金門縣文化局日前宣布，總獎金高達120萬元的2021「浯島文學獎」將提前於8月1日開始徵稿，8月31日截止，歡迎海內外的寫手加入這場書寫金門的文學盛會。
已邁入第18屆的「浯島文學獎」，每年均獲台澎金馬及美國、香港、中國大陸，以及東南亞國家，包括馬來西亞、印尼、菲律賓等地中文寫作者熱烈回響，已然成為國內知名重要文學獎項，誠如文化局所指出的，浯島文學獎歷年優秀作品不斷提高金門的文學視野，在表現多元的金門元素外，也有助於金門的觀光行銷，我們引頸期待今年參加角逐的作品，用不一樣的角度看見、探索這座有著薈萃人文的海島。
無獨有偶，好事成雙。除了能見度越來越高的浯島文學獎，自去年開始，金門縣教育處也首度舉辦金門青少年文學獎徵文比賽，參加資格為地區各高中職、國中、國小學校在學學生，徵文作品分為散文、新詩、小說三種類，最後共收到204篇投稿，以首度舉辦的學生文學比賽來說，算是還不錯的成績。
有了第一年的經驗，教育處日前正式宣布，110年第二屆金門青少年文學獎徵文比賽9月1日起開始收件，本次徵文比賽除了延續上屆的散文、新詩及小說，更新增了童話類別，一共四大類別、八個組別，本屆小說組亦開放國中生投稿，八個組別分別為國高中職小說組、高中職散文組、高中職新詩組、國中散文組、國中新詩組、國小散文組、國小新詩組，以及國小童話組，總獎金超過20萬元。
教育處表示，活動徵選資格為本縣各高中職、國中、國小學校在學學生，徵文主題不拘，凡內容取材以金門人事景物相關皆可。每人可同時參加不同文類，但同一文類以一篇為限。並以未曾發表、未曾獲獎之作品為限，請各級學校同學踴躍投稿。
長期以來，金門地區藝文風氣鼎盛、創作人才輩出，但誠如教育處觀察並指出的，地區創作者年齡層偏高，寫作人才似出現青黃不接之窘境，這也是教育處規劃、籌辦青少年文學獎的主因，希望藉由文學獎徵文，提供青年學生文學創作的舞台，培養青少年閱讀、寫作興趣，傳播金門文學的種子。
寫作不僅是學校教育的重要部分，也是個人表達意見、職場工作的重要能力，但經過十多年的學校教育，不少人的寫作能力與素養依舊不足，學校教學成效頗令人詬病，究竟問題何在，也確實值得探究。
實則，寫作能力反應的是一個人的思考與閱讀，除了學校的寫作教學，學生更應廣泛閱讀、大量閱讀，培養自我對話與思辯的能力，並且不斷的練習，才能掌握並精進寫作的技巧。
地區有不少中小學致力推動閱讀教育，響應「身教式持續安靜閱讀」（Modeled Sustained Silent Reading, MSSR），讓教師以身作則，在特定時間（大都是早上）帶領學生一起安靜閱讀，注重讓學生有自己選擇閱讀內容的權利，而非因教師、家長的要求而讀，同時也鼓勵師生發表感想、相互討論，促進批判思考，提高閱讀的興趣，相信能在校園播下閱讀與寫作的種子。
今年無疑是學校教育史上極為特殊的一年，為落實防疫，自5月19日宣布各級學校全面停課以來，已整整超過一個月，「停課不停學」不是口號，建議老師與家長鼓勵學童作好規劃、多多閱讀、提筆創作，挑戰第二屆金門青少年文學獎吧。