為推動「降低道路交通事故死傷人數」之政策，從基礎扎根，在交通部、公路總局與各駕訓機構經過5年試辦，於去（106）年5月1日正式實施道路駕駛考驗（俗稱道路考），於道路駕駛考驗作業穩定運作後，公路總局進一步調整一致相關場考與道路駕駛之扣分標準，因此更新各級車輛駕駛人路考評分標準及成績紀錄表，並自今（107）年2月1日起實施。 　根據公路總局表示，場考及道路駕駛考驗一致性之扣分標準，交通部已於106年4月核定，但當時考量各駕訓機構及考驗單位實施仍需熟悉適應，因此採漸進式調整實施，現各單位已適應新制，故自今年2月1日起，場考扣分標準將與道路駕駛考驗一致。此外，大型車扣分項目及標準亦配合調整實施，以加強場內技術考驗，俾期提昇藉由考驗引導培養良好駕駛習慣。 　公路總局說明本次扣分標準一致性之調整內容，主要增加並統整考驗科目「行車前檢查」（如：上車前查看四周、未繫安全帶）、起駛前未轉頭查看、起駛前未顯示方向燈，調整為扣32分，其他部分強化文字說明；在大型車部分亦同，並增加行車前後需檢查「行車紀錄卡」（俗稱大餅），該項扣16分；相關的調整是著重於良好駕駛習慣的養成，確保駕駛人不疏漏任何細微的環節，促進用路人的交通安全。

    昨天是農曆戊戌年正月初九，俗稱「天公生」，也是每年春節重點節慶之一；位於金湖鎮轄內、擁有逾八百年歷史的料羅媽祖「順濟宮」循例隆重舉行「天公醮」，為玉皇大帝祝壽及祈福；其整個「天公醮」祈福活動，除有誦經、送頭、拜門口犒軍外，在傍晚的「送天公」儀式中，為整個祈福活動掀起最高潮，也意謂著宣告「三月肖媽祖」的熱鬧季節即將來到！     民間信仰的「天公」，是神格位階中至高無上的神明。自昨日正月初九子時一到，敬拜「天公」的爆竹聲響徹雲霄，不絕於耳，為玉皇大帝祝壽及祈求賜福。在家中敬拜「天公」之後，料羅村家家戶戶準備豐盛的牲禮、五、鮮花與金紙等祭品，紛紛至「順濟宮」參拜，祈求「天公」、天上聖母媽祖與宮內奉祀眾神明護佑境內及闔家平安，香火興旺，熱鬧又洋溢著喜氣。   在金門全縣的媽祖宮，均稱「天后宮」，唯獨料羅的媽祖廟稱「順濟宮」，自北宋徽宗宣和年間建廟，迄今近八百九十年左右，是全台最古老的媽祖廟，金門縣志即有記載廟史。於一六六一年，延平郡王鄭成功為驅逐荷蘭人，就是從料羅港揮軍出發；但出師前，適逢媽祖三月二十三聖誕，鄭成功於是率領眾士兵在料羅順濟宮祭拜媽祖，沒想到出兵後所向披靡，成功收復台灣。   「順濟宮」也是料羅村的信仰中心，原順濟宮左側的龍虎井上有一塊「勒石永禁碑」，這一塊石碑立自一七五六年，大約是清代乾隆二十二年，石碑上面刻有「勒石永禁嶼內外不許設立繪棚」的銘文。另，「順濟宮」更見證了金門與台灣的開發及歷史變遷，而且與「順濟宮」相關的歷史與傳奇故事，長久以來一直為村民所津津樂道。   天上聖母媽祖，生於宋建隆元年（約九六○年）農曆三月二十三日，是最小的女兒。宋雍熙四年（九八七年）農曆九月初九日羽化升天。此後幾百年間，自南宋高宗紹興二十六年（一一五六年）起至清朝，歷代皇帝先後給媽祖疊獎褒封，爵位由夫人、妃、天妃、天后、天上聖母，樹立了媽祖作為「海上守護神」的至高無上地位。   料羅過去是漁村，現在是商港，媽祖為村民守護神。在每年農曆三月廿三媽祖生，順濟宮舉行遶境巡安大遊行，約於中午過後展開，包括料羅媽、聖祖媽、料羅境諸神明和陣頭，以及前來逗陣熱鬧的金城鎮北鎮廟、新市里忠義廟的中壇元帥，先匯聚在廟埕，再展開遶境巡安，且全村總動員迎媽祖，也有專程從台灣返鄉參加廟會，比過年還熱鬧！   料羅媽祖「順濟宮」昨天舉辦「天公醮」後，意謂著宣告「三月肖媽祖」的熱鬧季節即將來到，經過多時重建的「順濟宮」也即將落成，預定於今年的農曆三月中旬，媽祖和其他神明都會遷回媽祖宮安座，並依循展開一連五天的作醮、遶境巡安遊行，並有傳統戲劇公演，慶祝媽祖生及「順濟宮」重建落成，將掀起另一波的廟會慶祝高潮。

