今天是一個晴朗的天氣，也是大家期待已久的遠足，那就是校外教學。那天同學們帶了許多美味的零食，在坐船之前，大家的心情都很興奮。 其中我們在參觀與眾不同的成功坑道時，老師和阿財手牽手走坑道，還讓人誤會是恩愛的情侶。走到底的時候，那裡有許多不同的砲彈，還有幾台款式不同的戰車。坑道裡更有許多各式各樣有關阿兵哥的東西，還有聽說這個坑道是用手榴彈炸出來的，跟一般的坑道不一樣。 離開後，剛好也是午餐時間，我們一下子就到了鼎鼎大名的海鮮城餐廳。在裡面，大家就是一群三姑六婆，人家都是吃飯配菜，而同學們卻是吃飯配話。 下午到了出名的獅山砲陣地，我們進去看了許多關於阿兵哥的東西，裡面不但有男兵也有女兵。隔了一段時間後，我和大家都跑去看砲操，原本大家以為那是真的，結果是假的砲聲。到了自由參觀的時候，我們在出口坐著休息，還有看到他們拿假人來當門口的裝飾。 最後，我們去看碧山那二尊守護村民的風獅爺，風獅爺是用來擋煞求平安的。聽說金門是風獅爺最多的地方，祂也是一種會吃風的神 ，保衛我們不受冬天的強風侵害，所以要好好愛護風獅爺。看完以後，我們去了一座涼亭休息，那邊可以看得到高高的風車和遠遠的碼頭。 這次的校外教學 ，讓我學到一些金門洋樓的故事，還可以為我們剩下的小學時光留下美好的記憶。

　金門這座美麗的島嶼有許多藝術家，像是王明宗、吳宗陵大師，而我們學校很榮幸可以請到這兩位大師，從前年開始，王明宗大師和謝主任便一起教我門捏陶、雕刻，還有做鐵絲製品：：：等。 王明宗大師和主任一起教我們怎麼捏出漂亮的陶藝作品，而當我們不會的時候，王明宗老師也會教我們怎樣做，所以謝謝他們兩位陶藝大師的用心教導，讓我能做出許多有趣的作品。   經過這次的藝文深耕課程，讓我學到許許多多藝文知識，也讓我深深體會到捏陶的樂趣。 在這項課程中，令我最期待的是捏陶課，因為捏陶是我的興趣，而且經過王老師的細心指點後，我們便能很快捏出喜歡的造型，讓我完成一項項滿意的作品，覺得十分開心，真是謝謝學校的精心安排，讓我們每週都能有機會接受藝術饗宴的洗禮。

　一片紅黃紅黃的天空，現在時間是傍晚，這時表姊和她男朋友一起帶我和弟弟一起到星月天空看風景和夜景，傍晚的星月天空是在山上，若從那往下看真的會是美不勝收，時間如何都一樣的美，但給人的感覺都不一樣，不過我一看就覺得很放鬆，人都浮起來了。 星月天空也有很多動物，最讓我驚訝的是有好多草泥馬，於是我決定買一盒飼料請牠吃，一開始我很害怕牠會吐口水，結果還好，結果我發現草尼馬有些貪吃，所以容易誘惑牠，也可以趁牠們吃的時候和牠們合照，而且牠吃的時候會歪嘴巴。我還看到浣熊，牠毛很柔軟，很好摸又卡哇伊，不過有點不乖，還去追兔子。 我還有看到鸚鵡，還有特別的小豬香豬有擦指甲油唷！然後已經天黑了，從山上往下看有很棒的夜景，一點一點亮亮的很美呀！就連下山也一樣，所以去那真不錯，很多動物又有美景，讚啦！ 我覺得去星月天空真的很好玩，有風景好拍照，又能和動物合照，是很好的體驗，也是一次美好的回憶，如果有機會，想再去那附近的天梯玩。

