卓環國小余鳴校長並取材東新國小的校歌歌詞，親自書贈「尚德行重自強，發揚東新國小好傳統」墨寶，做為兩校友誼的紀念。在致贈完禮物後，雙方學生利用簡單的尋伴活動，找到了自己的「筆友」，開始了兩校學生共學的課程。   卓環國小特別利用後山特有的竹子，鋸成筆筒，讓學生磨砂後，繪圖題字，完成深具特色的自製筆筒。校內課程完成後，接著更將上課地點拉至烈嶼地區著名的貓公石海岸，將學生分組後，分別給予平板做為查找資料的工具，請學生找出貓公石海岸的特色及成因，並觀察沙灘上的生物，做出簡單的簡介。除了讓學生透過完成任務的方式習得查找知識的能力，並將學習場景直接拉到戶外，更貼近學生的學習經驗。此外透過雙方學生共學的過程，培養學生合作的能力。   卓環國小指出，由於學校地處偏遠，在文化刺激方面較為欠缺，此次可以透過與城市孩子的交流，讓學生看到自己的優勢與劣勢，並且讓學生能夠練習如何與陌生的同學合作，達到校際交流的目的。此外，東新國小的師生也非常歡迎卓環國小的師生能抽空回訪，讓卓環的孩子也能夠體驗不同的課程。雙方的師生對於本次的交流都留下豐厚的回憶，期盼下次的友誼之橋再次搭起連結。

　為加強師生員工防災能力，做好日常防災準備，古城國小於日前辦理「校園防火防災演練」活動。該項防災演練活動係由金門縣消防局金城消防分隊小隊長李錫安率領隊員、消防替代役男等六人組成教練團，攜帶有關的消防器材及駕駛消防車蒞臨該校協助指導辦理，以逼真的演練來模擬火災、溺水及地震發生時，師生如何逃生、自救及救護的情形，並針對各項可能造成的災害進行兵棋推演及模擬救災情況，透過演習的模式，將防火、防溺及防震教育落實於平時防災演練活動之中。   這場由古城國小所舉辦的「校園防火防災演練」活動，日前分別在古城國小活動中心、校園中庭、該校南側門旁空地等進行。參加演習的對象是古城國小全校師生員工，分成防火及防溺宣導、CPR救護演練、滅火消防瞄子操作等三個站進行分組循環演練，全校國小部及幼兒園學童在各班導師帶領及有關員工同仁的協助下，分成三組同步展開防災教育及演練。   古城國小校長楊成業表示，該校每年都會定期舉辦師生員工防災演練，希望透過辦理校園防災演練，來強化學校災害防救的應變能力，也藉此深化師生員工的防災知能及素養，以及強化校園防救災觀念的落實與實踐。

  金門縣養護工程所為營造綠意盎然、安全舒適的公園，日前特別邀請中興大學教授呂金誠及金門高職主任劉溪丁兩位專業人士赴各公園踏勘，對各公園提出改善意見。其中建議針對各公園多處裸露地進行土壤物理性、化學性改良，以提升植栽存活率及綠美化成果。 　而為改良各公園裸露土質，養工所計畫篩取回收洋山回填區可用土方進行土質改良，創造回收再利用價值，並期待經過環境改造後，有利營造公園植栽多樣性之效果，以提供民眾一個休閒的好去處。 　養工所表示，該所轄管之公園計有莒光、海濱、延平郡王祠、稚暉、蘭湖、南石滬、石雕等7座公園需進行裸露地土質改良，需求客土約1,000立方公尺。 　經評估，洋山回填區堆置之自大陸引水計畫工程產出之土方極適合運用來改良各公園裸露地土質。為節省採購客土採購及施工經費，擬訂「洋山回填區土方轉運轄管公園改良園區土質自辦工程」作業計畫，日前已展開計畫，進行各公園客土改良作業。 　養工所指出，本案為自辦工程，計畫時程自107年4月25日至8月31日，在不影響日常養護工作下，運用現有人力、機具進行作業。使用洋山回填區土方1,000立方公尺，按市價每立方600元計算，可節省採購經費約60萬元整。亦可節省整地、栽植等施工費用。有利用價值土方提領完後，可騰出1,000立方公尺空間供堆置工程棄土。利用沃土改良地力，栽植土壤改良前無法栽植之優形樹種及植草，增添公園植栽多樣性及豐富度。　　 