 　由於智慧型手機及行動上網的普及，各式上網載具亦提供了種類多元的應用程式與遊戲下載，因此更容易使得孩童沉迷於網路世界或遊戲，近年來由於過度沉迷於玩手機遊戲所引發的病症也逐漸增多，特別是對肩頸、手腕與眼睛的傷害。教育部提醒家長應多多注意孩子的上網行為與時間，以避免孩童沉迷於網路世界，與長時間的使用網路可能對孩子造成身體上的傷害。   依據國內眼科醫學會公布的2017年全民護眼趨勢調查發現，國人每天平均盯著螢幕的時間約8.7小時，白內障、青光眼、視網膜病變等，都可能與長期過度使用3C產品有關。   另外根據教育部2017年公布的臺灣中小學學生網路使用行為調查結果發現，學生在網路沉迷或是智慧型手機沉迷傾向的分析上，都顯示只要家長有適當的管理及教導孩子，學生網路沉迷的情形就會比較低。也就是說，只要家長關心孩子網路使用的情形，孩子網路沉迷傾向的程度就比較低。教育部呼籲家長應多關心孩子網路使用的情形，並適時的給予指導及介入，假期間切勿使用3C商品當作孩童的保母。  　教育部長期以來致力於孩子網路使用安全的教導與推廣，也開發各式議題的教材供教師及家長使用，例如：中小學網路素養與認知網站（https://eteacher.edu.tw/ ）針對預防網路沉迷議題開發「我的第二人生」及「你也是藍光人嗎？」透過動畫的方式讓學生瞭解如何健康安全上網，「全民資安素養網」（https://isafe.moe.edu.tw/）的「家長版」提供10本學習手冊，每一本都是從「概念篇」談起，透過概念，讓家長知道孩子為什麼要這樣做，並利用新聞實例提醒家長提高警覺；再以「影響篇」與「注意篇」，探討這些網路行為會對孩子帶來哪些負面影響或風險；最後則於「法寶篇」提供實用的教導原則或操作建議，提供家長最實務面的教戰手冊。  　教育部希望家長可多加利用教育部的資源，與孩子一同安全合宜地上網。

  金門縣政府教育處特幼科昨日發佈「106學年度五足歲免學費、私立幼兒園三足歲教育券」申請相關事宜；本縣免學費就學計畫補助項目包含「五足歲免學費補助」及「弱勢加額補助」、私幼「三足歲教育券」等三項，採分別造冊及審核之方式辦理。   「106學年度五足歲免學費、私立幼兒園三足歲教育券」申請規定每學年度申請期限：第一學期：第一次申請補助期限至當年十月十五日止；第二次申請日期至十二月十五日止。第二學期：第一次申請補助期限至當年四月十五日止；第二次申請日期六月十五日止。   至於教育券相關申請補助原則說明如下：   一、免學費補助 （五足歲，一○○年九月二日至一○一年九月一日）：（一）、公立幼兒園：以每名幼兒每學期最高補助學費新臺幣7,000元，於申請截止日後始入園之零星個案，爰不再另予撥付中途入園幼兒之學費補助經費，各園亦不得再向幼兒家長收取學費。（二）、私立幼兒園：(1)、幼兒於申請期限截止日前入園者，以每名幼兒每學期最高補助學費一萬五千元之原則核撥補助經費。(2)、幼兒於申請期限截止日後入園者，至遲得於本年六月十五日前再辦理第二次造冊申請；惟逾第二次申請期限之零星個案，即不再開放補助申請作業。(3)、中途離園者，依縣府所定收退費自治法規之中途離園退費基準辦理補助款追繳事宜，並將補助款項歸還教育部國民及學前教育署。   