　在我的記憶中，有一天下午正當我睡完午覺時，突然下起了一場大雨，我就開開心心的穿著雨鞋、撐著雨傘，走到我們家大門前面的屋簷下，把雨傘放在地板上，開心的玩起水。弟弟、妹妹看到我玩得那麼高興，他們忍不住也加入了，我們笑聲也淹沒了雨聲。 下這場雨時，遠方的山看起來霧濛濛的，好像山也因為這場雨感到很冷的樣子，因此圍起一條黑色的圍巾一樣。樹木的葉子上也有許多的小水珠，看起來葉子就好像是溫暖的綠棉被，而小水珠就像一個個可愛的小寶寶，正躺在棉被上，看起來真有趣。 下雨天時，因為我們家的屋頂是鐵皮製的，所以只要一下雨，屋頂就會有大聲的吵鬧聲，就像許多歌手在唱著歌，下雨有時下的大，有時下的小，屋簷上的雨滴就像一個一個的鼓手，正在有節奏的表演著打鼓，咚咚咚的敲個不停。下雨時潑在窗戶上的水珠，經過陽光照射，窗景頓時反射著金光閃閃的亮光，真是美極了。如果雨再下得更大、更久時，街道就被淹沒了，看起來就像小池塘。下雨天的景色真是太美了，而且我覺得下雨很好，因為我們要有雨水才能生活，但是雨如果下得太多，這樣也不好，有時還會傳出災情呢！ 下雨時雖然不能出去跟同學玩，但是可以欣賞美麗的風景，下雨天不但景色變化多端，雨景更是美不勝收。

　今天，學校舉辦了童軍露營的活動，所以我帶著既興奮又期待的心情去參加。 到了那天，我後悔了，心想：「不是有許多活動都可以有家長來參加嗎！為甚麼這次卻沒有。」到了那天晚上，我獨自一個人睡在牆角偷偷的哭泣，到了隔天，老師知道了這件事情時，就不斷的安慰我，老師在安慰我時和我說了一句話：「童軍露營主要就是要挑戰自己的勇氣，而不是讓我們吃香喝辣的。」聽了老師這句話之後，我答應自己，不管遇到什麼事情都不能哭，因為哭是不能解決問題的。 這次的童軍露營讓我學到了不管遇到什麼事情，只要用心去面對，一定可以解決的，希望下次還可以再次參加童軍露營，挑戰自己的勇氣。

　今天清晨，原本風和日麗的好天氣，但是過了不久，天神的孩子被打了，孩子就用眼淚想把地球淹沒了。天神就大發雷霆，敲出了一聲巨響，震醒了全球生物，然後，天空下起了嘩啦啦的雨。 我倚在陽台上的欄杆，靜靜的聆聽與天使演奏的交響樂章。雨滴有的打在樹葉上，發出「沙沙沙」的聲響；雨滴落在水面上，發出「咚咚咚」的聲音；雨滴落在地面上，發出「滴滴滴」的聲音。 我撐起像彩葉草的一把傘，走往城市，看見數不清的雨傘像個大花園。 不久，雨停了，太陽公公開始工作了，小鳥也站出來唱歌，松鼠也跑出來跳舞，有許多動物也跑出來唱歌跳舞，真熱鬧!

