在陌生的國中裡，我不斷摸索，嘗試或面對截然不同的生活，適應一切變化的1/3學期後，我顯得自在了些，儼然一位正統國中生，而段考也這麼匆忙地奔向了全體師生。
忘不了的是考前一週，一向和善、從容不迫的自然老師急起了進度，原先輕盈自在的自然，搖身一變四十五分鐘滿滿的滲透作用、大分子、細胞、奈米……，老師變換語速比任何自然現象都快；而歷史更奇妙，「要記得！」、「懂了吧！」、「我講得夠清楚了吧？」歷史老師如機關槍般的語速讓整節課充實又匆忙，到了課堂尾聲，真正清晰難忘是那幾句招牌語錄，整堂課誠如某款日曆的名子〈今天好想史〉。
無論複習課程將是多麼費神，考試當下又將如何的忐忑，至少這回段考我見識了國中老師趕課時的殺氣騰騰，也感受到他們對教育的負責任、認真與熱忱。老師也怕初次的段考同學們考場失利，不斷耳提面命：「有別於國小，畫考作答、備妥2B鉛筆、題目看仔細、考場交換……」如此循循善誘、千叮萬囑。
第一段考，對我而言不僅是一次大考、國中課業壓力的窺探，更是深刻體會到老師們對大家的用心良苦，耐心講課的同時兼顧流暢度與進度。段考前後，最累的其實是老師，我的確該傾注全力考好，方能無愧於老師們付出的心血！