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立委選誰?

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作者: 倪振金/大學兼任講師。
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年底立委選舉已如火如荼地展開了,在一片廝殺拚搏聲中,徒見各種光怪陸離的政治奇景,配合著電子花車式的庸俗造勢活動,使得選賢與能的嚴肅課題,再度淹沒於粗劣的選風中。雖說多年來故鄉之選舉,早已率由舊章,根本就是一場大姓宗親之戰,不但無關廟堂,更談不上所謂宏關故里福祉等課題。

並非反對大姓當政,其實出軌之樂,不乏溫婉之音。但是僅從立足點言,就已違反社會正義,甚至不如科舉時代之選士公平性。尤其在有限的派系空間裡,視界既限於先,又累負派系之利益壓力,試問憑何培育恢宏之氣度、獻議廟堂之長才?

但秉於庶人議政之春秋大義,且環顧國內政壇去中國化之勢江河日下,甚至日前所謂台灣教授協會竟發表宣言,要咱金、馬鄉親以公投方式,決定有朝一日台灣果真脫離中國後之歸屬,司馬昭之心,路人皆知。基此,唯一代表鄉親在廟堂縱橫之立委,就益發顯其重要性,基此使命感,本文益以操危慮患之心,在此關鍵時機,提出到底何種人才,方足以在詭譎莫測廟堂上,有能力折衝樽俎,為故鄉謀取真正之福祉。

  首先要談的是,人才或政治家定義為何?就傳統要求言需具備「內聖外王」之特質才堪足任,為了釐清觀念,且以現代西方社會思想巨擘韋伯,及澳洲政府委託IBM公司總裁費因研發之「為工作、為教育、為生活的關鍵能力」為架構來引申「內聖與外王」之內涵。

  針對政治家之內涵,韋伯的︿作為永續的政治事業﹀(Politics as a Vocation)堪稱經典之作,韋伯認為一個政治家應具備三個基本條件:一是熱情、二是責任感、三是冷靜的判斷力。

  此處的熱情是指「切實的熱情」,因為從事政治活動,只憑浪漫的熱情是不足成事的,因此必須冠上「切實」。如何切實?就是需要責任感了:深思自己行為之後果並負責之。而此責任感的承擔是建立在冷靜的判斷上,如何維持冷靜?那就是要與切身的事務產生一種距離感。此距離感有兩個來源:

其一是切實的歷史感;對於身處的政治、經濟、社會與文化的脈絡清楚認知,如認清了咱金門自身之條件,在兩岸中之地位、價值,進而以小事大之智來折衝朝野,為咱金門謀取可行之最大福祉。

其二是內心的寧靜,即程顥所謂「富貴不淫貧賤樂」的大丈夫精神,因為此種超越虛榮與權力慾的精神,方能凸顯政治家與政客之區別:政治家把權力作為現實理想的工具,政客卻把權力視為人生的目的。且因有此超越虛榮心與權力慾的羈絆,才能以「大公」之心為大眾謀福祉,產生謀求權力以實現理想,卻不被權力所動的寧靜心境,進而培養冷靜之判斷力。

  至於「關鍵能力」理論,源於澳洲政府有鑑於下世紀經貿,資訊、文化等競爭力將極度「爆炸」,為了培育足以迎接下世紀之人才,研發出這項標準,認為具本項標準者方足堪立於下世紀,振金認為借來衡量故鄉政治人才之「外王」條件,實屬妙配,該理論所認定能力有七:

︹一︺ 蒐集、分析、組織資訊的能力。

︹二︺ 表達想法與分享資訊的能力。

︹三︺ 規劃與組織活動的能力。

︹四︺ 團隊合作的能力。

︹五︺ 應用數學概念與技巧的能力。

︹六︺ 解決問題的能力。

︹七︺ 應用科技的能力。

  或以為上述條件太苛,然就因故鄉先天條件過於「邊陲」,唯一振作之條件在於人才,從政風、效率、風俗之轉移改善;到如何於長才盈庭之廟堂上,縱橫捭闔,擠進「權力核心」,競逐資源以獻故鄉,凡此皆唯「人才」是賴!