　這個星期一、二，我們全班一起去金湖國民小學的英語村。第一天，一大早，大家手拿著大包小包，嘴巴一直說個不停。過了幾分鐘，我們的專車就來了，大家蜂擁而至，不到一分鐘，全班就已經在公車上坐好了。公車很大，我們全班坐上去，都還有十幾個空位。就在這時，前面有許多人吃飽撐著沒事做。明明有十幾個空位，可是他們偏偏不坐，就要站著，真是奇怪。 到了金湖，我們以迅雷不及掩耳的速度衝向湖小，到的時候，英語村的老師早已在英語村的門口等我們。帶我們去Kitchen放好東西，然後我們兵分三路，向不同的教室出發，我們這組第一個要去的教室是Kitchen。在Kitchen的時候，有兩位漂亮的老師，一位是我們漂亮的辛倩如老師，另外一位老師的名字我忘記了。我們在Kitchen做了好多事，我們在Kitchen做了披薩，還玩了許多遊戲，非常開心。下午，我們去Airport，老師教了我們許多對話、國家的名字。因為我們一直回答問題，我們得到了好多money，還去了機場的商店。 第二天，專車嚴重誤點，害我們晚了大概二十分鐘才到金湖，今天，是最後一天，我們要去airplane，裡面的裝飾超逼真，簡直像是坐在真的飛機上面，老師說頭上的置物櫃叫overhead，老師讓我們看關於飛機安全宣導的廣告。下午，我們在Kitchen唱唱跳跳，我們大家開開心心，我們唱得最好，得到了許多money，最後，六組的money比拚，可惜我們是最後一名，但是拿到了一個非常不錯的禮物，我也得了一張獎狀，非常開心。 無情的鐘聲再次響起，我們不得不向金湖英語村說再見，心裡默默地想著：金湖英語村，我們不知道什麼時候可以再見面。

 每一天要上學時，書包的重量總是讓我的肩膀負擔很大，因為書本、鉛筆盒、習作、餐袋、藝術課要準備的調色盤、廣告原料、毛巾，另外還有水壺……，總是塞滿我的書包，當然也壓垮我的雙肩，讓我覺得好困擾。 所以，我先準備一份課表，清楚的提醒自己是星期幾所需要帶和不需要帶的東西，每天晚上先檢查第二天要帶的東西，我用不同顏色的袋子裝著藝術課和書法課的用品，只在需要用到的時候才帶，這樣可以減輕一部份的重量。另外，我準備自動筆和三色原子筆，這樣子我的鉛筆盒又可以變輕了。 平常生活中，我們只要多動腦筋就可以減少很多麻煩的問題，所以碰到問題不要半途而廢，多用腦筋想辦法來解決，那麼我們的生活就會減少很多的麻煩和不方便，大家也更輕鬆、更快樂。

 有一天上課的時候，學校的擴音器突然響起了：轟│轟│轟、鏗啷│鏗啷│鏗啷的聲音。接著就聽到老師廣播說：「地震！地震！請躲到桌底下，保護自己的頭部！」我們聽到老師一說，就照著老師說的方法，躲到自己的桌子底下。 地震的聲音停止了，我拿起了書包，按照老師的指示：跑到空曠的地方集合。我便跑到操場中間的地方，找到班上的同學聚在一起，在班長一一清查我們班的人數之後，老師剛好到了，班長就跟老師回報：「全班十九人到齊了！」老師說：「謝謝你！」這就是我們的「地震防災演習」。 之後，校長和老師說：「你們這次做得很好，希望以後能做得更好。地震的時候，希望大家能保持冷靜，保護好自己，把傷害降到最少…。」說完之後，我們就回教室了。 我覺得除了要做地震的防災演習之外，其他如：火災、水災、風災…等重大災難，都是我們應該要學會的防災知識。

 我有許多喜愛的東西，其中最珍貴的是媽媽買給我的機械手錶，它除了能精確報時外，更可以變身成一隻精確無比的計時器。 我特別珍惜這隻手錶，因為這是媽媽買給我的手錶，當我運動或洗澡時，我都會把我的手錶收起來，如此才不會因為戴在手上而被弄壞了。平時我不會戴出門，我都會把手錶放在書桌。 當我把手錶戴在手上，聽著指針走動時滴答滴答響，就好像聽到媽媽在我耳旁叮嚀著：「要認真學習」，因為媽媽對我的疼愛，從買給我的這隻手錶就「錶露無遺」，讓我覺得好幸福。 我會好好珍惜媽媽買給我的手錶，因為，它是我最珍貴的東西。

