另外，民國67年我南師剛畢業分發到小金門的卓環國小，那時我喜歡打桌球，遇到老長官林水綠校長也喜歡打桌球，於是他就鼓勵我訓練女桌球隊，沒想到第一次參加全縣比賽，就得團體第四名，後來到正義國小我就把原來的興趣專長帶進來，也開始訓練起女桌球隊，配合當時訓練男桌的王維撰老師，和體專畢業訓練籃球也訓練桌球的王叔偉老師一起推動，使當時的正義國小打桌球蔚然成風，後來還打到全縣桌球賽團體和單打季軍，當時的學生陳玉霞後來也成為國小體育老師。68年到71年三年的國小教師生涯，帶了一年畢業後就從小一開始帶起，小一生很可愛但也很難集中注意力，理解力也不夠，常要很會變把戲來吸引學生的注意力和興趣，而且也要很有耐心和愛心去理解和接納學生，讓這些少不經事的幼兒們健康正常的成長。教完正義的第三年也是我教育生涯的第一個轉折，那時已決定要從金門保送至台師大就讀，七月份的某一天中午學校設宴要歡送我去讀師大，回家後接到縣政府文教科（現在的教育處）第一股（現在的學管課）股長李炷烽來電通知說：我保送不成了，因為當時剛通過國民教育法，原有的戰地教育人員服務優惠辦法廢除，也就是我師專公費五年必須要任教服務五年才能保送師大，原本我可減半服務滿三年就可保送，而我第四年保送也算是享受優惠，但晴天霹靂！我的保送竟然搞砸了！而且原有學校的缺也被人介聘了，後來在校本部許丕府校長的協助下，我才調至校本部服務，並且在隔年由省教育廳保送至台師大教心系就讀。正義國小任教的三年是我教師生涯的啟航和轉折點。
鮭魚返鄉的使命
105年內子瑞芬遴選上正義國小的校長，我也因此較有機會跟母校的師長、家長、社區和校友互動，也常陪內子參加很多社區長青、校友和志工隊的聚會餐敘，發現學校的家長、校友、社區居民都很和善熱情，我也偶而會協助學校管樂隊的演出，甚至我的薩克斯是和學校的小學弟學妹一起學習的，甚至有一年還在管樂夏令營和他們一起上台。內子以音樂專長和對推展音樂的熱情，在寧中小時將一堆破銅爛鐵的樂器打造成一支占學校學生四分之一強的亮眼管樂團，常帶著學生走出校園服務人群。每年辦理「溫馨母親節（聖誕節、端午節）」寧管獻音情」，不僅到大同之家為長輩們演奏，還到監獄裡表演給受刑人欣賞，或是參加金寧鄉石蚵小麥文化節表演等。
將寧中管樂團打造成一支亮眼的學生藝文團隊，她也因此獲得「師鐸獎」的殊榮，後來就任正義國小校長後，也本著「把活力帶進來，把資源引進來，把學生帶上來，讓家長笑開懷」的初衷，將一個五、六十人的學生的學校，成立佔三分之一以上人數的管樂團，並運用擔任兩任金門縣音樂協會理事長的機會，鼓勵學生參加管樂夏令營和管樂生根活動，讓學生玩樂器、學樂器；並說服家長支持和鼓勵孩子學習管樂器。其實國小孩子要學習管樂器是不容易，不管是身體的肺活量和承載量，但是只要選對樂器，如較輕型的木管樂器像：長笛、豎笛、薩克斯風、銅管的小號、法國號和打擊樂器，小學生還是可以學習，而且透過聘請台籍專業的樂器分部老師長期的指導教學，學習正確的吹奏方法，學生可塑性高，再加勤加督導練習，學生表現可說是進步神速、可圈可點，而且主動安排到各個社福機構如：大同之家、福田家園和華山基金會進行公益演出，或應邀在各種音樂會和開幕活動演出，甚至率領學生至遠赴台灣或國外馬來西亞的姐妹校進行參訪交流演出，將金門學習管樂的成果行銷出去，拓寬學生視野、為學生創造舞台和培養自信，也贏得老師和家長的信任和支持，一路以來我這位枕邊人都看在眼裡且參與其中，有時看到她這麼辛苦實在心有不忍，當她無助求援時我心中即使不願意，也只能接受，畢竟那是造福和照顧母校的學弟學妹的好事啊！
中國人說機會難得到「千載難逢」，但較實際的是「百年難得一見」，忝為啟蒙於正義國小的校友、曾任職三年的正義國小教師，又自己的太太是承擔百年校慶重擔的校長，我深感光榮和倍覺珍惜，人生不滿百，要遇到一所學校一百週年實在不容易，這一百年的歷史猶如一條洪流，大江東去，浪淘盡多少英雄人物，我在其中也許只是其中幾道浪潮，卻也曾激蕩出美麗的漣漪和浪花，那怕是瞬間出現的美景，卻也是烙印在內心深處的永恆記憶裡，正義雖小，但不微小，際此百年校慶前夕籲請正義校友們踴躍回娘家，與尚健在的師長、同窗和學長姐、學弟妹們，一同回首前塵、重拾舊夢、把酒言歡、共聚一堂，寫下百年校慶的輝煌的歷史新頁，也祝未來的正義國小校運昌隆，再創新猷。（下）