二、弱勢加額補助（私幼）：（一）、符合補助資格者，再加額補助雜費、代辦費（不包括交通費課後延托費、保險費、家長會費及其他代辦費），就讀公立幼兒園者依其實際繳交數額予以補助，就讀私立幼兒園者每學期最高補助一萬五千元。（二）、幼兒於申請期限截止日後入園者，至遲得於今年十二月十五日前再辦理第二次造冊，惟逾第二次申請期限之零星個案，即不再開放補助申請作業。（三）、中途離園者，其已申領之補助額度，逾該生就讀期間內實際繳交數額者，依本縣所定收退費自治法規之中途離園退費基準辦理補助款追繳事宜，爰應至幼生系統修正補助款申領數額，並將補助款項歸還繳回教育部國民及學前教育署。   三、教育券補助（三足歲，一○二年九月二日至一○三年九月一日）對象：（一）、就讀本縣已完成改制之私立幼兒園者，具中華民國國籍，以當年九月二日起至次年九月一日止年滿三足歲未滿4足歲之幼童。（二）、幼兒當學期設籍於本縣滿六個月以上及領取期間尚設籍於本縣，且未領有政府其他相同性質之補助者。（三）、實際就讀於本縣已立案私立幼兒園當學期滿一個月者。   申請金額：每人每個月補助新臺幣六千元，每學年度以九個月計算，分上下學期申請（一學期原則以四點五個月計算）；另補助每位幼生每學期新台幣一千元教材費用，每學年申請補助經費計新台幣五萬六千元。   有關補助款撥付方式及查察作業，縣府依幼兒就讀幼兒園補助辦法第七條第七項規定辦理。家長申請各項補助時，均應檢附當學期就讀幼兒園之繳費收據影本1份（須包含學費、雜費及各項代辦費，並註記與正本相符），其中，收據所列學費一項，請幼兒園應詳實註記補助數額及補助單位。   另，免學費申請補助，應檢附（含封面）：（一） 幼生清冊、（二） 通知單、（三） 當學期就讀幼兒園之繳費收據影本，繳費收據請依全國幼兒園幼生管理系統幼兒清冊編號順序排列影印（A4雙面或單面列印），繳費收據影本「含無繳費者之收據（需核章）繳交金額○元，如班級學生數十人，繳回收據影本需十張」，彙整後核章備文送縣府審核 （若未依規定整理者，將予退件）。   此外，為保障家長權益，幼兒園有逾備查收費數額之情事，且經查察屬實者，應依幼兒教育及照顧法第五十一條第一項第八款核處；至於涉及五歲幼兒收費規定者，除前開規定外，另依本辦法第十條第二項，幼兒園應即退費，且自次學年度起二學年不得為符合補助要件幼兒園。

　107學年大學學測成績昨公佈，今年金門高中由就讀310班的張進宏以72級分拔得頭籌，他同時也拿到三科滿級分；同班的楊惇景以七十一級分居次，第三為李馨宜69級分，三人都在英文科拿到滿級分，分別想朝醫科、航太等領域發展。金門高中校長廖俊仁表示，今年整體學測級分成績較往年提昇，而近年大考在測驗題上有「素養式」考題趨勢，凸顯閱讀能力培養的重要，籲請家長自幼陪孩子閱讀。 大學入學考試中心昨日公布107學年大學學測成績，金門高中今年未出現滿級分成績（一○三學年王大鯤75級分，一○四學年薛博嶸74級分，一○五學年洪紹棠72級分，一○六學年何冠達72級分）。今年學測成績前三名為，張進宏72級分，楊惇景71級分，李馨宜69級分，三人同為310班，也同樣在英文科拿到滿級分。其中，拔得頭籌的張進宏，分別在自然科、社會科及英文拿到滿級分。 根據金門高中統計， 今年應屆畢業生有339人，70級分以上共2人，60至69級分共18人，50-59級分共41人，40級分以上共93人。國文科滿級分2人，陳沛儒、陳乙霆。英文滿級分3人，張進宏、楊惇景、李馨宜。數學滿級分0人。