  因為最高品質的權力來自知識的運用。在一部以獨裁統治下的古巴為背景的電影中,電影明星史恩康納萊飾演一名佣兵。其中一幕,暴君的軍事首長說:只要你告訴我你最喜歡的武器,我就去給你弄來。康納萊的回答卻是:「大腦。」

讀過艾文.托佛勒Alvin Toffler「大未來」的讀者相信對上面這一段話應該不會陌生。依作者的研究指出,權力的來源有三種憑藉:暴力、財富、知識。但暴力或脅迫的弱點在於缺乏彈性,只能用來處罰,算是一種低品質的權力,而財富之權力雖然較高級,但仍品味有別,故最高品質之權力來自於知識,尤其是政治家。

所謂政治家,尤其是以「天下蒼生為己任」的政治家,不但要能擺脫名利、權力的誘惑、人情的壓力、世俗的浮念,更要有前瞻宏觀的器識規劃未來,開創未來,堅持理想,甚至以身殉道。因此其知識不但要豐富,更要有開創性,方足用世方,故其思想教育是非常重要的。

  美國名教育家乃孚先生認為成功的思想教育,需要跨越不同科系的知識與訓練方能得到,而最有效的辦法就是在極自由的學風下,由獨當一面,世界級的、在自己專業中有重大成就的一流學者,帶領學生精讀有深度、涵蓋面廣的各科系經典之著,確實經得起時間考驗,不因任何時空政治環境的變遷而增損其價值的經典之著,其內容都具有超時代、永恆辯證的統一性,雖然歷經歲月的挑戰,不但未曾失色,反而增色者。

  而所謂經典名單,原則上是依據兩個方向擬定的:其一必須包括不同科系之著,以免見樹不見林,進而培養宏觀的器識;其二是必須包含哲學(形上學、知識論、政治哲學與道德哲學)、宗教、史學、文學、社會或經濟學,以培養渾厚正確的思想力。或有識者以為在今日社會,向重專業,且何來時間涉及旁系經典,況眾多非本行之經典理論對學者將來之思想訓練何益?

  就因政治家難求,方顯其重要性及可貴性,不然怎有理想、能力及魄力帶領故鄉父老們開疆拓土?此種養成教育之功用在那裡?對故鄉之問鼎有何功用?則可引用博蘭霓的知識論來闡釋。博氏區分人的意識有二:明顯自知的「集中意識」,和表面無法說明,在與類境接觸後,經由潛移默化而得的「支援意識」。人的創造活動是由這兩種意識相互激盪的過程。但在此過程中,此種只可意會不可言傳的「支援意識」最為重要。

  其實早在春秋時期,儒家就提倡「君子不器」理論,荀子更把儒者分為俗儒、雅儒、大儒三類,而「大儒」特徵之一便是「知通統類」,並且認為唯有「知通統類」的「大儒」方足承擔最高的政治責任。而史家的典型「疏通致遠」,唯「疏通」方能「致遠」。其道理與博氏理論古今相映。太史公欲「成一家之言」,其先決條件就是「究天人之際,通古今之變」,並為此理論提出最佳的佐證。

  在我們生活歲月推移中,不乏此種經驗,常言道「見多識廣」,因「見多」自然就「識廣」,原先的「見多」與今日的「識廣」或許毫無關係,但卻對今日的「識廣」產生了一股莫名的豐富性及靈活性。

  因此:鄉親們欲判明眾多候選人中,何人較具有前瞻性、理想性、實踐性之能力者,不妨以博氏之理論,從候選人之求學過程及研修之科系來抉擇之,並輔以彼等之行政經驗,領導經歷,則雖不中,亦不遠矣!當然欲防重蹈三國時曹操求才去德之覆轍,有關道德方面,可從其平日言行思想是否一貫性?是否有理想性?是否有倫常性等判之,若能如此則故鄉幸甚!鄉親幸甚!

  時序世紀交替,整個台海的危機與風險益顯。就中共言,「民族戰爭」時代已臨,面對國際上「中國威脅」論的圍堵,與國內台獨主義的挑戰,稍一因應失當,即可能一發不可收拾;就台灣言,統獨之爭若一旦失控,亦可能陷入內戰外侵交相凌替的萬劫局面。面對此變局,故鄉之處境益加瀕危,一旦烽火啟戰,不談台灣鞭長莫及,意有所棄;中共卻是垂手可覦,霸權心態足畏。面對此危局,唯寄望於內負攬轡澄清之志;外有折衝廟堂能力之立委是?易言之,則是不但具有廟堂之器,亦應兼有在草莽之霸氣,方足是賴。若問此次立委選誰,本文意旨,因聲求氣,人在其中!

中華民國九十三年十二月一日倪振金寫於古風草堂

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