生命何其美好，只因為我們曾經共有賢庵國小的歲月。

那年，我初從金門高中畢業，因為沒有考上大學，又受不了離鄉背井的思鄉滋味，於是在家人的期待下，回來金門；考上代課老師，並且幸運的分發到賢庵國小服務，那時代課老師還有我的同學傅龍飛，另外有一位台灣來的韋容平老師。

我擔任二年級班導師，同時擔任三年級的自然、數學、美勞科任老師，記得自然課有一個單元是：「種子的萌發」，我陪學生一起學習觀察種子的萌發過程，為了鼓勵學生，我用了一些心思，多年以後，當年的學生楊樹清說我提供了故事書獎勵成績特好的學生，樹清說他喜歡寫作就是這樣埋下種子哩！

台灣來的韋老師音樂細胞豐富，課間她常帶著師生一起沉醉在韻律操的律動裡，彩鳳老師活潑生動的教學方式，則是我學習成長的良師，玉珍老師、明麗老師對於我們幾位新手更是指導有加，初次擔任導師，自己有幾分的生澀，學生和我有如姐弟妹一般，陪著學生一起開心的唱唱跳跳，一起在書中尋找開啟智慧的堂奧。

那時，記得要家庭訪問，我因此走遍吳厝、庵前、賢厝、山前、古區、官裡，我是住在金城，對於這些村莊很陌生、也很新鮮，有機會了解到鄉村的純樸和村民的善良，同時從家長的臉上讀到對於老師的尊敬與信賴，更覺自己要好好的教導我的學生，把我所知道的都給我的學生；當年，我是從金城每天走路繞過莒光電廠、莒光樓、吳厝，才到賢庵國小上課，因為那時一方面沒有錢買單車，一方面自己也不會騎單車，但是卻因為這樣讓自己練就好體力，可以和這一群孩子一起學習一起成長。

假日，我也鼓勵學生來金城找我，我的家就住在總兵署旁，是閩南式的古厝，那時庭院裡，我學種了一棵木瓜，長得很旺，高過我們家的屋頂，所以遠遠就可以看見迎風飄逸的木瓜身影，我因此告訴同學們，那棟圍牆內有木瓜的就是我的家，這裡也有學生和我共同的成長點滴。

課堂上，也有許多我們師生成長的甜蜜回憶，那時，為了指導同學學數學，想盡許多的法寶，現在想想，那些有趣的畫面又飄了回來，我要同學們計算時，可以在考卷背面用畫圈圈來表示，所以考卷回來，同事一看有很多圈圈的就是我們班，不過，後來，大家的數學也都有很大的進步哩！

在賢庵國小只服務了一年，第二年我又參加大學聯考上台北唸書，在實踐家專畢業之後，參加考試進入政治作戰學校，接受女性軍訓教官的訓練，結訓後分發回金門；在母校金門高中服務，奇妙的是當年在賢庵國小的同學長大了，來到金門高中當起高中生了，他們以前喊我陳老師，現在改口喊我陳教官，我很興奮也很開心，因為我們的生命曾經共過一段青春年華，看見當年小個頭的孩子，長成高高壯壯的美少年、女，分享他們成長的喜悅，並且樂於陪同他們成長。

後來我一直在金門高中和金門農工擔任軍訓教官，現在則轉任公職人員，在金門國家公園保育課工作，因為長期在金門服務，當年的學生都已進入各行各業工作，所以，常常會在不同的場合，遇到來喊陳老師的，我會特別的珍惜，因為賢小的一年，我全心全力的投入，對於學生的成長特別的關心，我自己也在這裡，累積開創人生的能量，所以賢小是培育我和學生最溫暖的搖籃。

記得有一年在料羅候船室，遇到在台灣唸大學，回來過年的秋婉，那晚我們談很多，後來，她寫了賀年卡給我，她說：「上了高中以後，以為陳老師是大家的教官，不再是賢小只屬於我們的陳老師，今夜深談，才發現原來您還是最愛我們的陳老師。」我看了才知道我們師生的感情再次凝聚在一起，在陶瓷廠服務的根陣也常有機會有業務上的往來，他總是老師長老師短的，讓我覺得很窩心！看見學生在社會上有好的工作能力，真是快樂！

阿皎、美暖、絲蓮、淑鴛、萍宛，當年常常要點名的學生，有的都不太能叫出名字了，只是心裡仍常想念著，前兩天，還遇到在金門國家公園警察隊服務的精敏，說當年也是賢小三年級的學生，我笑說那要喊：「陳老師哦！」好像賢小快樂教學的日子又回來了，現在賢小的姚校長、當年的丕螺校長、成約老師、全金老師、趙老師（有的名字記不住，對不起！），當年都是指導我的好學長，因為有這麼多的好同事，給我鼓勵，我才有機會走出開闊的人生，謝謝各位老師，也要謝謝同學，因為有緣，所以，我們在賢小相遇，感謝賢小這一片豐富的校園，讓我們寫下一頁閃亮的青春故事。