社會滿級分3人，有張進宏、黃書元、許展瑋。自然滿級分2人，張進宏、李怡暄。 今年學測成績名列前茅的張進宏表示，自己的準備方式是培養每日讀書的習慣，他每天一定要讀國文、英文，並且高三特別加強每天閱讀。而本身是管樂團成員（法國號），雖然高三了，下個月仍想再次角逐全國學生音樂比賽，未來想朝醫科方面發展。 　楊惇景也說，準備考試和學習應專注、避免干擾，學習效果才會好。高一、高二要奠定好基礎，時間安排也很重要；讀書時認真讀，同時也要好好放鬆。閱讀古典及武俠小說是自己的放鬆方式。自幼喜歡閱讀相關書籍、飛機模型，未來想朝航太領域發展，從事飛機設計。 　李馨宜表示，自認讀書需要被別人要求，才會更努力，因此她選擇每日六點到九點到學校晚自習，回家準備高三課程。高一高二偏重考前一週加強準備方式，學測則需長時間及複習，加上同時有高三的課業進度，平衡時間安排就很重要。她個人準備上會在弱科花比較多時間，比較有把握的英文，則是每天背100個單字和翻閱英文雜誌，未來目標以醫科或老師為主。 對於今年學測表現，金門高中校長廖俊仁指出，今年整體級分較過往提昇，不過據教育部統計，國文科考題總共上萬字，測驗題文字敘述長，有「素養式」考題的趨勢，凸顯閱讀能力培養的重要。廖校長也進一步說明，相關研究發現，現今學子在視聽媒體充斥的環境下，吸收速度快，但多媒體學習偏向初級知識學習，當過度仰賴視聽學習並進方式，面對深度進階學習將會無法適應。因此，建議減少視聽學習，多做紙本閱讀，也呼籲家長自幼陪孩子閱讀。 而310班導師陳曉惠表示，三位學生平常成績是全年段前百分之一或二的學生。特別的是在英文部分，三人多益考試成績都達到大學畢業的英文門檻。在社團方面，李馨宜、楊惇景兩人為童軍社，高二也花不少時間在童軍社團上。張進宏則為管樂團成員，今年還要角逐全國音樂大賽，除了有各自在才藝方面的堅持外，也顯現時間安排的重要。 陳曉惠也形容，三位學生都很優秀，各有不同優點，張進宏記憶非常好、自律性高，在高一生涯試探想從醫。楊惇景，理科方面很有興趣也很拿手，平常主動參加營隊活動，也是高一就立志想當工程師。李馨宜，則在語文方面表現優異，英語多益考試九百多分，高一生涯試探對英文教學有興趣。綜觀三位學生，平常除了到校參加晚自習外，自我要求高，且幾乎自高一生涯試探就確定目標，加上認真努力，而能有好表現。在成績揭曉後，每年接續要倚重校長廖俊仁在模擬面試上的專業指導，祝福學子都如願考取第一志願。

  兩年一次的「深港城市建築雙年展（UAAB）」於二○一七年的年末開展，金門設計前進「深港城市建築雙年展」，「里埕設計工坊」主持人李秀秀、陳書毅老師伉儷，以里埕設計工坊長駐在金門的四個設計：「里院（自宅）」、「珠山大潭護岸改善設計」、「正義里社區活動中心」以及「歐厝海濱公廁」等四項設計進行參展，並且獲得當地媒體、參觀民眾以及當地居民的熱烈迴響。   據了解，「深港城市建築雙年展（UAAB）」是目前全球唯一一個，以「城市化」作為固定主題的展覽，並且還是兩年一度的藝術特展。而這項雙城雙年展在二○○五年時源於深圳，並且在二○○七年起，開始由深圳與香港這兩個地緣緊鄰、彼此互動密切的城市來協作舉辦，立足於急遽城市化的珠江三角洲，企圖關注著全球普遍存在的城市問題，運用當代視覺文化的呈現方式，與社會公眾廣泛交流互動，整體具有國際性、先鋒性、公益性的展演特徵。而這屆的深圳城市建築雙年展的策展主題，則是以「城市共生Cities, Grow in Difference」為題，希望藉以來探討城市發展的多元價值平衡，以及城中村的未來議題。   