  韓愈曾在師說中說道：「師者所以傳道、授業解惑也。」老師可以教導我們知識，帶領我們飛向知識的天空，而一位好老師更是你人生的成敗關鍵，所以我認為，我心目中的好老師除了要有豐富的知識外，更重要的是教學的態度。 首先，我心目中的好老師要有永不放棄的教學精神。我曾經讀過一個真實的故事，在美國，有位代課老師剛走馬上任，所接手的第一個班級卻是人人聞風喪膽的放牛班，這裡的學生被記過的次數不計其數，師長講的話也都當耳邊風，更糟的是常常打架、肇事，令師長頭痛不已，但是這位老師他卻秉持著不放棄的精神，帶領學生找到自己的興趣，對於熱愛運動的同學，他親自帶領大家跑步；對於熱愛舞蹈的人則是親自學了當時美國最紅的街舞，他從不對任何一個學生放棄，我心目中的老師也是如此，不因有的同學聽不懂、學不會，而放棄對他們的諄諄教誨。 其次，我心目中的好老師要有幽默的教學方式。教學是重要的，但是若能夠在不耽誤課業的同時，加入幽默的話語，更能彰顯學習的成效，近幾年來3C產品大放異彩，吸引了學生的目光，就連上課時也抵擋不了學生玩手機的慾望，一個好老師，當他看到這幅景象時，並不會氣得跳腳，而是會用更加幽默的言語吸引學生的目光，在上課中，偶爾穿插一點笑話、開一點玩笑，不但讓僵硬、嚴肅的課程多了點活力，也讓學生能夠在一陣歡笑之後，用清晰的頭腦繼續上課，用對方法，也是能否成為好老師的關鍵。 再來，我心目中的好老師更要有包容錯誤的寬大胸懷。學生犯錯在所難免，有些老師因為罵了好幾次，學生依舊依然故我，而感到灰心沮喪，其實這個時候不要氣餒，畢竟不可能人人都和顏淵一樣，做到「不二過」，所以要有能接納學生犯錯的胸襟，所謂「海納百川，有容乃大」，一個好老師就該有如此的度量；其實有時我也會這麼想，我們學生就像一把刀，而老師是磨刀石，真正的好老師是能包容各種學生的。 古語云：「人伴賢良品質高，鳥隨鸞鳳飛騰遠」一個好老師是我一輩子的賢良，一輩子的鸞鳳，有些人可能感嘆道，夢裡尋他千百度，驀然回首，此人卻在燈火闌珊處，好老師並不是遙不可及，其實當你能用心感受、用心發覺，一位心目中的好老師就在我們身旁。

  籃球是我最喜愛的運動。當我不快樂時，找幾個同學到家附近的球場打球，讓我忘了痛苦。我會喜愛這項運動是從國小三年級開始。那時會喜歡打球是因為看到五、六年級學長姊在打球，不知道為什麼不知不覺漸漸的喜歡打籃球。 國小五年級時，希望自己能入選學校籃球隊，但並沒被選上。國小六年級時，我參加籃球校隊選拔，沒想到我竟然入選了。那時我真的很高興能代表學校比賽。那時我也有長大想要進NBA的夢想。當然，我也有被「林來瘋」這股旋風拉住，直到現在我因為「林來瘋」而不斷在打球。平時我只要沒第八節，就會和一些同班同學約好到球場打球。我們互相切磋或一起組成一隊挑戰別人，練習以加強我們的實力。下一次的金酒籃球賽，我決定和一些常打球的人一起組成一隊，去和比我們還要強的人打。讓自己了解自己的實力和增加自身的優點。 從國小三年級到現在，我吃過打球的苦是非常多的，例如在國小六年級選拔時，也有被教練罵，但我不放棄，因為我堅持到底。打球時，常被「蓋火鍋」，因為我並沒有身高的優點，只有射手的優點。 這段期間，我看了林書豪的球賽，再看看我的籃球比賽，讓我覺得每個人的命運都不一樣，每個人都是獨一無二的呢！

