教育部推動的「二○○二年社教終身學習節──與世界接軌」系列活動正在全國各縣市展開，本縣也由文化中心、金門自然學友之家、金門國家公園管理處分別在十八日至二十六日舉辦系列活動，已經吸引不少學子及民眾參加；經由多元、有趣的活動方式，讓參加的學員真正享受學習的樂趣。

知識經濟是二十一世紀社會的主流，而終身學習是人類走入二十一世紀的生存法則，教育部為了強化社教機構終身學習的功能、推展終身學習、提高民眾生活品質，鼓勵民眾參與，再度結合全國社教機構及相關單位，積極策辦各項活動，讓全國民眾都有機會參與這場學習盛會，共享學習的喜悅。

按教育部推動的終身學習理念指出，終身學習的旨趣在使每一個人在人生的每一個階段，都有適合其所需要的教育機會，在縱向而言，包括了家庭教育、學校教育與社會教育的銜接，在橫向而言，是正規教育、在職教育與非正式教育的協調。

同時，終身教育的社會強調全人發展、重視個人自由，使學習成為一種生活，更擴展人生的意義與目標，也希望實現：「每位國民都有學習的權利」、「每位國民都有接受良好品質教育的機會」、「每位國民的學習及成就都要被認可」、「每個國民都必須善盡終身學習的責任」，也讓終身學習許自己一個開闊的人生和光明的前程。

由教育部的推動理念可以得知，終身學習是透過多元管道、多樣的內容及多重的方式，提供每個人學習的機會，讓全民在學習、工作與休閒之間，也可以便捷的轉換、學習，共同打造一個「人人在學習、時時有學習、處處可學習」的學習社會。

誠然，現代人處在一個社會變遷迅速、科技快速進步、競爭日益激烈和經濟社會的世代中，尤其人力資源是政府及企業生產的關鍵，也是促進社會發展及經濟發展的原動力，只有不斷提昇人力素質，才能因應愈來愈多的挑戰，因此，每個人都要不斷的學習，讓學習成為不可或缺的一部分，才能和新世紀共同成長，同時朝學習型的企業、學習型的社區、學習型的政府等等發展，已是不可抵擋的趨勢。

或許我們也應該慶幸生活在學習資源豐富的世代中，透過電子化資訊、圖書館、學校、社區，以及政府及民間團體等多種管道，都能隨時擁有學習的機會，經由不斷的學習，不但有助於個人的發展，也可以提昇社會、國家的競爭力，也才能真正成為國際地球村的「村民」。