這項至今在深圳、香港兩地分別已經先後舉辦過六屆的雙年展，截至這屆以來，總計展出了共有九百三十多件來自全球各地的優秀作品，同時一共舉辦過了五百二十多場的活動，並且吸引了超過一百一十萬人次前往展場欣賞。展覽過程中也充分利用了設計、影像、裝置、戲劇、公共藝術、專題研討以及對話等多元的方式，來呈現展覽的主題。   此次的參展單位，包括全球超過二十五個國家，總計共有兩百多位的參展人，匯集至六個主副展場（一主五副）當中，分別為：「南頭古城」（主展場）、「羅湖」、「鹽田」、「龍華上圍」、「龍華大浪」、「光明逕口」等六個展區陸續開展，活動過程當中，還有超過兩百場的豐富多樣的學術研討、大眾活動等穿插其中，在為期三個多月的展覽期當中進行，也為整體的展覽帶來精采，而且極具有深度的觀展體驗。   「逕口村」作為最末啟動的重點分展區，已於二○一七年十二月二十三日開展，主題為「逕口復興，再造高密度，城市中的田園社區」；而主辦單位通過二○一六年的「趣城·逕口」的規劃設計，引入重塑豐富的日常生活場景，在這樣的框架之下，深雙展遍佈了逕口社區的公共廣場、民居、展場和宗祠之中。而這是一次自民間組織以及政策展覽的結構，形成雙年展與社區再生的嘗試。   逕口村主展館內，更設立有台灣展區，當中也邀請了台灣方面的三組參展單位，分別是：「金門里埕設計工坊（Leechen Studio）」、「丘如華與台灣歷史資源學會」、「水牛建築師事務所」等單位赴陸共襄盛舉。   里埕設計工坊的主持人李秀秀以及陳書毅老師伉儷，在早期曾經多次參加過台灣的重要地景改造設計，兩人於二○○五年之後，定居於金門島上，而他們倆人近年來也投入島嶼文化、環境共生等領域的研究，持續著創作與實踐，其設計作品逐漸在華人設計界受到矚目；其間亦擔任起珠山社區發展協會理事、金門縣村落復興協會共同創會人的社會角色。   而此次里埕設計工坊的參展內容，主要是以里埕設計工坊長駐在金門的四個設計，分別是：里院（自宅）、珠山大潭護岸改善設計、正義里社區活動中心、歐厝海濱公廁等四項設計。   而在開幕論壇中，主辦單位還邀請陳書毅老師，以「小島建築奇遇記」為主題，串接出其歷來作品的脈絡，並與現場民眾分享金門社區特色營造、燈節和音樂祭等的階段性成果，從金門厝、村落到海濱環境，從自身出發到走入群眾，獲得了當地民眾和媒體的廣泛回響。

  106學年度第10屆全國中等學校定向越野錦標賽將於今（24）日假台中都會公園展開，金門代表隊昨日上午舉行授旗儀式，由縣府教育處李文良處長代表陳福海縣長授旗給金門體育會定向越野委員會主委李應文議員。李文良處長在授旗儀式中預祝選手們，能在賽事中一鳴驚人，為金門爭光。   授旗儀式於昨日上午十一時在尚義機場舉行，包括領隊金門體育會定向越野委員會主委李應文議員、副領隊鄭清南、教練鄭正發、石至翔以及參賽選手參加。在場參與的有金門體育會理事長唐麗輝議員、金門航空站主任洪念慈、縣府教育處副處長陳家輝、體健科科長王麗娟等人。   目前定向運動為教育部正式體育成績優良甄試指定項目，成績優良者可參加大專校院體育績優入學甄試，並為遴選2018年國際定向越野賽我國代表隊選手參考依據。此次金門縣代表隊赴台參加106學年度第10屆全國中等學校定向越野錦標賽的選手，分別參加國小高年級男子組12歲組、國中男女組及高中職男女組等分組賽，共計廿位選手。   定向越野委員會主委李應文表示，定向越野考驗選手的視圖技巧、決策力與越野能力，是腦力與體能並重的運動。這項活動在金門雖屬剛發展階段，但過去在許多熱愛定向運動的教師和志工默默推動下，已造就了許多金門選手到台灣比賽並屢創佳績，顯示本縣的條件具有發展定向越野的條件，也期許此次代表選手能爭取更好的成績。   此次代表隊選手為高中職男子組李立翔、陳漢容、李彥駒、莊英震、顏鴻文、何嘉竜、翁偉倫、吳家昌、高中職女子組莊昱潔、黃靖雯、國中男子組吳亭佑、李堉誠、吳亭佐、黃崧桓、國中女子組鄭雅之、陳語蕎、周冠妏、國小高年級男子12歲組楊天筆、許介寧、黃子軒等計20人。