  從小到大，有無數雙的手幫助我；有無數雙的手照顧我；也有無數雙的手教導我，而有一雙手，一直在為我付出，但我卻一直沒有深深的體會；直到有一天……。 那天，我踏著輕快的腳步走向學校外的公車站，準備和大家搭車放學回家。數分鐘後，公車緩緩駛來，一開門，竟是父親開的公車！哇！太棒了！父親今天可以開著公車載我回家。一路上，我的笑容透過玻璃映在窗外的風景裡，心情非常愉快。因為這班公車是學生專車，下車的人多，所以公車駛了又停，停了又走，而父親專心的駕駛著。到了某一個車站，上車的是一個比一個更活潑的小朋友，蹦蹦跳跳，拉著欄杆大聲聊天；後來還有人在公車上嬉戲喧鬧。我心中暗地數落他們一番，可是父親依舊有耐心的開著車。 後來我決定不理會他們，專心地欣賞藍天白雲和綠油油的稻田，這時…「叭！叭！」刺耳的喇叭聲響起，父親用力踩下緊急煞車，我往前撲了又彈回，真是嚇傻了！頓時，車上一片寧靜。我回過神來，替父親捏了一把冷汗，而心中忽然明白了甚麼。我開始心跳加速，眼裡翻起滔天巨浪，淚水積在眼角就要傾泄而下。「父親，我一直都不知道您那雙緊握方向盤的手裡，是多少人的責任與壓力。也不知道您用那雙充滿歲月的雙手，扛起了我們一家的經濟。每一天，您總是帶著笑容歸來，從未跟家人抱怨您工作上的不滿，我現在才明白您那雙手中的斑痕是如何累積的。父親，謝謝您！」而淚水伴著心中的想法落下了。 為了不讓父親察覺我泛紅的眼眶，小聲說了「早點回家」就下車了。回到家，我依舊掛念父親，他的手是否還握著方向盤和一大車的乘客在努力？坐在時鐘前的我看著秒針轉了一圈又一圈。「我回來了！」我衝向父親，握著他粗糙的雙手，滿足的笑了。 至今，我依舊忘不了那雙手的感觸與故事。父親的那雙手教會了我：父親的辛勞及一直存在的、濃濃的父愛。

　已經邁入了國中生涯的最後一年了，站在這裡，呼吸著一樣的空氣、望著變幻無窮的雲兒、聽著老師學生們歡樂的交談，一陣暖風彷彿吹入心裡，憶起了當初的我們…… 那個時候，我們都還是七年級生，對於新的環境並不熟，因此常常待在教室裡，隔絕的室外景色。漸漸地，隨著時間的腳步，我們成長也熟悉了沙中這個校園，現在這裡依然是我最喜歡也是我認為最美的角落││司令台的旁邊。 我常會與朋友們到司令台旁走走，那裡種著鮮麗的花，幾隻鳥兒高踞枝頭歌唱，如此令人放鬆、也令我著迷，尤其當我們邊走邊聊天的過程，更是我最珍貴的回憶。記得這裡充滿著歡笑、充滿了淚水、也充滿了彼此的身影，無論時光過得多麼匆忙，這裡都會是我最愛的地方。 我相信，每一個人心中，在這校園也有所喜歡的角落，圖書館、游泳池、大門前的大榕樹下、操場甚至是樓梯間，然而能與朋友走在同一條路上，互相談天、勉勵，並且在那般閑靜的司令台旁，最讓我印象深刻！對我來說，大家的表情都成了最美的花朵、大家的快樂都成了最美的果實、大家的身影都成了最美的圖畫！ 剩下半年的日子裡，就要從這裡畢業了，就算不在了，我都會將它深深烙印在腦海裡，這個曾經有我們共同回憶的美麗小天地。