「金門縣金沙鎮安瀾國民小學中棟教學大樓拆除重建工程」，昨日上午擇良辰吉時舉行動土典禮，地區碩果僅存的一樓校舍將走入歷史；建校八十載的安瀾國小在金門縣政府、議會支持及中央經費補助，明年108年5月底即將有新校舍。縣長陳福海表示，教育是金門的希望工程，除了水、電、道路交通等改善外，在教育投資更是重要。期許能繼續與所有師長一同努力，用心為學校、為學子圓夢；也期盼校舍重建工程在各界共同監工下，如期如質完工，造福地區未來的主人翁。 「金門縣金沙鎮安瀾國民小學中棟教學大樓拆除重建工程」，昨日上午八時起舉行動土典禮，縣長陳福海，省府秘書長翁明志、縣議會副議長謝東龍、議員張雲德、李應文、金沙鎮民代表會主席王秀玉、副主席吳有家、三山里里長陳賜發、金沙鎮公所秘書許萬恭、縣府教育處處長李文良、金門大學副校長陳建民、安瀾國小校友會理事長李金輝、家長會會長王榮山、恆富營造董事長蔡友仁，金沙國小校長李國安、何浦國小校長曾秀玲、述美國小校長劉界宏、西口國小校長蔡志隆以及安瀾師生、家長、碧山東店社區居民等齊聚一堂觀禮。 依據安瀾國小之說明，安瀾國小建校80載，中棟校舍是目前地區僅有的一樓校舍，因建築老舊，鑑定結果耐震能力不足，且舊有校舍對於學校的空間需求已不敷使用，透過校園整體規劃，並且在縣長陳福海及由教育處向教育部大力爭取經費下，斥資新台幣七千多萬元進行新校舍改建，打造更安全、友善、富有人文氣息與科技整合的良好學習環境。   昨日動土典禮在安瀾國小北管「萬年歡風入松」、碧山東店社區、安瀾附幼「加油加油」表演下揭開熱鬧序幕。現場依禮進行開工祝禱及動土儀式，由縣長陳福海擔任主典者，與會貴賓擔任陪典者，行上香、敬獻花、果、爵、饌、帛及鞠躬禮等，並由縣長陳福海等貴賓持鏟動土，象徵風調雨順、開工大吉、工程順利、校運昌隆。 縣長陳福海表示，縣府這三年來，除了致力於水、電、道路交通等民生必需政策上之落實外如金沙地區淹水改善；環島北路拓寬（分段），打造金門觀光大道。高陽路爭取經費串連帶狀人風、生態型塑金鑽成功之道。對於教育軟體、硬體之投資也相當重視。走訪各校傾聽需求，改善校舍環境，也由教育處及文化局推動閱讀扎根。此次，安瀾國小中棟教學大樓拆除重建，經費除了中央補助外，縣府也在議會支持下投注兩千多萬元，預計明年五月底安瀾師生即將有新校舍可使用。 陳縣長也表示，他在金門孩子的身上看到希望，而教師在基層教育上的付出也令人動容。教育是金門的希望工程，故期許能有機會與每一位用心的校長、老師，繼續努力為學校、學子圓夢，也期盼工程在各界監督下，如質如期完成。 副議長謝東龍指出，三年多來，只要是對的事情，不論是教育、醫療或建設上之預算，議會皆支持縣府團隊。尤其，教育上的投資能讓金門向上提昇。教育是百年大計，安瀾國小建校超過八十年培育出許多優秀人才，而且學區長期以來學習氛圍良好；回想過去老一輩困苦求學之路，比對現今好的設施設備，乃因為有好的領導及對教育之重視，學子更應珍惜。安瀾中棟校舍即將拆除重建，副議長勉勵學子記取大學長、大學姊的精神，努力找到永續的競爭力，現在以安瀾為榮，未來安瀾以你為榮。此外，教育是發展之根基，唯有從軟實力、文化和傳統民俗薪傳發揚，才能立足金門和兩岸競爭。 安瀾國小校長張志猛特別感謝縣長陳福海對學校教育之重視及對安瀾之愛護，才能順利進行新校舍重建。 