　「陳耀文毛筆特展」刻正於文化局一樓文物特藏室展出，展出以來頗受各界歡迎，文化局特別辦理一場「揮毫千年-陳耀文中華筆藝製作專題講座」，並邀請陳耀文老師抵金分享，時間為2月26日晚間7時至9時，地點假文化局演藝廳三樓會議室，歡迎鄉親喜好揮毫和書藝者千萬不要錯過。 文化局指出，書法是一門書寫的藝術。所謂「工欲善其事，必先利其器」，毛筆猶如一門嚴謹的藝術；毛筆，是一種源於中國的傳統書寫工具。有玉管、翠管等雅稱，被列為中國的文房四寶之一。一位手藝高深的師傅所製作的毛筆，可比作藝術品；目前兩岸的製筆公司材料相近，主要是手藝及工法之不同，我國歷代皆有名師傅承製名筆，提供書家應用。 　文化局呂坤和局長表示，陳耀文是國內知名毛筆製作專家，也是故宮毛筆顧問。許多書法及國畫家也委託陳耀文特製專屬毛筆。而陳耀文老師因兄長從事毛筆製造，自小耳濡目染，與大哥陳耀輝共同研究古籍仿製古筆，諸如「蒙恬的蒼毫筆」、「王羲之寫蘭亭序的鼠鬚筆」及「明朝書法家陳憲章慣用的草筆」等。並創新數款新毛筆，使毛筆之製造使用更多元化。 　配合展覽，文化局為了讓民眾對手工毛筆有更深認識，特別辦理「揮毫千年-陳耀文中華筆藝製作專題講座」，並邀請陳耀文老師現場演講毛筆製作及現場演示介紹製作過程，歡迎民眾踴躍參加。

  為推廣科普教育，提供親子共同科學學習機會，體驗科學趣味，金門縣政府教育處將於「自然學友之家（金城國中圖書館三樓）」舉辦二場次「認識動植物-親子科學闖關」活動，每場次名額一百名，並自即日起受理報名，至額滿為止，歡迎親子報名參加。   縣府教育處表示，「認識動植物-親子科學闖關」活動第一場次於三月三日（週六）下午一時至五時辦理；第二場次則於三月四日（週日）上午八時至十二時辦理，參加對象為金門地區國小一年級以上，且對自然有興趣的親子報名參加（親子組優先錄取，特殊因素除外），參加親子請自備文具與水壺，報名電話專線：自然學友之家：372190，黃靖權（週一，週二休息）。   縣府教育處說明指出，二場次都報名參加（二場次課程內容不同，請先選一場次，另場次若有名額再行遞補），報名時請提供基本資料，以利聯絡。或逕連接至金門縣教育處網站公告，「認識動植物-親子科學闖關」活動，google表單填寫報名表。至於報名錄取鄉親，教育處會再電話通知，請錄取的鄉親，第一場次下午一時二十分前，第二場次上午八時二十分前辦理報到。   縣府教育處表示，本次活動由自然學友之家協辦，特敦聘台灣大學動物博物館、植物標本館的動植物學專家，為鄉親訴說動植物的身體密碼，瞭解動植物的身體構造，內容生動有趣，歡迎鄉親們一起來學習科學，關心與我們共同生存於地球的其他生物，透過瞭解牠們，而能愛護牠們，進而達到愛護地球，保護地球，讓我們所處的環境能永續發展。   此外，縣府教育處指出「認識動植物-親子科學闖關」活動現場提供課程學習心得單，於活動中認真努力學習的學童，繳交學習單表現優良，即可參加主辦單位準備的小獎品抽獎活動。

