國小六年，我當了好些年的衛生股長，如果不是老師指定，就是同學票選，老實講，這個職務我是不情願當的，但在不敢推辭的狀況下，只能勉強接受。當時班級的氛圍是成績決定一切，老師選幹部未必會適才適任。我的成績一直是排在前面，所以無可避免會被推派成為幹部，當年個性內向的我，班長和風紀股長的角色不適合，班級另一重要幹部就是衛生股長，於是這個任務就一直如影隨形，陪伴我的小學歲月。
衛生股長，顧名思義就是管理一切有關衛生的情事，舉凡教室的整潔，校園的打掃，廁所的清潔，同學手帕、衛生紙的檢查和提醒，檢查頭髮是否長頭蝨，指甲是否修剪或藏污納垢等等，這些都是衛生股長協助老師的例行工作，做來得心應手，在那個老師話語大如天的年代，擔任老師的小助手，倒是可以狐假虎威，執行任務輕而易舉，沒有同學敢有怨言或反彈，如果有，也只能默默接受，所以執行是不會有困難度的。
但是在衛生條件不佳，經濟條件困頓的年代，流行病還很多，政府大力推廣環境清潔和個人衛生，小學生是推廣重要的一環，記憶中有幾件事令人頭痛，但又必須執行的事。
村子裡，家家戶戶以務農維生，老鼠橫行，一來啃食農作物，二來傳染疾病，所以消滅老鼠人人有責，就像當年消滅萬惡共匪一樣，口號宣傳喊得漫天價響，村公所也會大肆推動，鄰長不時送來老鼠藥，滅鼠活動是全村運動，政府更有獎勵措施，以老鼠尾巴換取獎勵，學校也會代為執行，收集老鼠尾巴當業績，衛生股長便要將同學用廢紙包裹的大小尾巴收集、點算、列清單後，一起交給老師，塑膠袋鮮少的年代，無法密封的尾巴，難聞的屍臭味和噁心的模樣，是當年最不舒服的工作。
蒼蠅也是人民的公敵，村子中到處飛舞，傳播病媒，所以同樣是除之而後快的害蟲。捉蒼蠅一樣可以換取金錢，這倒是誘人的計策。村民買來有黏膠的紙，餐桌上擺一張，曬「蚵乾」的竹簍旁放一張，廚房灶上放一張，只要有蒼蠅出沒的地方都擺上一張。盛夏時節，蚊蚋叢生，滿滿一張紙上很快有幾十隻、幾百隻自投羅網的蒼蠅，形成壯觀又恐怖的畫面，但對我而言早就司空見慣。黏在紙上的蒼蠅無法拔除計數，當滿溢到一定程度，無處可黏時便摺疊後丟棄。
另一種捕捉方式是用蒼蠅拍拍打，在那個無錢購買殺蟲劑的年代，家家戶戶都用最環保的自然工法滅蠅。在村子中，總見孩童在放學後，人人手持一支蒼蠅拍，逢蠅便打，一手拿一個小小的空火柴盒，一隻隻蒼蠅屍體關進火柴盒內，小小火柴盒內的蠅屍也能換取金錢。蒼蠅有大小，我們最喜歡追逐「蒼蠅虎」、「金蒼蠅」、「綠頭蠅」，因為牠們體積比較大，這樣可以加快火柴盒早些滿溢。上學後，人人手持火柴盒來繳交，我要一盒盒打開，將蒼蠅倒出、計數、核對、列名，然後統一交到訓導處，並且將火柴盒物歸原主，等待下一次的豐收，當然收集的蒼蠅屍體，氣味、模樣和老鼠尾巴的噁心是一樣的。
另一項是頭蝨檢查，農業社會，沒有衛生概念，沒有現代化浴廁，洗澡、如廁都是一大問題，冬天寒風凜冽，很多人是不洗澡洗頭的，因此長頭蝨的人很多，孩童玩在一起，交互感染的機會很大，因此流行起來一發不可收拾。頭蝨長在頭上吸人血液，咬人頭皮，讓人奇癢無比，面黃肌瘦，所以政府也力行滅蝨。學校學生在校排排坐，主任老師不怕骯髒，在學生頭上翻來覆去，找出長頭蝨的人，而且幾乎無人倖免，可見頭蝨的傳染力和繁殖力超強。學校水槽邊學生一字排開，人人彎腰低頭，雙手摀著臉，老師拿著調好藥劑的唧筒幫浦，在一拉一推間將藥劑噴在頭髮上，幾個小時過去，全體統一沖水清洗，不久之後又再一次輪迴，希望頭蝨真的可以絕跡。當然這項工作也是衛生股長必須協助的事項之一，而且自己也難逃被傳染的命運，當眾噴藥洗頭是件丟臉的事，但在中獎率極高的年代，也不會有彼此嘲笑的情形了！
進入國中後，好像這些事情就沒有再進行了，記不得是什麼原因，應該是時代進步，環境衛生提升了，鼠疫和瘧疾銷聲匿跡，現代化衛浴加入日常生活，大家更有清潔衛生的概念和習慣，頭蝨竟也無聲無息地失去了蹤影。這些陳年舊事，好似天方夜譚裡的故事，不知現今國小的衛生股長扮演怎樣的角色？但是鼠尾巴和蒼蠅換賞金的年代，還真的在我的童年進行著，不可思議吧！