護士節剛過，金門醫院「急重症轉送」團隊近日在台北獲頒第7屆南丁格爾團體獎之「特殊奉獻獎」，由院長屠乃方率領金門醫院團隊赴台領獎。 金門醫院表示，「急重症轉送」團隊以精簡的團隊人力，採自願工作服務模式奉獻犧牲，不顧自己生命的安危，只為著守護病人生命的安全。讓團隊成員必須24小時全天候待命，使命必達，其犧牲奉獻的偉大照護情操，正是本團隊成員的工作寫照。金門醫院指出，金門離島醫療資源缺乏，轉診之病人常屬重症，其轉送過程中必須戰戰兢兢的監控及處置，更要適時、效率、安全，將病人及家屬交付後送的責任醫院，也要事後密切追蹤病人的病況發展，確保其獲得適當的醫療照護，隨時和後送醫院做及時的回報和接洽，每次行程都必須和病人一同搭乘高危險的直昇機來回奔波，常須置個人生死於度外，全心全力地以守護病患安全為第一，這種捨己為人的護理情操，誠屬難能可貴。 金門醫院表示，10多年來，每年服務後送病人照護量在60至100人之間，完成「沒有漏接」、救命無數的「轉送接力」。團隊成員無怨無悔之承擔與付出，造福無數病患，保障離島居民之生命安全，居功厥偉，應予高度肯定。

　縣議會第六屆第七次定期會昨日為縣府各局處業務報告的最後一天，議員針對縣府人事、政風、教育業務提出質詢與建言，希望人事服務成為帶動機關成長的一環，並建立「清廉、效率」的優質政府，同時讓地區教育發展更精進、更臻完善。定期會今（十五）日起展開一連四天的「分組審查暨蒐集資料」議程。 　定期會昨日議程為人事處、政風處、教育處業務報告，會議由議長洪麗萍主持，縣府秘書長林德恭率人事處長蔡流冰、政風處代理處長陳治平、教育處長李文良及處主管等列席備詢。 　對於政風處業務，議員許建中指出，陳（治平）處長來金門有段時間，都在福建省政府，剛來縣政府，針對金門的事務多少也有耳聞，報告寫的再怎麼好，不如實務上的實際，礙於上頭還有長官，可能功能還是有限，但既然來了就不要留白，做點事情讓人家感念。有些事情深入瞭解看看？ 　許建中進一步指出，金酒廈門公司為了鹿鳴公司把酒的價格降下來，讓鹿鳴公司可以取得到標，相對整個大陸的酒包括庫存的酒，無形中一瓶酒平均也降價到台幣150元，大陸庫存有160幾萬瓶，市價大概是10億，這些庫存酒從李沃士縣長期間陸陸續續運過去，為什麼會變成庫房酒，也甘願去租庫房付倉庫錢，而始終不把酒運回來，在大陸的員工自以為山高路遠沒有人管理，最近很嚴重的事情是把7、8年的庫存老酒拿去賣掉，拿新酒充當庫存，到底這些是新酒是舊酒、從金門酒廠二廠來的酒、還是劣酒，沒有人知道，但是數量是符合的，將來如果江山易主，要把這責任推給誰？如果沒有相當有實力、有本事，誰敢拿這些庫存老酒出來賣！台灣門市也有人這樣做，這不會令人難過嗎？是真是假他不知道，但相信無風不起浪。 　許建中也提到，地政局有一些御用土地代書，竟然內神通外鬼，把一些不可能過戶，不可能買賣的土地，在這幾年陸陸續續都轉讓賣掉了。