為落實國學經典深根教育，復興中華固有道統文化，健全品格教育，促進家庭親子和諧，移風易俗營造祥和社會，建構文教志業無量發展，激起生命的共鳴與喜悅，開創古聖先賢之生命價值，縣府特別提出「本縣品德教育推廣計畫（草案）」，並盼藉由此一全民運動，推廣品德教育，帶入正向能量，建構金門幸福快樂島嶼。
　　人類行為一般受社會道德規範所控制，與受到外在法律控制和社會環境的陶冶與教養，但隨著時代變遷，人們的品德與倫理觀念逐漸式微，致使學校、家庭倫理與職場倫理逐漸式微，不良行為層出不窮；竊盜、貪腐、詐騙、縱火、兇殺等等，各式暴力事件不斷衍生，從電視新聞的頻繁報導播放中可見一斑。
　　本縣品德教育推廣計畫的推動，縣府參議翁自保日前於縣府主管會報中，提出該計畫可由教育處、文化局、社會處、民政處、人事處承辦，而民間推廣單位由金門縣文教經典發展學會、財團法人雪心文教基金會、金門佛教會、金門書院道藝學會、財團法人金門縣張文夏黃玉燕紀念館教育基金會、賢庵國民小學協助，共同推動本縣品德教育推廣計畫，臻於落實縣長陳福海「講信修睦」之道。
　　品德教育是日常生活教育一環的具體體現，而非僅靠課程與教材，一味灌輸知識，要求學生在日常生活中親身實踐。然而，品德教育之推廣亦須與時俱進，揚棄舊有窠臼與古板教條，以創新嶄新思維與前瞻觀點，予以釐清、重建與實施。現在是一個民主、自由與開放的社會，品德教育的實施，應不再只是教導教育出一個順服的「乖」孩子，或要求其行動舉止複製父母或師長的要求與模式；而是要教導其懂得思考，適切的表達且有禮、理性地與他人溝通。所以，品德教育絕非單指文化傳統之復興，而在於文化精髓融合現代精神，加以創新轉化。
誠實、仁慈、關懷他人、同理心、服從、負責、責任；這些基本價值之實踐，應要讓人從心靈深處與日常、學習與生活中去領悟，學習如何處理人與人、人與環境的關係，習得做人處事、應對進退的基本道理，並將知識、態度與行為連貫，成為知善、樂善、行善的人，將良善的價值觀實踐於日常生活中。
學校、家庭與社區也應共同參與串聯，整合校內外與公私部門資源，有計畫且周延的透過各種課程、活動、潛在課程，融合學校正式課程、非正式課程及校園文化，結合政府各機關及民間團體資源共同參與，並融入現行教育政策、課程教學、活動之推動，結合現有青少年輔導、親職教育、媒體素養教育、社會及終身教育等政策，以形塑品德教育之社會氛圍。
　　一九九八年，聯合國教科文組織召開「面向二十一世紀研討會」中曾特別指出，道德、倫理、價值觀會是二十一世紀人類面臨的首要挑戰。現在，縣府落實「講信修睦‧重建希望！」，冀望藉由點→線→面式的全面推廣品德教育全民運動，建構金門幸福快樂島嶼。