  為讓鄉親認識山西之美，瞭解北嶽廟，金沙鎮山西北嶽廟辦理寫生比賽，將於二月廿八日假北嶽廟舉行，寫生活動地點在金沙鎮山西北嶽廟周邊範圍，歡迎地區各國中、國小學生報名參賽，活動採現場報名，藉由辦理寫生比賽，讓鄉親認識山西之美，達認識環境教育與環境美化之功效。   這項由山西北嶽廟主辦、地區各國中、國小學協辦的寫生比賽，定於二月廿八日上午假北嶽廟舉行，活動採現場報名，本縣國中小學生及幼兒園所幼生，參加學生可由教師帶領或家長陪同至現場寫生，活動地點在金沙鎮山西北嶽廟周邊範圍，採現場寫生方式，自行取景。得獎名單於107年3月25日前公布於山西北嶽廟。   參賽作品規格：畫紙統一由承辦單位提供，比賽當天請洽山西北嶽廟領取，版面大小為四開圖畫紙（約54公分×39公分），作品均不得裱裝。每人僅提供一張畫紙，自備畫紙者，不予評審。畫具自備、畫材不拘；著色方式以水彩、彩色筆、色鉛筆或蠟筆等，不限創作方式。比賽時程為2月28日上午8時~10時(最晚領取畫紙時間)至現場領取畫紙，13時（最晚繳件時間），逾時未交者，以棄權論。

  今（一○七）年專門職業及技術人員普通考試導遊人員、領隊人員考試，定於今年三月十日至十一日（星期六~日）舉行，考試報名人數計有領隊人員考試二百零八人、導遊人員考試二百二十七人，共計四百三十五人。   此次的導遊、領隊人員考試，金門考區試區設於金城國民中學勵學樓三樓，領隊人員考試定於三月十日（星期六）考試，共一日，計有9201~9207等七間試場；導遊人員考試定於三月十一日（星期日）考試，共一日，計有9201~9208等八間試場。   金門縣政府指出，領隊人員考試開放查看試場時間為三月九日下午六時至七時；導遊人員考試開放查看試場時間為三月十日下午六時至七時。   為加強服務考生，金門縣政府表示，由觀光處於試區服務台設置臨時自行車免費借乘服務，另考生若有需要代購午餐可向服務台登記後，由試務工作人員辦理代購事宜，歡迎考生善加利用。   此外，為免各考生應考當日匆忙，縣府提醒各應考人除攜帶入場證、國民身分證及考試文具應試外，請及早出門，並撥空查看試場和參閱相關應考須知。另為配合政府紙杯減量環保政策，請自行攜帶飲水杯。

    座落於城鎮街頭及聚落村口，分屬於台灣電力公司、中華電信及自來水廠的管路監測控制箱，在農曆年前已陸續進行彩繪或上膜等美化作業，並由金門縣政府的協商整合，八十組經由幾何圖形或是金門地區特定景點的美圖裝扮，讓過往平淡單一色彩的控制箱，有了不同繽紛的生命，讓單調的箱體，成為城市景觀中別具特色的亮點。   金門縣政府表示，去（106）年底的主管會報決議，研議將城鎮聚落及重要路口的相關單位電箱，進行美化作業，隨即由翁自保參議辦公室，邀集參議葉媚媚、中華電信、台灣電力公司、自來水廠、林務所、縣府觀光處及建設處等單位，協商各業管控制箱體美化作業，希望透過環境綠美化及彩繪等形式，在農曆年前，營造特色的環境景觀。   台灣電力公司與林務所及金湖鎮公所合作，選擇三十二組電箱，配合原有的開口契約，以熱汽球及幾何圖等六處基礎模組，部分區域配合環境綠美化，以彩繪方式進行防鏽底漆及油漆美化作業。   中華電信及自來水廠則以地區景觀照片輸出方式，選定四十八組管網控制箱，進行美化，照片由觀光處及建設處提供，中華電信部分以地區特色景點風景為主，自來水廠則鎖定湖庫、溪流或海岸等水域環境照片為主。   縣府指出，第一階段先進行八十組的控制箱體美化作業，感謝各單位的支援與配合，考量預算及景觀效果評估，後續將依整體景觀配置、政策宣導或環境教育等需求，評估交由相關單位作為政策宣導平台或文創設計亮點。