許建中說，他們怎麼繼承的他不知道，但有幾件他很清楚，其中有件某人的舅舅過世，沒有人要管他，後來也是他幫忙處理後事，這幾年過世者的土地都被人家盜賣掉，怎麼盜賣不知道，內幕消息是有御用土地代書，這幾年把不可能過戶土地慢慢轉為合法後買賣處理掉，期待陳處長能為金門做一些事情。 　議員洪鴻斌詢問教育處長李文良針對烈嶼學區是不是有推動小學合併？目前執行如何？如果沒有適當的地方呢，有沒有其他方法來處理？合併問題還需要等多久？校地要如何取得，至少要有個方案？ 　教育處長李文良表示，曾與地方領袖討論過這件事情，大概有一個看法出來，就是不要把三所小學集中在同一所小學，希望可以有一所新的校園，才不會有誰被誰併的問題，教育處也充分尊重這項意見，希望找一個適合的校地，再去推動後續的事宜。 　洪鴻斌也指出，如果小學併校土地取得沒問題，校社興建完成後，原來三所小學用地，沒有使用是否能把土地還地於民，因為當初都是百姓捐地興學的，教育處針對這點有沒有做這規劃？李文良回答說，有想過小學整併之後校地要如果處理，目前的想法是朝向空間活化，至於還地於民這部分會來研究。 　洪鴻斌也詢及今年教育處會不會辦理學生出國遊學？他說，去年碰到的問題今年辦理時要特別注意，畢竟烈嶼比較遠、比較不方便，在航班安排這方面要用點心。他也關心烈嶼國中標準運動場整體規劃預計什麼時候？並強調，那是烈嶼唯一標準運動場，希望教育處要善用資源好好用心規劃。 　李文良表示，今年會辦理出國遊學，去年碰到船班的問題，會多加注意。烈嶼國中標準運動場現在按照程序在走，目前在做細部設計。 　議員李誠智指出，縣立游泳池針對65歲以上民眾有開放一些時段不收費，也有民眾反映，既然有這個福利，是否可以不要分時段？因為暑假期間人比較多，平常時段應該還好，是不是可以朝這個目標？另外，泳池是早上6點開始，中間及晚上時段都有休息，民眾建議下午時段是否可以不要休息？尤其夏天到了，民眾使用率會增加，如人力可以調配的話，可以去評估一下。 　李文良處長說，主要是怕使用空間不足，容納不下，會再研議。至於下午的休息時段大概是因為機器要清潔整理，特別是濾水系統，開放的時段會再進行評估。 　李誠智也指出，最近很多舊有校舍在改善，是否有考量到現在是少子化社會，建這麼多校舍，幾十年後會不會造成閒置空間？因為建一棟新校舍就要花好幾億，若是未來造成閒置空間，要如何利用？每年幼兒園入學時，很多學生都沒有學校可讀，還有民眾說他住金寧頂堡，結果小朋友讀金鼎國小還要抽籤，教育處要去思考如何改善這個問題。 　李文良說，學校提出興建計畫，教育處都有評估，必須知道學生人數發展，還有有些專業空間及政策，都要考慮到，譬如興建幼兒園時也要思考到2歲入學的政策，以及未來社區的人口數都會列入考量評估才來決定。 　議員陳滄江也提出二個會影響「社會觀感」的議題請政風處長陳治平去進一步瞭解。他指出，上一次金酒試釀案，縣政府說移送到福建省調查處去調查，後來他看過金酒所提供資料，幾位承辦人的不起訴書（地檢署），他認為是「牛頭不對馬嘴」、「啼笑皆非」，「不知所云」，其內容、題目、方向都是不對，要去瞭解一下。他也想知道的是當初東北試釀，1,600公斤的酒麴是誰（決策小組）主使同意運到大陸去？運到大陸去真的有用在東北嗎？而當時決策小組開的會議，據他瞭解只有2個決議而已，後來為什麼又改成4個決議？其中有2個是手寫上去的，這又是誰寫的？