  在這個溫暖的世界上，有無數震撼人心的事物，當我國運動員在國際競賽中奮戰不懈，當救難隊在磚瓦中找到生還者……等，背後無形卻撼動人心的力量，總讓我們震撼不已，見到太魯閣鬼斧神工的壯景，為奇特險峻的岩壁而震撼；見到大草原平坦寬廣的美景，為廣闊絢麗的天地而震撼，這一切的一切，都令我震撼不已，究竟是什麼力量能造就如此盛地？ 還記得幼時與海的相會，在那天空碧藍如洗的清晨，白雲一絲絲的翻捲著，舒暢的海風靜靜吹撫臉龐，帶來了些許的潮濕也帶走了長久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重擔，舒爽在此時體現無遺，與城市截然不同的感觸湧上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風徐徐吹過，帶起一圈圈的漣漪，只見自遠方海天交際處，一道轟然的白線滾滾而來，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無盡的水花，在艷陽熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的士兵，向潔淨的海灘發起不屈的衝鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實，真是股震撼人心的力量啊！ 時間飛快流逝，烈日逐漸西下，夕陽的餘暇映在海面，反射出一波又一波的光輝，令我的心感到由衷的溫暖，「夕陽無限好，只是近黃昏。」在黑夜來臨前，灑下一絲絲的光芒，美得令人震撼，令人不敢冒犯，神聖的雲霞交織出片片的綵繡，令人沉醉其中無法自拔，絢麗的彩霞漸漸逝去，與黑暗交錯著，逐漸消逝，只餘沉靜的黑暗，就如一頭潛伏的兇獸，海浪的呼嘯聲越漸龐大，海浪一波大過一波。似要吞噬一切的黑洞，有人說：「飛鳥不能渡，蘆葦不能浮。」想來就是這情景吧，震撼人心的力量，有了完美的詮釋…… 大海，彷彿有著不可預知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的餘霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對我來說就在大海那起伏的波濤中……沉浮。

　這週是緊張的期中考，可是一想到期中考後，會舉辦一個五年級的走讀庄頭活動，想到這裡心情又變得輕鬆多了。 這一天終於到來了，我們開開心心的坐遊覽車從學校出發。第一站來到水頭聚落，導遊帶領我們了解得月樓的功能；金水國小和酉堂的歷史。在這個傳統的聚落裡，我發現了很多不一樣的建築，有豐富又美麗的圖騰和巧奪天工的雕刻，這些都是先人留下的寶貴遺產。 中午我們在海濱公園用餐，休息片刻之後，馬上前往金城參觀－邱良功母節孝坊，導遊說他是國家的一級古蹟，聽起來真讓人覺得很古老又珍貴。接著進入左邊的小巷子參觀奎閣拜魁星爺，又到盧成金將軍第摸黑金磚，還去了古色古香的總兵署，我們看見了長了很多鬚根的大榕樹和一棵好幾層樓高的老木棉樹。我們還去了許多地方，才結束今天豐富的旅程。 這次的走讀庄頭，讓我學到很多課外知識，也更了解金門的古蹟和先民奮鬥的艱辛，而且還可以戶外健走，鍛鍊身體，有益身心，真是一個很棒的學習活動，希望學校能多多舉辦。

　老師讓我們看一部影片叫「志氣」，內容是真實故事改編，是在說拔河隊的故事。 故事在說拔河隊他們本來都不行參加世界盃，可是後來因規則改了，所以他們又可以參加了，拔河隊他們知道後就開始練習，雖然他們每一次比賽都獲勝，不過他們的手都常常受傷流血。因為拔河隊在拔河的時候太用力了，所以常常流血。他們最後因為要出國比賽，可是錢不夠所以只好去募款，他們也找了最便宜的飛機，可是後來他們知道春英的阿嬤在摘芭樂的時候昏倒了就趕快去，可是春英很難過連課都不想上了，他們出國去比賽了，雖然他們第一場輸了，可是老師叫他們把心裡想的話寫出來。 他們到最後一場比賽春英想到因為生氣而跑走，最後他還是回來了，可是教練叫他跳三百下蛙跳，後來他只有跳八十七下，還少二百一十三下，最後他的隊友都在幫她跳蛙跳，春英他們的比賽還是獲勝了，他們都非常開心，因為他們終於得到冠軍。 這個故事告訴我們不要放棄，堅持到底一定能成功。

