早晨時分，教室的黑板上一如往常的寫著今日的作業，每一項都枯燥乏味，書包更是如一座大山，重重的壓著我的背部，打開書包時，映入眼簾的總是一張張試卷和一本本的練習冊。我坐在窗櫺旁，看到剛起床的太陽，靈魂在外遊蕩，手卻還在抄著令我厭惡的聯絡簿。我不禁想著：如果作業能變成我理想中的模樣，那該有多好？
　我心中的理想作業可以是「做家事」，我想學會自理生活，也想學會體貼與孝敬父母，更想培養獨立的能力。做家事不僅可以幫助自己，更可以減輕父母的負擔。如果做家事可以是作業的話，我一定會心甘情願地完成。
　為了提升自己，我甘心做家事。我的媽媽總是會和我說：「你除了要學習，也要學會自理。如果你只有知識卻連生活都無法自主，學習又有什麼用呢？」因此，媽媽從小就讓我學習做家事，她並不是懶散的要將家事都給我做，而是為了我的未來著想。她不希望我長大後只會吃外賣、不會整理房間，也不希望我離家後無法獨立生活。若做家事能成為作業，不僅能學習生活能力，也能讓學習與生活取得平衡。
　為了孝敬父母，我樂意做家事。我的父親經常出海捕魚，因此身上總帶著工作留下的傷痕；我的母親為了工作四處奔波，因此陪伴家人的時間十分有限，他們的辛苦我都看在眼裡。因此，我會主動且積極的幫助各種事情，無論是打包魚貨、打掃家裡，甚至學著煮飯。我希望能替父母分擔一些辛勞，讓他們多一點休息的時間。如果做家事也是作業，那麼這份作業不僅有意義，也充滿溫暖。
　為了完成作業，我更願意做家事。作業的定義是什麼？目的又是什麼？我認為，作業沒有定義，其目的不只是寫字與背誦，更重要的是幫助我們成長。作業不一定只能用鉛筆完成，也可以用雙手去實踐、用行動去學習。或許有人認為反覆練習最有效，但對許多學生而言，過多單調的書寫，只會慢慢消磨對學習的熱情。如果能將家事融入作業，不但能讓學習變得更有趣，也能真正培養生活能力。
　如果作業不再只是生硬又無趣的動動筆、寫寫字，也許你會看見窗外更美的風景、烏雲外的太陽，以及下雨過後的彩虹。換掉那千篇一律的學習方式，也許可以得到不同的結果，讓生活與學習更加多采多姿。