內容是什麼？ 　他也表示，金酒公司跟很多廠商都有在打官司，幾乎有一半以上都在進行訴訟，可能有些是廠商的問題，也有一些審核上太嚴格，但是要用一樣的標準適用所有廠商。有人提供資料給他，說某廠商承包一件3,000多萬的業務，內容有瑕疵，這件沒有訴訟還不打緊，這廠商為了要趕3點半，當天這案子中午1點半送到金酒公司跑流程，十幾個印章在2點10分通通OK，然後3點半以前，幾千萬就匯到戶頭內，聽說這廠商是縣府長官的姻親，其標準何在？政府施政誠信很重要，不管是施政或是對廠商、人民承諾都該如此。 　議員楊永立關心校園毒品問題，他說，教育處報告中對於毒品入侵校園的調查數字很保守，據他側面瞭解，數字好像不對，學校發現的毒品事件，希望警察介入之後，學校和家長要多配合，不要給警方太大的壓力，因為目前生育率低，小朋友在學校玩什麼把戲有些家長都不知道，但基於愛子心切、護子心切，有時會絆手絆腳的，所以學校、教育處和家長、警察方面多配合溝通。李文良處長說，會積極配合。 　楊永立也提到，目前學校私地校舍的問題不多，應該很好解決，可是為什麼不去做？享受權利就要去盡義務，之前湖下村莊有個案子，剛開始申請縣府就介入說「不行」，縣府說要用「以地易地」的方式去處理，結果耽誤了兩年還是談不成。他也希望學校能用「以地易地」的方式去解決私地問題，不需要用買賣的方式，民眾一塊地給學校使用好幾十年了，給他一點甜頭也不是很過分，是不是找個時間邀財政處、地政局等單位一起來開個協調會，縣府有那麼多土地，這是很好解決的方法，相信很多地主是願意的，不要光說不練，要實際來行動。 　議員蔡春生詢問，學校的游泳池是做什麼的？安瀾國小本身就沒有設游泳池，那附近地區也沒有游泳池，而且金沙鎮真的是很缺游泳池，這他已經講了好幾年，這屆議員又快結束，教育處到底做不做？對此，李文良處長表示，學校游泳池當然是教學用，該案經評估後，使用上人數不多。 　蔡春生說，既然游泳池是教學用的，這與使用人數什麼關係？小朋友在學校裡面沒有辦法去教他。對於李文良回說「附近有金沙國中游泳池」，蔡春生表示，安瀾國小到金沙國中到底有多遠？有安排時間讓學生去上課嗎？不要厚此薄彼，為什麼很多金沙或是比較鄉下的小朋友，要來讀中正國小？有的家長希望讓自己的孩子，可以學到很多及瞭解到很多，應該給他們機會，安瀾國小游泳池要趕快去規劃興建，所謂「十年樹木，百年樹人」，不要動輒說使用率的問題，該給的就要給，那邊有碧山、東店、陽翟、太武社區等，人數還不夠嗎？做了再說。 　李文良說，有安排時間到附近國中去上游泳課，如金湖學區到金湖國中，金沙學區就到金沙國中。 　蔡春生也提到，中央說將調高縣政府的科長為八到九職等，地區包括殯葬所、體育場、招標所等五、六個機關的主官是八職等，到時如果九職等的科長要調他去當所長或場長等，他願意去嗎？而且縣府局處的副（局）處長調高後是九到十職等，外面像是林務所長、車船處長、港務處長二級單位都是九職等，這又會產生另一個問題，人事處要特別研究一下。 　人事處長蔡流冰表示，科長職等調整是考試院院會通過的，等銓敘部公文下來後會來檢討。 　議員李應文關心上次體育場辦理登山活動後續青花瓷的餐具發放問題，他說，體育場場長後來答應要補足，進度到哪裡了？也沒有公告，完全沒人知道。很多民眾的兌換券還在家裡，已經等了半年以上了！這件事不能虎頭蛇尾，問題要趕快去解決。 　