　我喜歡天空，每天我都會抬頭看看湛藍的天空和潔白的雲朵，因為它們會讓我的心靈神清氣爽起來。 白天的天空很清澈，但是偶爾也會出現調皮的雲朵，它們喜歡到處去旅行，一下子飄到那邊，一下子又飄向這邊，真是調皮啊！ 黃昏的時候，太陽緩緩躲進薄薄的雲層裡，變成一顆紅紅的圓球，這時西邊出現了一大片比小嬰兒的臉還要紅的橘紅色，真是漂亮！ 夜晚，打開窗戶向天空望去，暗藍色的天空是那樣迷人，天空中閃著一顆顆的小星星，好像在對我說話一樣，叫我趕快進入夢鄉。   天空像一位魔術師，每天都可以變出色彩繽紛的不同面貌，使我的心情彷彿也被彩筆一揮變得五顏六色。

　曾聽一個從臺灣來的朋友說，他從幼稚園就被逼著去上補習班，上了小學，爸媽盯著他讀書、補習班也盯著他讀書，搞得他頭昏眼花，但是他爸媽還嫌不夠，因為他們認為「讀書」是做學生最重要的事。可我不這麼認為！ 我認為「玩」是件比讀書更重要的事，不管是玩社團還是到處遊山玩水，都比做一名書呆子來得好。我常聽人家說有許多人很會讀書，卻是生活白痴，這種人能在社會上生存嗎？反而是考不到前十名，卻常常參加社團和各種活動，並且常常到處旅遊的人能佔上風吧！因此你還能說讀書是我們學生最重要的事嗎？ 以前我去過一個小島，它是地球上的一粒微塵，那裡常常有人考上博士，但是島上居民的個性十分不討人喜歡，他們保守內歛，又心胸狹窄，甚至喜歡在別人的背後說閒話，起初，這樣的事實令我詫異，但逐漸的，我發現他們排斥接觸外地的文化、排斥參加各種團體，才了解這就是使島上居民變得心胸狹窄的原因，從此我更篤定我的想法了：多去接觸外面的世界，多去參與各種團體，不僅能讓心胸變得更寬闊，也能增廣自己的視野，讓自己成為一位快樂的小公民。 讀書固然重要，但是「玩」更重要，你是否也不想再做一名只會讀書的書呆子呢？

　記得在一年級的時候，看到老師利用課餘時間指導班上同學彈琴，心裡非常羡慕。心想，假如有一天，老師也指導我彈琴，那該多好！但是我總是因為太害羞而開不了口。 日子一天一天的過去，到了二年級，老師組織了班級樂隊，安排同學敲擊木琴與節奏樂，我負責響板，仍然沒有學琴的機會。畢業聯歡活動上台表演，獲得了熱烈的掌聲。雖然老師一再讚美我表現的很棒，但是我心裡依然很失望，因為我想要的是學彈琴。 到了三年級時，老師退休了，星期六在增賢書室當義工，學琴的同學跟老師約定繼續學琴，有其它班級學生也去學。心裡想，我是老師的學生，一定要提起勇氣向老師告白。有一天晚上，我跟爸爸說老師很疼我，好久沒有看到老師，想去找老師。爸爸用轎車載我到老師家，我把學琴的心願告訴老師，老師馬上答應了，我真的好高興喔！ 現在我已經學完約翰湯姆遜第一級50首，開始進入可樂弗第二級併用譜20首與徹尼入門100首。今年8月3日增賢書室舉辦讀友鋼琴發表會，我和妹妹跟媽媽在大陸探親，為了不錯過表演的機會而提早回來。那一天，我表演青蛙大合唱與聖誕夜，妹妹表演仙女宮廷和生日蛋糕，獲得了觀眾的讚賞。我非常感謝天送老師給了我機會，我會永遠記得老師讓我實現學琴的夢想。 我能學到鋼琴這項才藝都要感謝老師，我一定不會辜負老師的期望，好好的學琴。