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新常

發布日期:
作者: 陳欽進。
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在本土疫情連續加零下,終於迎來了餐飲場所開放內用,可以不使用隔板或保持1.5公尺距離消息,雖然八大行業還不在開放之列,但對許多苦撐的業主而言,這一刻並不容易。同樣的,消費者面對解封的心境也在變化;台灣媒體慣用「報復性」的標題,似乎也在迎合民眾的反逆心理,暗喻著可以大伸拳腳了,實際上我們也知道,並非是無所顧忌,該遵守的規範還是要遵守,保護自己也保護別人,但終歸心境是暢快的;如今的暢快竟無比珍貴。
經常有人說:「人生就那麼長,何苦自找不痛快?」當然,這也要看年齡或心態的成熟度,並非自我侷限就是不好,也非海闊天空就能放飛翱翔。飛機也得照著航線、指令走,否則無垠的天空就是東磕西撞的墳場,何來自由可言?這讓我想起讀書時,老師考試喜歡用的「Open Book」,意思是你可以帶上所有找得到的資料上考場,但這也代表考題的難度和範圍是更大的。當然,有些老師會設計保底的及格分數,護航那些基本上不太出格的同學,但有些同學還反感這樣的考試型態,畢竟答案可以透過翻資料取得,更大的考驗在於對特定知識的廣博度和資料蒐集能力,在苦幹實幹與聰明才智的天平上,或許更傾向於前者,為此,他們提出了疑問。記得老師當時是這麼說的,「其實在人生多數時候,你們要面對的考題是沒有範圍,甚至是沒有標準答案的;難道你們真以為博學強記就可以解決人生多數的問題?人生除了你問我答,還有許多事要去實踐、去爭取,哪怕今天我浪費或儉省了你生命中的一小段時光與精力,我都希望你記得,人生的軌跡絕非常態,循著自己的興趣與意志找到你自己的常態,才是人生最大的寶藏。」那時的我對這樣的立論似懂非懂,反正老師怎麼說,我就怎麼做,那時想得更多的是學分和PASS。現在偶爾還能聽到孩子在抱怨老師的Open Book,驚覺反常規的操作還是需要一點勇氣的,縱使那麼多年過去了,學生還是習慣在框架裡找答案,哪怕他們根本不知所為何來,又這不過只是人生白紙上的小戳記,除此之外的空白才是更該揮灑的精彩。
這番說法自己都覺得有點虛,就像喜歡衝撞體制的年輕人,面對茫茫未知時,還是不免徬徨遲疑,人性本就如此;脫離舒適圈或許會有更大的收穫,也同樣代表必須面對更多的不可測的危機。面對危機時,我通常會用興趣、愛好來包裝,只要是自己喜歡的,就算吃點虧又有何妨,至少心態是正面、心境是暢快的,路會繼續朝前走。但這會兒卻又想起脫口秀節目裡的那段話:「人生有興趣不可怕,但『貴』在堅持啊!」的確,真為愛好一股腦的投進去,投資報酬率都是煙雲了;家中、手裡有些底氣的還好說,真要是個「負二代」,就是自找不痛快了。
要不要走安全、平穩的路,當然自己可以選,但面對公共利益,通常能選的就不多了。歐洲足球錦標賽開打,歐洲許多國家上演地表最恐怖群聚,大批瘋狂球迷正在助長及重燃疫情,這種為了看球不要命的情境,恐怕我們也體會不了。當歲月靜好已成過眼雲煙,或許我們也該慎重考慮什麼樣的生活新常態適合自己;如若口罩人生已是必然,重新和世界聯結,揮灑口罩以外的精彩,才更緊要!

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