李文良處長說，黃克標場長調縣長秘書室，目前體育場場長暫由他代理，青花瓷的餐具問題會去解決。 　有關校園毒品問題，李應文說，金門的外師資格是否有做篩選？既然外師可以攜大麻入境，而且他還認為是可以的，身為一名老師如何以身作則告訴學生不可以吸毒？所以外師的管控是否有問題？這些外師有一些也並非英文本科系的也來教學，這些外師資格及學經歷是否符合教育所需要的？ 　李應文也說，外師的資格背景是怎麼樣，我們都不知道。攜帶大麻進來這個嚴重問題，教育處要繼續溝通要求。而有些外籍教師在金門大多騎乘機車、電動機車，他們是否有駕照？熟悉相關的交通法規？否則，橫衝直撞的真的很危險。 　李文良表示，外師的管道有三個，一個是學校自聘，一個是金車文教基金會，金車文教基金會是志工形式，最大的就是Fulbright的ETA，Fulbright基金會的外師，正確的稱呼應該是協同教師，他必須是跟本國教師一起上課，藉由本國老師一起討論如何進行課程。其實Fulbright基金會是用獎學金的方式，所以這些協同教師在國外都是一些名校學生，而且是有經過審查的。據他所知，外師都會去考機車駕照。 　關於獎助各大專院校的檢核機制，李應文說，有一項讓他覺得不可思議的，竟然補助了金大5位學生及1位助理去蘭嶼綠島旅遊？一位補助1萬元，資料上面寫參訪考察，但附上的行程全都是景點，那銘傳僑生、海青班要不要？這樣是否有浮濫？現在金大校園的人行步道坑坑洞洞，並不友善，如果我們補助給金大的經費是讓他們這樣亂花錢，那為什麼要補助給他們？對於校方送過來計畫的後續檢核，有些過於浮報的，必須要有一定的機制斬掉，不要讓他們覺得錢很好拿。 　有關身心障礙者生活助理員議題，李應文說，聘用及任期是教育處所管？有沒有考量過學生的需求？有家長反映學生確實有需求，可是教育處在學生幾年級集中起來之後就沒有了，反而是有些不太需要的，透過關係繼續又擔任，到底有沒有落實在真正需要的人身上？ 　李文良表示，基本上特教生的任何協助及助理員都是基於學生的需求才給的，而且有專業評估，不會是因個人喜好或態度。 　李應文也提問，現在中小學的代理代課教師很多，到底他們的資格是否有符合科別的教學？目前小學生的數學蠻難的，如果教師學的是歷史，讓他來教數學的話，他教得通嗎？一定沒有像本科系厲害，有沒有辦法去提升？雖然小學是通才，但不要偏差太遠，教育處要去研擬一套辦法。李文良說，小學因為是不分科，除了體育及英語以外，都是包班的，小學也有各項補強作為，包含外加數學師資及學術學校及三年級後專長授課。 　議員唐麗輝針對校園毒品的問題詢問教育處長李文良，該處是否針對家長做毒品宣導？她接著指出，很多家長對孩子的行為並不清楚，曾經有一個案例，有三個小孩子騎機車撞到圓環，後來過世了，通知家長時，他們連孩子出去了都不知道，針對家庭教育的部分是不是該加強力度，並增加對家長們的宣導，讓家長知道孩子們的行為。她說，一直要求社會處，去做設計宣導，希望教育處也能在校園內配合，讓這些忙於工作的家長們對孩子們的教育及行為更加瞭解。 　李文良處長說，家長也一直是教育處努力的對象，在很多親師或親子活動中有些置入性的議題，家長這一塊確實需要借由各種管道及活動加強力度，縣長也宣示對毒品零容忍，會請該處學管科針對毒品防制及家長這部分去加強。 　唐麗輝也關心金城地區目前運動區域場館的規劃如何？