「愛」，本身就難用言語定義，不同時間、不同地點，人與人間的情感皆可能產生變化；大多人總認為，只要不顧一切地為某個人或某件事物付出，就可稱上是至高無上的愛，如果社會上每個人皆是如此心態，是否無悔的付出就能帶來正面的結果？是否接受付出的人能擁有相同的價值觀？
一棵生長於溫室的樹木，從未缺少應有的照料，久而久之生長為一棵高大樹木，雖外表較外頭的樹木完整美好，卻從未體會過風真正的凜冽，未感受過外頭真正的世界，無法發覺生活周遭的「愛」；茁壯於溫室外的樹木，因為感受過炎熱，感受過嚴寒，所以更能珍惜生活中擁有的每一絲美好，每天看著不同人們之間的連結，發現世界因此而充滿色彩。上述兩者擁有不同的生長環境，卻衍生出與環境相反的感情，如果只是一昧的將愛付出給對方，直到驀然回首，或許會因此而後悔。
「限制」也可稱作愛。一個人若不止境地接受他人付出，便容易產生怠惰之類的行為，久而久之，似乎他人的付出變得理所當然；父母對於孩子應當充滿情與愛，可往往社會新聞出現的，總會是辛苦養育成人的乖孩子犯下違背社會風紀之事，父母的傷心欲絕，使人悲哀感嘆，明明已經為孩子付出了一切，卻換得痛心的結果。回頭想想，如果當初多些管教，能夠早些發現孩子踏上分歧的道路，在事情發生之前阻止，也許就能挽回一切，但，為何之前不更加強烈地、更加堅定地教導呢？
時間無法倒流，日子一天天的流逝，人的成長皆在不知覺中進行著，每一個日子皆在學習，在校園中學習知識，在生活中學習待人處事的道理，父母便是學習榜樣的起始。因為親近，所以更具有影響力，性格、行為或著興趣皆因此養成；從小聽慣了稱讚，習慣了被呵護，沒聽過斥責訓罵，能夠得到每一樣想要的事物，隨著年紀增長，便會發覺現實總跟自覺理應受到的態度相反，自身便產生出些自大、驕傲類的性格來作為外在的防護；反之，聽過責罵與接受過處罰的孩子，因為知道犯錯會被處罰，所以盡可能地避免犯下相同錯誤，因為父母會明確的「拒絕」，所以較不會做出些無謂或浪費的所求。
每個人對於「愛」都有自身的定義，定義中擁有獨一無二的意涵，每個人都擁有情感，情感的嶄露皆是因對於人或事物的依戀。何時才能使社會充斥著平和的氣息？為此每個人必須將對於「愛」的觀念導正，並不是無限的賦予就能將心頭理念及感情傳達，而是有條理的適時給予應當的話語或事物，也許部分人難以接受，但若一再地放任，長大後所發展出的種種便難有所改變；人與外頭的橋樑因為愛而起，得到的每份愛皆有所不同的傳達與寄託，試著用真心去感受其中真正的意義。