她說，因為金城是本縣首善之鎮，這一棟大型的運動區域場館建好未來也是地標，希望能夠趕上前面幾年缺少的進度，像金城體育館就只能打籃球，其他都是後面增建的，希望未來體育場館是地標型的體育場館，規劃要能看更遠，設施先進，建構完善，不要做一個只能打籃球的體育場。 　李文良說，之前城中校園整體規劃已完成，他們也有提出方案，目前正在整合，學校仍以教學需求及訓練需求為主，社區運動場館也有提出來，還有一些政策性的東西，如場館希望可以提升至競賽層級，可能沒辦法集中在一棟，可能會分散在不同的新建體育館，平常提供學校使用，當社區有競賽需求或是有大型比賽時，就可以到這些學校使用。 　議員歐陽儀雄指出，目前體育館暫時不動了對嗎？預計什麼時候封館？有沒有去協調城中或高中，來分散原本在體育館運動的人潮？應該在封館前把這些事情確定下來，不然原本的運動人口，會因為封館有怨言，要先把分流的問題想清楚，在還沒有想清楚前，最好都不要動，不然到時候這些人都沒地方運動。 　李文良處長說，因為民眾活動替代的空間方案還沒具體，辦公空間也還沒有替代方案出來，所以目前是暫緩封館，要等到問題可以解決的時候再來做。之前黃克標場長曾跟學校聯繫過，但開放的項目及時間還未詳細談論，接下來會盡快跟各校討論做一個統合，規劃好後會提前公告，讓民眾知道後才來封館。 　歐陽儀雄也指出，五個鄉鎮有些運動設備不足，像烈嶼重訓設備都沒有，應該要平均分配，小金門地方小，但也有運動人口，如果體育館要封館，這些原有的設備可以分配給五個鄉鎮，到時再採購新的就好。但有些鄉鎮公所沒有想到這一塊，不會主動提計畫，應去協調五個鄉鎮，有需要就報上來，看看各鄉鎮有什麼需要。對此，李文良說，如果各鄉鎮運動設施及設備有需要的話，隨時可以提計畫上來。 　議員許玉昭詢問，金大目前設博士班的機會大不大？瓶頸在哪裡？現在有個隱憂是大家都把金門縣政府當凱子，認為金門有錢，幾年前都不願意來金門設班、設分部，現在突然一堆學校要來設，他們不拿東西來，只希望從金門拿東西回去，利用金門二字當兩岸招生平台。現在還說要引進政大設分班，他們帶什麼來？只有二個博士，其他都要靠金門給。用二個博士來唬弄金門，是不是把金門當凱子？清大來我們也支持，但是要自己有校舍，不能都請縣府支援，縣府不要再做這種傻事，他們若要設當初10年前就該來了，還等到現在。我們不能阻止他來設校，但是他們應該也要自己拿錢出來把設備先弄好，我們才用獎助大專院校的基金補助一些，之前高科大、首府大學來，也沒跟縣府要錢。 　許玉昭也針對最近金湖國中的事件網路上沸沸揚揚，希望要趕快止血，這對金門是傷害。李文良表示，金大一直持續在申請設立博士班，申請超過4、5年了，教育部都會給一些專業意見，主要是師資跟教授的研究還要再提升。關於網路上有些訊息是以訛傳訛，這屬於個別作為，這件事也進入司法程序了。 　對於員工出勤，許玉昭詢問，縣府各單位包含臨時人員及各鄉鎮的永續就業人員，也都要簽到退跟打卡嗎？她表示，最近接到訊息，縣府有些單位員工月領4、5萬元，但是上班愛來不來，有的上午10點還看不到人，民眾希望人事處關切一下，要加強考核，不能為所欲為。蔡流冰處長表示，臨時人員屬於社會處管理，各機關管理不同，有的簽到、有的打卡。人事處每個禮拜、每個月都會出去查，會要求各機關單位嚴格管理，該管理一定會管理。